冀教版数学二年级下册第六单元《加法的验算》(课件18张ppt)

课件18张PPT。加法的验算冀教版二年级下册教学目标知识与技能：结合买衣服的具体情境，经
历自主探索、交流加法验算方法的过程。
过程与方法：会用减法验算加法，初步感
知加、减法之间的关系。
情感、态度与价值观：感受验算与生活的
密切联系，激发对验算的兴趣。新授妈妈买衣服：新授妈妈买衣服：你了解到了哪些信息？探究新知红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）√谁算的对呢？探究新知红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）√交换加数的位置：探究新知红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）×和减去一个加数是否等于另一个加数探究新知红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）√和减去一个加数是否等于另一个加数探究新知红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）√和减去一个加数是否等于另一个加数探究新知归纳总结：加法的验算方法：可以通过交换加数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看看是否等于另外一个加数来验算。练一练计算并验算：352+524=876练一练计算并验算：708+235=943练一练看图回答问题：从丫丫家到红红家有几条路？练一练看图回答问题：看图判断一下：走那条路比较近？练一练看图回答问题：路线一：208+596=804（米）
路线二：550+442=992（米）练一练科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有多少人？ 654+296=950（人）
答：这一天参观科技园的一共有950人。练一练根据下面的算式，分别写出两道减法算式。（1）526＋77＝603________________
________________603-77=526603-526=77（2）202＋359＝561_________
_________561-202=359561-359=202