苏教版生物八年级下册21．4 两栖类的生殖与发育 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
第四节 两栖类的生殖与发育
苏教版第8单元第21章
春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
描述两栖类的生殖与发育过程

举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化
学习目标


蛙的生殖和发育
1、雌蛙与雄蛙抱对有什么意义？

2、雌雄蛙抱对后将卵细胞、精子产在什么环境中？

3、受精过程发生在体外的方式叫什么？



有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
水中
体外受精
观看视频，了解蛙的生殖和发育。
（1）蛙的一生要经历哪几个发育时期？

（2）在蛙的发育过程中，其呼吸器官怎样变化？

（3）蝌蚪在发育过程中，其四肢和尾如何变化？

（4）蛙的幼体是什么？成体是什么？

（5）活动结束后，为什么要将蛙全部放回大自然？
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
外鳃→内鳃→肺
先长出后肢，后长出前肢，尾逐渐消失。
幼体是蝌蚪，成体是成蛙。
阅读教材第21-23页,小组讨论：
蛙是农田卫士，专吃农业害虫。
蛙的生殖和发育过程



蝌蚪 青蛙
呼吸器官
尾
四肢
生活环境
鳃
肺、皮肤（辅助呼吸）
有
无
无
有
水中
水中、潮湿陆地
比较蝌蚪与青蛙的不同之处，完成下表。
小结：两栖类的生殖与发育过程







雄蛙
雌蛙
雄蛙排出精子
雌蛙排出卵细胞




水中
体外受精
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
抱对
两栖类的变态发育
1.变态发育
像蛙一样，幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型，称为变态发育。
2.两栖动物的主要特征

两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，主要用肺呼吸;皮肤辅助呼吸。
蟾蜍

蟾蜍又叫癞蛤蟆，白天隐藏在石块下或洞穴中，多在黄昏和夜间出来活动，捕食害虫，也是有益动物。蟾蜍眼睛的后面有一对大型的毒腺，这对毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥。
其他两栖动物
大鲵又叫娃娃鱼，是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长可达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国二级重点保护动物。
其他两栖动物
大鲵
蝾螈有一个长长的尾巴，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。它们的视力都比较差，因此在捕食的时候只吃活饵。成年的蝾螈体长约为61-155mm之间。
其他两栖动物
蝾螈
【想一想】
1.蝌蚪的外部形态和生理功能与哪一动物类似？这说明什么问题？


2.蛙为什么离不开近水的生活环境？




3.能水陆生活的动物一定是两栖动物吗？请举例说明。
鱼类。说明两栖类是由水生向陆生的过渡类型。
不一定。如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
两栖类的受精过程一般在水中进行，幼体也生活在水中，生殖与发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。
课堂小结
一、蛙的生殖与发育
1、蛙的生殖：有性生殖、体外受精
2、蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
二、两栖类的变态发育
1、变态发育
2、两栖动物的主要特征
3、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈
1.蛙被称为两栖动物的原因是（ ）
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
C
2.蝌蚪发育成蛙的过程中，出现呼吸器官的先后顺序是（ ）
A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺
C.肺→外鳃→内鳃 D.内鳃→肺→外鳃
A
3.蛙发育的先后顺序是（ ）
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪
④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤②③④⑥⑦
C.①③②④⑤⑥⑦ D.①④③②⑤⑥⑦

B
4.下列动物不属于两栖动物的是（ ）
A.蟾蜍 B.青蛙 C.龟 D.大鲵
5.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄蛙在（ ）
A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸
6.蛙个体发育的起点是（ ）
A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵
C
B
D
6、蛙的发育经历了 、 、 、和 四个时期。幼体叫做 ，生活在 中，用 呼吸，成体用 呼吸。幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型称为 发育。