24 唐诗二首 《茅屋为秋风所破歌》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
当席卷风声的马蹄湮没长安的街道
当病疲的人群背着饥饿的行囊亡命天涯
你的梦境
是关于黎民寒士的主题
谁说你是诗人
诗人是洒脱飘逸之神
而你
衣衫褴褛
饱含着太多的泪水
你的眼泪
是上帝的泪水
致 杜 甫
茅屋为秋风所破歌
杜
甫
杜甫(712-770)，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部诗》。
作者简介
《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。
写作背景

★题目《茅屋为秋风所破歌》中，“歌”指歌行，是古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。
为：被。歌：诗的体例。
意思是茅屋被秋风所破坏。
题 解
读准下列画线字的读音：

怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护

突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳
飘 转
zhuǎn
俄 顷
广 厦
shà
qǐng
xiàn
sāng
丧 乱
见 此屋
háo
juàn
cháng
bì
wù
chóng
qīn
ào
扫除障碍
深情诵读
要求：读出诗人的愁苦，读出诗人的潦倒，读出诗人的痛心、痛惜、痛苦，读出诗人发自肺腑的祈盼，读出他忧国忧民的博大胸襟。
（1）南村群童/欺我/老无力
（2）何时/眼前突兀/见此屋
（3）吾庐独破/受冻/死亦足
把握句读
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
下者飘转沉塘坳。
（秋深）
（怒吼）
（在这里是虚数，表示多）
（江边）
（高高的树梢）
（茅草飞得低的）
（落）
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，
归来倚杖自叹息。
（忍心这样）
（做，动词）
（公开,与”对面”呼应）
(呼喊也没有结果)
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
（一会儿）
（像墨一样黑。名词作动词）
(衾qīn:被子）
（睡相不好）
（被里子）
（雨点细密，像下垂的麻线）
（睡得很少.指失眠）
（何由:即“由何”.由:凭。)
(彻:到天明.作动词)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
风雨不动安如山!
呜呼!何时眼前突兀见此屋,
吾庐独破受冻死亦足!
(哪里能得到.安:哪里)
(全部庇护)
(贫寒的读书人)
(安稳得像山一样)
(见xiàn:同”现”)
(小屋)
诗中描绘了哪几幅图画？
秋风破屋图
群童抱茅图
长夜沾湿图
祈求广厦图
赏析课文
1、第一节中作者用哪个词语来描写秋风？
（怒号）
2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？
（运用了拟人的手法，生动写出风势之大，风力之猛和风之无情，富有浓烈的感彩。）
3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？
（ “卷”字好。既形象又有力度。）
还有哪些动词用得好？
（“飞”—“洒”—“挂”—“飘转”—“沉”）
刻画了茅草随风飘飞的动态场面，形象表现了秋风破屋的惨状，流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情，也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境。
5、“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁，为什么用“老”字？
“老”其实不是写年龄,而是写心情，揭示了诗
人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力交瘁。
6、群童为何抱茅？
本身也许是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮；也许还有更深层的原因-----譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，倒不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。
7、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？
一叹自己命苦。茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过？
二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；
三叹战乱给人民造成的痛苦。
第三节中，哪些词语用得好 ？
“雨脚如麻”的“麻”字说明雨点密集，密密麻麻，很形象。
“冷似铁”中的“铁”字说明被子很陈旧，很脏——长期颠沛流离，没有时间洗；或者没有钱买，只有一床被子，没法拆洗；很冷，很硬——如果洗得干干净净就不硬了；这说明杜甫的生活很困窘。
8、第三节中哪两个句子表现了作者的痛苦难眠的心情？
（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）
如何理解这两句话？
这两句话一语双关，一写眼前景，写出诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情，二写国家在风雨飘摇中何时能安定。既表现了诗人对个人不幸遭遇的痛苦，更表现了诗人对国家前途命运的忧虑。
主旨：借写自己茅屋被破的痛苦，表现诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的高尚情怀。
10、由此可见杜甫是一个怎样的人？
（心怀天下、关心民生疾苦、 忧国忧民 ）
9、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？
千万间……吾庐受冻死亦足 （ 安得广厦）
秋风破屋 焦灼苦痛
群童抱茅
无可奈何
长夜沾湿
忧思难眠
现实
风



雨
白天





黑夜
屋外



屋内
事



人
自己
理想
祈求广厦
忧国忧民
天下寒士
关心民生
忧国忧民
推己及人
水到渠成
惨 悲 哀
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰—屈原
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年__韩愈
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台—陆游
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—范仲淹
人生自古谁无死，留取丹心照汗青—文天祥
天下兴亡，匹夫有责—顾炎武
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑—谭嗣同
让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句
拓展延伸
对话诗人
假如我们能够穿越时光的隧道，回到一千多年前，站在诗人杜甫的面前，你想对这位可敬的老人说些什么？可参考示例；也可不拘泥于形式，自由地说一段话。
示例：你是茫茫黑夜中的一把火炬，即使身处狂风暴雨中，你依旧倔强地绽放着，始终没有泯灭那善良博大的人性之光，无数人的心灵因你而点亮。
（提示：明星、航标、风帆、灯塔、旗帜、丰碑、高山、大海、舵手…… ）
杜甫同主题的诗歌知多少？
相关链接
暮投石壕村，有吏夜捉人。
室中更无人，唯有乳下孙，
孙有母未去，出入无完裙，
老妪力虽衰，请从吏夜归。
《石壕吏》
哀哉桃林战，百万化为鱼。
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《无家别》
草堂留后世
诗圣著千秋
——朱德
世 上 疮 痍，诗 中 圣 哲?
社 会 病 态，振 笔 疾 呼
杜公祠
民 间 疾 苦，笔 底 波 澜?????
百 姓 疾 苦，震 撼 人 心
郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联