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第七讲 压力和压强
在生活中，只要我们足够留意，就能发现不少神奇的物理现象。比如人在雪地上行走，脚容易陷入积雪中，若有长长宽宽的滑雪板，滑雪运动员的脚不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行；小小的图钉可以插破木板……类似的现象非常多，这是什么原因呢？今天就让我们一起来探索其中的奥秘吧。
知识点一、认识压力
1．压力
(1)定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。一切物体表面受到压力作用时，都会发生形变。从这个角度可以说明压力的实质是一种弹力，且形变程度越大，压力越大。
(2)压力产生的条件：物体之间相互接触且发生挤压而产生形变。压力是弹力的一种，即属于接触力，没有接触就没有压力。
(3)方向：压力的方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部。
(4)压力的作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心。
2．压力与重力的比较
物理量 重力 压力
区别 产生原因 由于地球的吸引 由于物体间相互挤压
方向 竖直向下 垂直于受压面，指向受力物体内部
作用点 重心 被压物体的受力面上
施力物体 地球 对受力物体产生挤压的物体
性质 引力 弹力
受力示意图
联系 (1)压力并不都是由于重力引起的，也不一定与重力的方向相同。 (2)只有当物体处于水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同。
【例1】如图，甲杯重5N，杯中水重12N；在其他图中，物体受到的重力都是50N，手的压力为70N。请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。
甲 乙 丙 丁
F1＝________N F2＝________N F3＝________N F4＝________N
【答案】17；70；20；120
【例2】放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力。下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中，正确的是( )
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
【答案】A
知识点二、影响压力作用效果的因素
【猜想与假设】
蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，却能轻易刺破皮肤。骆驼虽重，但不会深陷在沙漠中……由此猜想：压力的作用效果除了与压力的大小有关，还与受力面积有关。
【实验方法】
(1)控制变量法：分别控制压力大小和受力面积两个变量。
(2)转化法：用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
【实验过程】
甲 乙 丙
(1)按照图甲所示将小桌放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。
(2)按照如图乙所示将小桌放在海绵上，在小桌上放上砝码，观察甲、乙海绵的凹陷程度。
(3)按照如图丙所示将小桌放在海绵上，在小桌上放上砝码，观察乙、丙海绵的凹陷程度。
【实验结论】
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。
(1)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(2)压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
【例1】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察_________________来反映压力的作用效果。
(2)如图，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______________
_______________________________。以下实例中应用该结论的有________。(填字母)
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_____________________________________________________。
【答案】(1)海绵凹陷程度；(2)压力；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；ABD；(3)将其中一瓶水倒掉一半，再将两瓶矿泉水都正立在海绵上，观察海绵的凹陷程度
知识点三、压强
由于压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关，为了全面地反映压力的作用效果，仿照速度的方法，引入压强的概念。
1．意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。压强越大，表示压力作用效果越明显，压强越小，表示压力作用效果越不明显。
2．定义：物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用字母p表示。
3．单位：帕斯卡，简称帕，符号为Pa。(1Pa＝1N/m2)
“帕斯卡”是一个很小的单位，1Pa的压强相当于把3粒芝麻压成粉，均匀分布在1cm2的面积上所产生的压强。
一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa 推土机的履带对地面的压强约为3×104Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa 芭蕾舞者单脚立起时，足尖对地面的压强可达5×105Pa
4．压强的公式
(1)在进行计算时，注意单位要统一，力F的单位为N，受力面积S的单位为m2，压强p的单位才是Pa。S表示受力面积，即物体的接触面积，而不是受力物体的面积。
(2)是压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算。同时也说明，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，压力的作用效果越明显。在受力面积一定时，压力越大，压强越大，压力的作用效果越明显。
(3)根据得到变形公式F＝pS、，已知其中任意两个物理量便可求出第三个物理量。
(4)公式中F是压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时(只受重力和支持力)，对水平面压力的大小等于物体重力的大小。
(5)对于像圆柱体、正方体、长方体等上下一样粗且与水平面垂直、密度均匀的物体，计算它们对水平面的压强时，可以使用推导公式：进行计算。由此可知如果沿着一个质量均匀分布的规则柱体竖直切下，其密度和高度不变，故压强大小不变。
【例1】下列关于压力和压强的说法中，正确的是( )
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重，对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越大
【答案】D
【例2】小华的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_______Pa，他走路时对水平地面的压强会__________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g＝10N/kg)
【答案】1.25×104 ；变大
【例3】如图所示，用同种材料做成的三个质量分布均匀、高度相同、底面积不同的实心圆柱体a、b、c放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是pa、pb、pc。则( )
A．pa＜pb＜pc
B．pa＝pb＝pc
C．pa＞pb＞pc
D．无法确定
【答案】B
【例4】按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。g取10N/kg，求：
(1)按要求核载时，该车对地面的压力多大？
(2)通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？
【答案】(1)1×106N；(2)超过规定
知识点四、改变压强大小的方法
在生活当中，我们经常会遇到菜刀、剪刀钝了的情况，其实是菜刀和剪刀的作用效果不那么明显了。这时我们就需要通过磨刀石进行磨刀，让它们重新回到锋利的状态。这是利用什么方式增大了压强呢？
根据压强公式可知，可以通过改变压力大小和受力面积的方式增大或减小压强。
1．增大压强的三种方法：
(1)当压力F一定时，减小受力面积S。如磨菜刀、救生锤和刻刀刀口很尖等。
(2)当受力面积S一定时，增大压力F。如自行车刹车时用力压刹车把等。
(3)在条件允许的情况下，可以同时增大压力F和减小受力面积S。
2．减小压强的三种方法：
(1)当压力F一定时，增大受力面积S。如铁轨枕木、书包肩带、坦克履带等。
(2)当受力面积S一定时，减小压力F。如货车限载等。
(3)在条件允许的情况下，可以同时减小压力F和增大受力面积S。
【例1】如图所示情况中，能使物体对水平地面压强增大的是( )
A．沿aa＇虚线切除上部
B．沿bb＇虚线切除右部
C．沿cc＇虚线切除右部
D．沿cc＇虚线切除左部
【答案】C
【例2】如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是( )
A．图钉帽 B．坦克 C．注射器针头 D．载重汽车
【答案】C
【例3】一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是( )
A．A对桌面的压力不断变小
B．A对桌面的压强不变
C．A对桌面的压力不断变大
D．A对桌面的压强不断变大
【答案】D
物理知识小拓展
为什么尖锐的物体容易刺进别的物体
你可曾考虑过这样一个问题：缝衣针能够轻易地穿透一个物体，为什么一块绒布或者厚纸板很容易被一根细针穿过，却很难让钝头的钉子穿过？在这两种情形里所作用的力不都是相同的吗?是的，力是相同的，但是压强却并不一样。用针穿透的时候，全部力都集中在针的尖端；而用钉子的时候，同样的力却分配在比较大的钉尖面积上。因此，如果说我们所用的力假定是完全相同的话，针所施的压强要比钝头钉大得多。
谁都知道，一把20齿耙耙松的土地，要比同样重的60齿耙耙得深。为什么呢?这是因为20齿耙每一个齿上分配到的力要比60齿耙的大。
当我们谈到压强的时候，在力之外，我们一定要更注意这个力所作用的面积。同样大小的一个力量所产生的压强大小，要看它作用的面积究竟是几平方厘米呢，还是集中在1/100平方毫米上。
你用滑雪橇能够在松软的雪面上行走，不用滑雪橇就要陷到雪里去。因为用了滑雪橇后身体压力分配在比不用的时候大得多的面积上。假如，两只滑雪橇的面积等于我们两只鞋底的20倍，那么，用滑雪橇时对于雪面所施的压强，就要比两脚站在雪面上的所施的压强弱，只等于两脚站着所施压强的1/20。因此，松的雪面能够承受得住滑雪橇上面的人，却承受不住用两脚站着的人。
根据同样的道理，在沼泽地里工作的马，时常要在马蹄上系着特制的“靴子”，来增加马蹄和地面的接触面积，减少沼泽地面所受的压强：这样一来，马蹄就不会陷到沼泽泥淖里。在有的沼泽地，连人也是这样做的。人在薄冰上通过的时候，一定要匍匐爬行，也是为了把自己的体重分配到比较大的面积上。
最后，还有庞大沉重的坦克和装有履带的拖拉机在疏松地面上所以不会陷下去，也仍旧是这个缘故，它们的重力是分配在比较大的支持面积上。8吨或8吨以上装有履带的车辆，每一平方厘米地面的压力不超过600克。从这一个观点看来，沼泽地带应用装有履带的载重汽车，真是很有趣的。这种汽车载了2吨重的货物，加到地面的压强不超过6.0×10-4牛/米(每平方厘米约160克)，因此它能够在沼泽地带以及泥泞或沙漠地区行驶得很好。
从上面所说的，可知尖端所以容易刺进物体，只是由于力的作用所分配的面积小的缘故。锐利的刀子要比钝刀容易切割东西，因为力量集中在比较小的面积上。所以，尖锐物体容易刺进或切割物体，只是因为在它们的尖端或锋刃上集中了比较大的压力的缘故。
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第七讲 压力与压强
1．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列是为了减小压强的是( )
A B C D
A．冰鞋上装有冰刀 B．飞镖的箭头很尖
C．载重车装有许多车轮 D．压路机上的碾子质量很大
【答案】C
2．下列关于压力、压强的说法中，正确的是( )
A．支持面所受的压力和物体所受的重力总是大小相等，所以物体越重，压力越大
B．支持面所受的压力是由物体的重力产生，所以压力的方向总是竖直向下的
C．支持面所受的压力越大，支持面所受的压强就一定越大
D．往墙上按图钉时，钉尖和钉帽所受压力相同，但钉尖对墙壁的压强较大
【答案】D
3．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( )
A．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 B．赶快跑向岸边
C．站着不动大声求救 D．立即改成单脚站立大声求救
【答案】A
4．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是( )
A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地的压力和小明的一样
C．芳芳对雪地的压强比小明的小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
【答案】C
5．如图所示，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa。下列说法正确的是( )
A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
【答案】A
6．一块长方体砖的长、宽、高之比为4∶2∶1，把它先后按如图所示的三种方式放在水平地面上。三种方式中，若地面受到砖的最小压强为p，则地面受到砖的最大压强为( )
A．2p B．4p C．8p D．16p
【答案】B
7．图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B。把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1
【答案】D
8．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )
A．A、B对水平地面的压强pA＜pB
B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB
C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB
D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB
【答案】D
9．质量相同的实心正方体铝块(ρ铝＝2.7×103kg/m3)和铁块(ρ铁＝7.9×103kg/m3)放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁、p铝、p铁。则F铝_______F铁，p铝_______p铁。
【答案】＝；<
10．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的手指分别压在铅笔的两端。
(1)_________的方法不合理，该方法未控制__________相等。
(2)图甲中，铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为__________Pa。
【答案】乙；压力；4×106
11．涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与____________有关。为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等)，两个相同的海绵。请你帮他完成以下实验过程。
(1)由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个___________上观察两个海绵的形变程度。
(2)在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个相同海绵上分别放上质量________(选填“相同”或“不同”)的酸奶，使实验效果变得明显了。
(3)实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当_______一定时，_____________________，压力的作用效果越明显。
【答案】受力面积大小；(1)钉板；(2)相同；(3)压力；受力面积越小
12．在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测得鞋模的平均厚为3cm，质量为675g；又经测试得到脚印同样深度所需的压强为1.5×104Pa，(已知蜡的密度为0.9×103 kg/m3，g取10N/kg)求：
(1)蜡块鞋模的体积；
(2)该罪犯的体重是多少？
【答案】(1)750cm3；(2)750N
1．如图所示，下列措施属于增大压强的是( )
A B C D
A．书包背带做的宽大 B．铁轨铺设在枕木上
C．破窗锤一端设计成锥形 D．载重车装有许多轮子
【答案】C
2．一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于( )
A．1.5×103Pa B．1.5×104Pa C．1.5×105Pa D．1.5×106Pa
【答案】B
3．动物进化能使它们的身体结构和功能更适应环境，下列解释错误的是( )
A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
【答案】C
4．站在泥潭中的人，双脚陷入泥潭中，当他拔起一只脚时，另一只脚将会( )
A．陷入的深度不变，因为泥潭所受的压力不变
B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变
C．陷入的深度增大，因为泥潭受到的压力增大
D．陷入的深度增大，因为泥潭受到的压强增大
【答案】D
5．小妍看到水平桌面上的小铁块在不停地运动，原来是小柯手里拿一块磁铁在桌面下移动。如图所示，当小铁块向右做匀速直线运动时，下列说法符合事实的是( )
A．小铁块对桌面的压力小于重力
B．小铁块对桌面的压力等于重力
C．小铁块对桌面的压力大于重力
D．小铁块在水平方向上不受任何力的作用
【答案】C
6．如图所示的坦克在遇到不易通过的壕沟时，可将备有的气袋充满气后放入壕沟内，坦克便可以从气袋上驶过，顺利通过壕沟。若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上，另一半履带悬空时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1；坦克在平整的水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2。则对于上述两种情况下的压力、压强的比较，下列判断中正确的是( )
A．F1＝F2；p1＝p2
B．F1＝F2；p1＝p2
C．F1＝F2；p1＝p2
D．F1＝F2；p1＝2 p2
【答案】D
7．一摞物理作业本共有n(n约为50)本，放在水平桌面上，如图所示。要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：
(1)这摞作业本重约为_________(填序号)。
A．2N B．20N C．100N
(2)需要的测量工具是__________________。
(3)简要叙述你测量的方法_________________________________________________。
(4)作业本对桌面的压强是_______________(可用公式或文字表述)。
【答案】(1)B；(2)天平和刻度尺；(3)用天平测出作业本的质量m，用刻度尺测出作业本的长a和宽b；(4)p＝
8．洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。g取10N/kg
(1)求汽车与水共重多少牛顿？
(2)洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？
(3)求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
【答案】(1)1.25×105N；(2)5m/s；(3)2.5×105Pa
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第七讲
八年级人教版课件
压力和压强
认识压力
胸口碎大石
知识讲解
歪果仁版
知识讲解
胸口碎大石难道是身怀绝技吗？
NO!
知识讲解
定义
垂直作用在物体表面上的力叫压力，用F来表示，单位是牛( N )。
产生条件
物体间相互接触并挤压。
本质上是弹力
知识讲解
F
F
F
F外
F
F外
大小
不一定等于重力(注意：只有当物体自由静止在水平面上时，物体对水平面的压力才等于物体受到的重力。)
方向
垂直于接触面指向受压物体
作用点
在受压物体的接触面上
知识讲解
压力和重力之间有联系吗？
知识讲解
压力和重力的区别与联系
产生原因 大小 方向 作用点 作用效果 联系
压力 弹性形变 不一定等于mg 垂直于接触面指向受压物体 在受压物体的接触面上 使物体发生形变 自由静止在水平面的物体，对水平面的压力等于物体受到的重力
重力 地球吸引 G=mg 竖直向下 物体的重心 下落(趋势)
F
F
F外
F
F外
F
例题精讲
甲 乙 丙 丁
F1＝________N F2＝________N F3＝________N F4＝________N
【例1】如图，甲杯重5N，杯中水重12N；在其他图中，物体受到的重力都是50N，手的压力为70N。请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。
【答案】17；70；20；120
例题精讲
【例2】放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力。下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中，正确的是( )
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
【答案】A
影响压力作用效果的因素
骆驼在沙漠上行走，为什么不会陷到沙子中呢？
知识讲解
比较下列两幅图片，猜想雪地上的痕迹的深浅和什么因素有关？
知识讲解
雪地行走
知识讲解
甲
乙
丙
探究影响压力作用效果的因素
实验装置
实验方法
控制变量法；
(通过观察海绵的凹陷程度比较压力的作用效果)
知识讲解
实验结论
压力的作用效果不仅和压力的大小有关，还和受力面积的大小有关。
当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压强
如果压力的大小和受力面积都不相同时怎么比较呢？
知识讲解
定义
物理学中，把压力和受力面积的比值叫做压强，用字母 p 表示。
计算公式
p=
单位
帕斯卡（帕），符号Pa
1Pa=1N/m2
物理意义
表示压力作用效果的物理量
N
m2
知识讲解
常见压强的大小
物理课本平放在水平桌面
对桌面的压强约60Pa
中学生双脚站立时
对地面的压强约104Pa
载重货车
对地面的压强约3105Pa
例题精讲
【例1】下列关于压力和压强的说法中，正确的是( )
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重，对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越大
【答案】D
例题精讲
【例2】小华的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_______Pa，他走路时对水平地面的压强会__________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g＝10N/kg)
【答案】1.25×104 ；变大
例题精讲
【例3】如图所示，用同种材料做成的三个质量分布均匀、高度相同、底面积不同的实心圆柱体a、b、c放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是pa、pb、pc。则( )
A．pa＜pb＜pc
B．pa＝pb＝pc
C．pa＞pb＞pc
D．无法确定
【答案】B
例题精讲
【例4】按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。g取10N/kg，求：
(1)按要求核载时，该车对地面的压力多大？
(2)通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？
【答案】(1)1×106N；(2)超过规定
改变压强大小的方法
增大压强
增大压力或减小受力面积
知识讲解
减小压强
减小压力或增大受力面积
知识讲解
胸口碎大石原理
例题精讲
【例1】如图所示情况中，能使物体对水平地面压强增大的是( )
A．沿aa＇虚线切除上部
B．沿bb＇虚线切除右部
C．沿cc＇虚线切除右部
D．沿cc＇虚线切除左部
【答案】C
例题精讲
A．图钉帽 B．坦克 C．注射器针头 D．载重汽车
【例2】如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是( )
【答案】C
例题精讲
【例3】一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A缓慢地离开桌边 ，在板A移动过程中，下列说法正确的是( )
A．A对桌面的压力不断变小
B．A对桌面的压强不变
C．A对桌面的压力不断变大
D．A对桌面的压强不断变大
【答案】D
