(共18张PPT)
数 学
北师˙二年级(上册)
课时目标
1.再具体情境中,进一步体会除法的意义,发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力,鼓励算法的多样化。
2.进一步学习用乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。
除法
9
第一课时 长颈鹿与小鸟
还有几间空房子?还能住几只小鸟?
9-7=2(间)
2×6=12(只)或6×2=12(只)
探究新知
探究新知
42
÷
6
7
间
房间
小鸟
0
6
12
18
24
30
36
42
-6
-6
-6
-6
-6
-6
-6
七
想一想,长颈鹿要准备几间房子?
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
7
42
探究新知
7
63
÷
9
间
9
长颈鹿用63块小木板造了几间房子?
七九六十三
可以分成几组
每组几只
一共有18只松鼠,要分组,每组只数相同。可以用总只数除以要分成的组数。
2
9
3
6
6
3
9
2
探究新知
探究新知
里最大能填几?
4× < 25
×3 < 20
6
6
15只蚕宝宝
?只
15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
?只
?只
把15平均分成3份,用除法计算。
解题思路:
15÷3=5(只)
巩固练习
巩固练习
提示:把81平均分成9份,用除法计算。
81÷9=9(个)
1.81个气球,平均分成9组,每组几个?
(1)48÷8=6(篮)
(2)8×2=16(根) 48-16=32(根)
巩固练习
巩固练习
(1)36÷4= 9(人)
(2)36÷6= 6(盆)
巩固练习
4.小兔安家。
(1)24÷4=6(只)
(2)24÷4=6(间)
6
8
4
3
巩固练习
9
6
8
6
7
7
6
9
巩固练习
8
5
4
7
7
7
8
7
巩固练习
8
4
5
6
9
9
课堂小结
你有什么收获和体会?
1.运用6—9的乘法口诀求商,运算更加简单。
2.除法和乘法之间有联系。
谢谢观看