课件17张PPT。三位数的连续退位减冀教版二年级下册教学目标 知识与技能:结合具体事例,经历自主尝
试计算三位数减三位数连续退位减法的过程。
过程与方法:掌握三位数减三位数连续退
位减法的笔算方法,能正确进行计算。
情感、态度与价值观:在自主尝试计算、
交流算法的过程中,获得自主学习的成功
体验,培养自信心。张丽家7、8月份用电情况。新授 你了解到了哪些数学信息?张丽家7、8月份用电情况。探究新知7月1日的用电数是335,8月1日的用电数是514,9月1日的用电数是703。张丽家7、8月份用电情况。探究新知 7月份的用电量是多少?
514-335=179(千瓦时)探究新知计算方法: 514-335=179(千瓦时) 相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位借1当10,加上本位上的数再减。张丽家7、8月份用电情况。探究新知 8月份的用电量是多少?
703-514=189(千瓦时)探究新知计算方法: 703-514=189(千瓦时) 哪一位不够减,要从前一位借1。张丽家7、8月份用电情况。探究新知 7、8月份一共用电量是多少?
703-335=368(千瓦时)探究新知计算方法: 703-335=368(千瓦时) 哪一位不够减,要从前一位借1。探究新知被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。归纳总结:探究新知判断对错: √×练一练1 6 9 1 1 71 7 4 5 0 7练一练学校有406名师生参加国庆联欢会,其中学生380名,参加联欢会的老师有多少名? 406-380=26(名)
答:参加联欢会的老师有26名。练一练用1000元买下面两件电器,还剩多少元?723+248=971(元)
1000-971=29(元)
答:还剩29元。练一练用1000元买下面两件电器,还剩多少元?1000-723-248=29(元)
答:还剩29元。