沪粤版八年级下册物理第八章 第一节认识压强课件 (共50张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪粤版八年级下册物理第八章 第一节认识压强课件 (共50张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-01-01 10:41:18 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
表演者会受伤吗？
根据上题，想想压力和重力有什么区别？
F
F
O
G
F
压力的方向不一定 与重力的方向相同
【拓展延伸】压力和重力的区别与联系
比较项目 压力 重力
区别 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引
方向 垂直接触面 竖直向下
作用点 接触面上 重心
施力物体 产生压力的物体 地球
联系 只有独自静止在水平面上的物体,压力的大小才等于重力的大小,但是压力并不是重力,因为两力的作用点不相同
使物体发生形变
参考实验用具，自己设计方案，小组讨论后动手做。
提示：物理实验中常用控制变量法。
可能与压力的大小、受力面积的大小有关
*
*
实验设计：
甲
乙
丙
步骤二：
*
(1)当受力面积相同时，_____ _ _，
压力的作用效果越明显；
实验结论：
压力越大
受力面积越小
(2)当压力相同时，_______ ，
压力的作用效果越明显；
*
压力：
受力面积：
压力与受力面积之比可以比较压力的作用效果，用压强这个物理量专门来表示这种比值。
压强是表示压力作用效果的物理量。
2.公式：
常用单位：帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
1Pa表示：
用F表示压力，单位：N
用S表示受力面积，单位：m2
用P表示压强，单位： N/m2
1m2的物体上受到的压力为1N。
1Pa=1N/m2
实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕（KPa）、兆帕（MPa)。
1KPa = 1000Pa
1MPa = 1000KPa
Pa是一个很小的单位，
一块砖平放在地面上，对地面的压强约1000Pa。
1Pa的压强有多大呢？
一成年人站在地面上，对地面的压强约1.5×104Pa。
如果报纸被撕碎，你能知道任意一张碎片对桌面的压强吗？
如果报纸被均匀分成8份，你能知道任意一张碎片对桌面的压强吗？
一张报纸平铺在桌面上
约0.5Pa
例题：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1×10-4m2，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指对图钉帽的压力是20N，
求：1、图钉帽对手指的压强,2、图钉尖对墙的压强。
S2=5×10-8m2
解： S1=1×10-4m2
F =20N
=4×108Pa
=2×105Pa
例题2：一辆重型货车的质量是20t，车轮与水平地面的接触面积是2m2。求货车行驶时对地面的压强。(g=10N/Kg)
已知：
F=G=mg=20×103Kg ×10N/Kg=2 ×105N;
S=2m2
求：压强P
解：
=1 × 105Pa
答：行驶时对地面的压强为1 × 105Pa
例题：比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象对地面的压强，哪个大？
已知：对演员来F1=G1=475牛，S1=9.5 厘米2=9.5×10-4米2
对大象来说F2=G2=60000牛，S2=600 ×4 厘米2=2400厘米2=0.24米2
求：芭蕾舞演员对地面的压强p1，大象对地面的压强p2。
P2=
解：
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
*
把同一砖块平放、侧放或竖放在水平地面上，砖对地面的______相等，砖______,对地面的作用效果最大，砖______,对地面的作用效果最小。
压力
竖放
平放
*
水平地面受到的压力F1___F2，受到的压强P1____P2。
﹦
<
我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。
此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边……
垂直压在物体表面上的力叫压力
物体单位面积上受到的压力叫压强
压强的计算公式：
即P=
练习：
一.填空题：
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
2.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直压
单位面积
压力
牛/米2
帕斯卡
60
米2
60
A
C
B
同一块砖怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
√
二.选择题：
1.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力
物体的表面
D
B
3、关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ）
A 压力是由于物体的重力引起的
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力越小，压强越小
D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
D
4、一长方体物块放在水平地面上，如图所示，如果沿着斜线AB把长方体切割成两部分，这两部分各自对地面的压强与原来未切割时相比，左边部分________,右边部分________.（选填“增大”、“减小”或“不变”）
增大
减小
背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？
答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些。
请画出如图所示中物块A对斜面的压力及A受到的重力。
例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲 P乙 。
<
有关粗细均匀几何体压强的分析：
=
=
=
=
=
ρgh
说明：粗细均匀几何体的压强只与密度和高度有关
分析：在水平面上压力大小就等于物体的重力大小
由于汽车严重的超载，323国道南康至广东段路面破损严重，68公里长的路段上，布满了大大小小的坑槽。许多涵洞被压坏，一些桥梁成了危桥。昔日平坦宽敞的路面已“体无完肤”，分裂成一块又一块的。国道在哭泣，国道在流血……
原来如此！
信息浏览：
经验表明，材料能够承受的压强有一定限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会被压破。
旧107国道清新县路段的路面能承受的极限压强大约为4×106Pa，但由于货车超载严重，车轮对地面的压强往往很大，结果……
*
帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。
估算自己对地面的压强
表演者会受伤吗？
根据上题，想想压力和重力有什么区别？
F
F
O
G
F
压力的方向不一定 与重力的方向相同
【拓展延伸】压力和重力的区别与联系
比较项目 压力 重力
区别 产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引
方向 垂直接触面 竖直向下
作用点 接触面上 重心
施力物体 产生压力的物体 地球
联系 只有独自静止在水平面上的物体,压力的大小才等于重力的大小,但是压力并不是重力,因为两力的作用点不相同
使物体发生形变
参考实验用具，自己设计方案，小组讨论后动手做。
提示：物理实验中常用控制变量法。
可能与压力的大小、受力面积的大小有关
*
*
实验设计：
甲
乙
丙
步骤二：
*
(1)当受力面积相同时，_____ _ _，
压力的作用效果越明显；
实验结论：
压力越大
受力面积越小
(2)当压力相同时，_______ ，
压力的作用效果越明显；
*
压力：
受力面积：
压力与受力面积之比可以比较压力的作用效果，用压强这个物理量专门来表示这种比值。
压强是表示压力作用效果的物理量。
2.公式：
常用单位：帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
1Pa表示：
用F表示压力，单位：N
用S表示受力面积，单位：m2
用P表示压强，单位： N/m2
1m2的物体上受到的压力为1N。
1Pa=1N/m2
实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕（KPa）、兆帕（MPa)。
1KPa = 1000Pa
1MPa = 1000KPa
Pa是一个很小的单位，
一块砖平放在地面上，对地面的压强约1000Pa。
1Pa的压强有多大呢？
一成年人站在地面上，对地面的压强约1.5×104Pa。
如果报纸被撕碎，你能知道任意一张碎片对桌面的压强吗？
如果报纸被均匀分成8份，你能知道任意一张碎片对桌面的压强吗？
一张报纸平铺在桌面上
约0.5Pa
例题：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1×10-4m2，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指对图钉帽的压力是20N，
求：1、图钉帽对手指的压强,2、图钉尖对墙的压强。
S2=5×10-8m2
解： S1=1×10-4m2
F =20N
=4×108Pa
=2×105Pa
例题2：一辆重型货车的质量是20t，车轮与水平地面的接触面积是2m2。求货车行驶时对地面的压强。(g=10N/Kg)
已知：
F=G=mg=20×103Kg ×10N/Kg=2 ×105N;
S=2m2
求：压强P
解：
=1 × 105Pa
答：行驶时对地面的压强为1 × 105Pa
例题：比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象对地面的压强，哪个大？
已知：对演员来F1=G1=475牛，S1=9.5 厘米2=9.5×10-4米2
对大象来说F2=G2=60000牛，S2=600 ×4 厘米2=2400厘米2=0.24米2
求：芭蕾舞演员对地面的压强p1，大象对地面的压强p2。
P2=
解：
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
*
把同一砖块平放、侧放或竖放在水平地面上，砖对地面的______相等，砖______,对地面的作用效果最大，砖______,对地面的作用效果最小。
压力
竖放
平放
*
水平地面受到的压力F1___F2，受到的压强P1____P2。
﹦
<
我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。
此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边……
垂直压在物体表面上的力叫压力
物体单位面积上受到的压力叫压强
压强的计算公式：
即P=
练习：
一.填空题：
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。
2.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
垂直压
单位面积
压力
牛/米2
帕斯卡
60
米2
60
A
C
B
同一块砖怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
√
二.选择题：
1.关于压力的说法中，正确的是：（ ）
A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力
物体的表面
D
B
3、关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ）
A 压力是由于物体的重力引起的
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力越小，压强越小
D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
D
4、一长方体物块放在水平地面上，如图所示，如果沿着斜线AB把长方体切割成两部分，这两部分各自对地面的压强与原来未切割时相比，左边部分________,右边部分________.（选填“增大”、“减小”或“不变”）
增大
减小
背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？
答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些。
请画出如图所示中物块A对斜面的压力及A受到的重力。
例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲 P乙 。
<
有关粗细均匀几何体压强的分析：
=
=
=
=
=
ρgh
说明：粗细均匀几何体的压强只与密度和高度有关
分析：在水平面上压力大小就等于物体的重力大小
由于汽车严重的超载，323国道南康至广东段路面破损严重，68公里长的路段上，布满了大大小小的坑槽。许多涵洞被压坏，一些桥梁成了危桥。昔日平坦宽敞的路面已“体无完肤”，分裂成一块又一块的。国道在哭泣，国道在流血……
原来如此！
信息浏览：
经验表明，材料能够承受的压强有一定限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会被压破。
旧107国道清新县路段的路面能承受的极限压强大约为4×106Pa，但由于货车超载严重，车轮对地面的压强往往很大，结果……
*
帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。
估算自己对地面的压强