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第三讲 重力
牛顿是17世纪人类最伟大的科学家。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？牛顿也因此发现万有引力定律。
其实在我们的生活中，你肯定也遇到过像牛顿一样的现象。比如00后的你一定玩过滑滑梯，那你知道为何我们会从高处滑往地面 为什么水总爱往低处流，跳伞的人会落向地面而不是一直在空中自由翱翔？这些问题的答案就是今天我们将要学习的内容。
知识点一、重力的概念
现象
衣服上的水总是向下滴
抛出的铅球最终会落地
月球围绕地球转动
图示
分析
地球对地面附近及地球周围的一切物体都有吸引作用
总结：一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。
1．重力：地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。用字母G表示。
2．重力的理解
(1)施力物体：地球
(2)受力物体：地球上的所有物体。地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。
(3)由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。
(4)重力是物体由于地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
(5)重力是一种非接触力，物体不一定非要在地面上才受到重力。
【例1】关于重力的产生，下列说法正确的是( )
A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引
B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
D．地球吸引物体，物体不吸引地球
【答案】C
【例2】用结实的绳子把沙袋吊在支架上，沙袋受到的重力的施力物体是( )
A．沙袋
B．地球
C．绳子
D．支架
【答案】B
【例3】下列说法正确的是( )
A．竖直上抛的物体不受重力
B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用
C．自由下落物体所受重力在增大
D．地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用
【答案】D
【例4】如图所示，抛出的套圈总会落向地面，其原因是套圈( )
A．受到重力的作用
B．自身落地的属性
C．具有较大的密度
D．是由物质组成的
【答案】A
知识点二、重力的大小
1．实验探究物重与物体质量的关系
【提出问题】物重与物体的质量有什么关系？
【猜想与假设】质量越大，物重越大。
【设计实验】
(1)取弹簧测力计和6只50g的钩码，用弹簧测力计测出
不同数量钩码所受重力的大小；
(2)观察比较钩码所受重力的大小与质量的关系。
【进行实验】
(1)实验仪器：弹簧测力计、铁架台、相同的钩码5个(质量为5g)、
铅笔、刻度尺。
(2)实验步骤：
①检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线；
②在弹簧测力计下挂不同个数的钩码(至少5组)，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力；
③在下方的表格记录每次钩码的质量和对应的重力；
钩码数
质量m/kg
重力G/N
的比值
1
0.05
2
0.10
3
0.15
4
0.20
5
0.30
④在下方的坐标图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标描点，并连接这些点；
⑤整理实验器材。
(3)实验数据记录处理：观察弹簧测力计的量程为________N，分度值为＿＿N。
(4)问题思考：
①观察表格中的数据和画出的图像，从中你能得
到什么结论？与你的猜想一样吗？
②描点后画出的连线的特点与意义是什么？
③重力的大小跟物体的质量的关系是什么？
④重力与质量之比有什么特点？
【数据分析】
通过分析数据可以看出，在误差允许范围内，当质量成倍增加时，物重也成倍增加，但它们的比值不变。
【实验结论】
物体的质量越大，受到的重力越大。物体受到的重力和质量成正比，比值为9.8N/kg。
2．重力的大小
如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值，重力跟质量的关系可以写作：或G＝mg。
(1)其中g为重力常数，约等于9.8N/kg，表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。在要求不是很精确的情况下可取g＝10N/kg。
(2)质量不受位置、温度、形状等影响，但由于不同位置g值不同，物体所受重力大小就不同。g值随着高度的增加而减小；随着纬度的增加而增大，赤道最小，极点最大。
注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是kg，不能用g。
3．一些物体的重力
物品
重量
一个鸡蛋大约0.5N
一个苹果大约1.5N
一包方便面大约1N
物品
重量
一个中学生大约500N
一只母鸡约20N
一头大象大约5×104N
【例1】一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于( )
A．5N
B．50N
C．500N
D．5000N
【答案】C
【例2】下列关于质量和重力的说法中，正确的是( )
A．重力有方向，而质量无方向
B．在赤道附近物体的质量和重力都要变小
C．在太空中物体的质量和重力都等于零
D．以上说法都正确
【答案】A
【例3】下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是( )
A
B
C
D
【答案】B
【例4】如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中，需要的测量工具是________和________________。
(2)分析表中数据，可以得出的结论是_____________________________________。
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是________________。
②造成g值不同的原因可能是____________________________________________。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量实质上应该是货物的_________。
【答案】(1)天平；弹簧测力计；(2)物体所受的重力跟它的质量成正比；(3)武汉和上海；g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大；质量
【例5】探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，g＝10N/kg。求：
(1)该月壤样品在地球上所受的重力；
(2)该月壤样品受到月球的吸引力。
【答案】(1)0.72N；(2)0.12N
知识点三、重力的方向
1．探究重力的方向
(1)实验步骤：
①用细绳悬挂小球，大家观察悬线的下垂情况；
②利用漏斗漏细盐，观察细盐的下落方向；
③利用漏斗漏黑色的水，与水槽内红色的水平面对比，然后用直角三角尺量水流与水平面的角度；倾斜水槽，再用直角三角尺量水流与水平面的角度。
(2)实验结论：重力的方向竖直向下，用细绳悬挂小球和重物并静止时，由于它们受到重力的作用，细线一定沿着重力的方向，即竖直向下。
2．重力方向的认识
“竖直向下”指与水平面垂直向下，而“垂直向下”指垂直于某个受力面向下，所以“竖直向下”决不能说成“垂直向下”或“向下”。
3．应用
(1)重锤线(铅垂线)：判断墙体是否竖直，墙上的画是否挂正。
(2)水准仪：判断窗台、地面是否水平。
【例1】下列说法正确的是( )
A．小球从斜面上滚下，它受的重力方向沿斜坡向下
B．推出去的铅球，在空中受到的重力方向是斜向下的
C．静止在斜坡上的汽车所受的重力的方向与斜坡垂直
D．氢气球正在上升，它所受的重力方向仍然竖直向下
【答案】D
【例2】在空中飞行的篮球沿曲线很快地落回到地面，则篮球在此过程中受到的重力方向是( )
A．篮球的飞行方向
B．始终垂直于地面
C．始终竖直向下
D．以上都有可能
【答案】C
【例3】如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的示意图。图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A
B
C
D
【答案】D
【例4】某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重________N。把汤匙放在手指尖上，调节汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止。如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
【答案】0.49；
知识点四、重力的作用点——重心
1．重心：一个物体的各个部分都要受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中于一点，这一点叫物体的重心。
(1)重心是等效作用点，重心不是重力的实际作用点，也不是物体最重的点。
(2)重心的位置跟物体形状和质量的分布有关系。
2．物体的重心
(1)外形规则、质量分布均匀的物体重心在它的几何中心上。如图所示为规则的平面物体和立体物体重心均在几何中心。
(2)物体重心的位置，可以在物体上，也可以不在物体上。如均匀圆环的重心在圆环的中心不在圆环上。
(3)重心的位置与物体所在的位置、放置状态和运动状态无关。但一个物体的质量分布发生变化时，其重心的位置一般也发生变化。如一个充气的篮球，其重心在几何中心处，若将篮球内充入一半体积的水，则球(含水)的重心将下移。
3．寻找不规则物体的重心的方法
(1)悬挂法：如图所示，先在A点把薄板悬挂起来，薄板静止时，所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上。然后在D点把薄板悬挂起来，同理可知，薄板的重心一定在通过D点的竖直线CD上，AB和CD的交点O就是薄板的重心的位置。
(2)支持法：如图所示，把汤匙放在手指上，仔细调节支持汤匙的支点的位置。使汤匙在手指上平衡，这时汤匙的重心就在支点上方。
【例1】下列关于重心的说法正确的是( )
A．重心是指物体的几何中心
B．重心总在物体的内部
C．同一物体，形状改变时重心也有可能改变
D．重力作用在物体的各部分，因此一个物体的重心有多个
【答案】C
【例2】有一块砖先平放在地面上，然后再侧放在地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小( )
A．重心高度不变，重力大小不变
B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加
D．重心高度增加，重力大小不变
【答案】D
【例3】如图，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
【答案】D
物理知识小拓展
奇特的“重力异常”
世界尚有现代科学无法解释的现象，包含着不可思议的谜。如美国加州的“神秘点”，它是一个“重力异常”的地方。从美国旧金山搭车沿公路南下，不到几小时就抵达一个名叫圣塔克斯的小镇，“神秘点”就在离该镇约5分钟车程的近郊。有两块长50厘米、宽20厘米的石板埋在地面，间隔约40厘米，乍看没什么不寻常的地方，其实两块石板就是不可思议的神秘点。
去过加州“神秘点”的人都会发现这样一种奇怪的现象，当两个身高不同的人分别踏上两块石板时，就会发生最不可能的事：身材矮的竟然会变得比原来身材高的人高!两人之间仅有40厘米的距离，但却产生了身高的变异，这不禁使人目瞪口呆。但当两人再踏出一步时，两人的身高又恢复正常，这真是不可思议的事情。尝试互相交换位置，高的一个又变矮了，这些现象旁观者最能看清楚，只有一步之差却能使身材忽高忽矮。
如果到达神秘中心点，这里会发生更惊人的事情。该处是一幢破烂小屋，倾斜地靠在树干边，好像是完全倚靠在这株大树上似的。走出小木屋前的大片空地，每一个人都像要跌倒似的斜立着。冥冥中像有股强烈的吸力把人拉向斜立的姿势。小屋一堵墙上凸出一块木板，谁看了都会误认为是条斜坡道。如果在木板的上方放一个高尔夫球，虽然木板看上去是斜的，球却停在原处一动也不动。而用力将球推下，还会发现球滚到半途又像受牵制般地再滚回原处。无论如何推动都是同样的结果，球最后还是回到木板上方。而且推球时会发现似乎有股阻力使球很难推下去。
更让人惊讶的是，当进入神秘点的狭窄入口时，发现地下倾斜竟相差30°左右，一进去就有股视力无法看到的强力把身体推向另一方，尽管人拼命地握住壁上的柱子仍然免不了被拖至中心的重力点。由于重力的异常，在里面呆上10分钟，人就会产生像晕船一样的反胃欲呕的反应。该处的向导像忍者一样一步步地爬上，并没有依靠任何支撑物便可举着两手轻松地在墙上走动，并且在半途还能斜斜地站立，面对游客微笑。可见墙壁的另一面有强烈的引力在作用着。
天花板破烂不堪，从破洞中可看到怪异扭曲的大树飞向天空。因为磁场不正常，在这神秘点的上空，飞机会因为仪器受到干扰而脱离航线，鸟儿经过上空时也会因头昏眼花而掉到地上。走进隔壁的房间，将发现一种奇怪的现象：屋顶的横梁上垂着一串铁链，下面悬着很重的坠子，该坠子直径大约25厘米、厚约五六厘米，形状像个圆盘。欲把这个坠子推向一边，只要将手指轻轻一触就能动了，但从反方向推时却要用尽全力才能将它移动。这可能因为异常的引力向同一方向作用，所以才会发生这种现象。
综合其它现象，如身高的伸缩、球会自动向上滚动，斜站在墙壁上，总之这个“神秘点”就是个充满着违反物理定律的怪地方。如今，“神秘点”已经成为人们旅游的胜地。
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第三讲
重力
1．下列说法正确的是( )
A．自由下落的石块，速度越来越大，说明石块受的重力越来越大
B．将一石块竖直上抛，在上升和下降过程中，石块所受重力大小、方向都不变
C．飞机在空中飞行时不会掉下来，说明飞机在空中飞行时不受重力作用
D．抛出的石块在空中做曲线运动，说明石块在空中所受重力方向不断变化
【答案】B
2．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，下图所示的做法正确的是( )
A
B
C
D
【答案】A
3．下图中关于重力的示意图正确的是( )
A
B
C
D
A．正在上升的小球
B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球
D．挂在墙上的小球
【答案】D
4．甲、乙两个物体的质量之比为2∶3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为( )
A．6N
B．60N
C．6kg
D．60kg
【答案】C
5．某质量为60kg的物体在月球表面时，重约100N。一根绳子在地球表面最多能悬挂重600N的物体，他在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为( )
A．60kg
B．100kg
C．360kg
D．600kg
【答案】C
6．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若不计空气阻力，则实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( )
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
【答案】A
7．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在( )
A．AOC区域上
B．BOC区域上
C．AOD区域上
D．BOD区域上
【答案】C
8．如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在金星上所受的重力大小为_________N，质量是_________kg。(g取10N/kg)
【答案】437.5；50
9．如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
【答案】
10．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5
(1)表格中的空格处应填写_________。
(2)图甲中弹簧测力计的示数为_________N。
(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________。
(5)若测力计水平校零后去测重力，则测量值比真实值偏______。若测力计倒过来，用挂环吊物体测重力，测量值比真实值偏______。
甲
乙
【答案】(1)400；(2)2；(3)略；(4)正比；(5)大；大
11．一辆自重是5×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物的质量是400kg。当卡车行驶到一座桥前时，桥前的标牌如图所示，这辆卡车能安全过桥吗？如果不能，则需要卸下几箱货物？(g取10N/kg)。
【答案】不能安全通过；需要卸下8箱货物
1．若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是( )
A．踢球运动员
B．足球
C．地球
D．守门员
【答案】C
2．下列关于重力的说法正确的是( )
A．向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用
B．汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面
C．物体的重心一定在物体上
D．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因
【答案】D
3．当“神舟”号飞船在轨道中正常飞行时，宇航员处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是( )
A．举哑铃
B．跳绳
C．用弹簧拉力器健身
D．用单杠做引体向上
【答案】C
4．如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，能使人不易向后倾倒的摆放是( )
A．把重的物品放在背囊下部
B．把重的物品放在背囊上部
C．把重的物品放在背囊中部
D．随意摆放都可以
【答案】A
5．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是( )
A．1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下
B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小
C．天平和测力计在月球上将无法正常使用
D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，所以2kg物体受到的重力是19.6N
【答案】D
6．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上( )
A．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的
B．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍
C．宇航员连同随身装备受到的引力约为200N
D．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N
【答案】C
7．如图是“神十”航天员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时的情境，下列说法正确的是( )
A．在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度
B．在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量
C．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力
【答案】D
8．如图，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是( )
A．OA
B．OB
C．OC
D．OD
【答案】B
9．如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N。如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为( )
A．10N，20N
B．0，10N
C．10N，0
D．10N，10N
【答案】D
10．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
(1)若g=10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
5.93
2.35
2.35
2.3
25
【答案】(1)2.73×105N；(2)0.92m3
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第三讲
八年级人教版课件
重力
知识讲解
山地自行车极限运动
知识讲解
生活中我们要小心高空坠物
知识讲解
其实早在300多年前，伟大的物理学家牛顿就思考过这个问题。他认为世界上每个物体都有一种看不见的力吸引着其他物体，重的物体比轻的物体吸引力大，我们生活的地球比地球上的万物都大得多、重得多，所以向上抛的所有物体最终都会落到地上，这就是地球通过万有引力作用的结果。
重力的概念
物体由于受到地球的吸引而受到的力，符号G。
重力的定义
施力物体
牛顿（N）
受力物体
地球附近的一切物体
重力≠万有引力
单位
地球
知识讲解
我们知道力有三要素，重力的三要素是啥？
例题精讲
【例1】关于重力的产生，下列说法正确的是( )
A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引
B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
D．地球吸引物体，物体不吸引地球
【答案】C
例题精讲
【例2】用结实的绳子把沙袋吊在支架上，沙袋受到的重力的施力物体是( )
A．沙袋
B．地球
C．绳子
D．支架
【答案】B
【例3】下列说法正确的是( )
A．竖直上抛的物体不受重力
B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用
C．自由下落物体所受重力在增大
D．地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用
例题精讲
【答案】D
【例4】如图所示，抛出的套圈总会落向地面，其原因是套圈( )
A．受到重力的作用
B．自身落地的属性
C．具有较大的密度
D．是由物质组成的
例题精讲
【答案】A
重力的大小
一块大石头和一块小石头，你能举起来哪一个？
我们俩谁受到的重力更大呢？
知识讲解
探究物体所受的重力与质量的关系
结论
实验装置：
物体所受的重力与物体的质量成正比，质量越大，物体所受到的重力越大。
实验方法：
多次测量求平均值
数据记录表：
知识讲解
重力的计算公式
G=mg（
g为比例系数，一般取9.8N/kg
，粗略计算时可取10N/kg。）
注意：
1.
9.8N/kg表示1kg的物体所受到的重力是9.8N。
2.
不同地区g的取值一般不同，g随纬度的增加而增大。
知识讲解
常见物体的重力
两个鸡蛋重约1N
一只公鸡重约25N
一个中学生重约500N
例题精讲
【例1】一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于( )
A．5N
B．50N
C．500N
D．5000N
【答案】C
例题精讲
【例2】下列关于质量和重力的说法中，正确的是( )
A．重力有方向，而质量无方向
B．在赤道附近物体的质量和重力都要变小
C．在太空中物体的质量和重力都等于零
D．以上说法都正确
【答案】A
例题精讲
A
B
C
D
【例3】下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是( )
【答案】B
例题精讲
【例4】如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中，需要的测量工具是________和________________。
(2)分析表中数据，可以得出的结论是_____________________________________。
【答案】(1)天平；弹簧测力计；(2)物体所受的重力跟它的质量成正比；
例题精讲
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是________________。
②造成g值不同的原因可能是__________________________________________。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量实质上应该是货物的_________。
武汉和上海
g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大
质量
例题精讲
【例5】探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的
，g＝10N/kg。
求：
(1)该月壤样品在地球上所受的重力；
(2)该月壤样品受到月球的吸引力。
【答案】(1)0.72N；(2)0.12N
重力的方向
重力的方向指向哪儿？
竖直向下，近似指向地心
竖直向下
垂直向下
竖直向下≠垂直向下
知识讲解
重力方向的应用
重锤线检查墙壁是否竖直
斜坡建房
例题精讲
【例1】下列说法正确的是( )
A．小球从斜面上滚下，它受的重力方向沿斜坡向下
B．推出去的铅球，在空中受到的重力方向是斜向下的
C．静止在斜坡上的汽车所受的重力的方向与斜坡垂直
D．氢气球正在上升，它所受的重力方向仍然竖直向下
【答案】D
例题精讲
【例2】在空中飞行的篮球沿曲线很快地落回到地面，则篮球在此过程中受到的重力方向是( )
A．篮球的飞行方向
B．始终垂直于地面
C．始终竖直向下
D．以上都有可能
【答案】C
例题精讲
A
B
C
D
【例3】如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的示意图。图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
【答案】D
例题精讲
【例4】某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重________N。把汤匙放在手指尖上，调节汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止。如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
【答案】0.49；
重力的作用点——重心
地球吸引物体的每一个部分，等效作用于某一点，这一点称为物体的重心。
重心
知识讲解
形状规则、质量分布均匀的物体，重心位于物体的几何中心。
物体的重心不一定在物体上！！！
知识讲解
形状不规则的物体重心怎么找？
知识讲解
悬挂法
知识讲解
重心的应用
降低重心，增加稳定性
调整重心，获得平衡
知识讲解
宇航员失重日常生活
例题精讲
【例1】下列关于重心的说法正确的是( )
A．重心是指物体的几何中心
B．重心总在物体的内部
C．同一物体，形状改变时重心也有可能改变
D．重力作用在物体的各部分，因此一个物体的重心有多个
【答案】C
例题精讲
【例2】有一块砖先平放在地面上，然后再侧放在地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小( )
A．重心高度不变，重力大小不变
B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加
D．重心高度增加，重力大小不变
【答案】D
例题精讲
【例3】如图，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
【答案】D
