苏教版生物八年级下册21．4 两栖类的生殖与发育 课件 （共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册21．4 两栖类的生殖与发育 课件 （共19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-31 06:05:20 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
1.描述两栖类动物的生殖和发育过程及特点。
2.举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。
通过对资料的分析与思考，培养自身的观察能力、思维能力、归纳能力以及合作学习能力。
通过畸形蛙现象的讨论，使学生产生情感共鸣，唤起环保意识。
知识目标:
能力目标:
情感态度与价值目标:
教学目标
教学重点：
1.描述两栖类动物在生殖发育过程中形态和结构上发生的变化。
2.说出两栖类动物的生殖和发育过程。
教学难点：
描述两栖动物的生殖发育过程。
教学重难点
课前准备
1、教师准备：
制作课件、表格、搜集两栖类动物的相关视频、图片等资料。
2、学生准备：
查找两栖类动物资料；预习课本； 准备橡皮泥等。
1、青蛙生活在什么环境中？
2、青蛙在什么季节鸣叫？鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？为什么鸣叫？
3、雌蛙与雄蛙抱对是受精吗？有何意义？它的受精方式是什么？
合作探究一
蛙的生殖
1、青蛙生活在水边的潮湿地带。
2、青蛙在春季鸣叫。鸣叫的是雄蛙,主要是求偶鸣叫，还有其他鸣叫。
3、雌蛙与雄蛙抱对不是受精，抱对有利于精液直接排在卵上，提高受精率。
合作探究一
蛙的生殖
雌蛙和雄蛙分别把卵子、精子排在水里，卵子和精子在水中完成受精，这样的受精方式属于体外受精。
抱对
蛙无交接器，卵在体外受精。每当春夏之交，进入生殖时期，在近水边的草丛中，常可以看到雄蛙趴在此外雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱着雌蛙，这种现象叫做抱对。雄蛙前肢的拇指基部，有棕黑色的隆肿突起，称为婚瘤，为抱对之用。抱对是蛙产卵和排精的行为。抱对时，两性的泄殖腔孔相帖近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
资料赏析
观看视频并结合教材，分组讨论、归纳总结，完成下列表格
1.蛙的发育与鱼的发育相比,有哪些相同点和不同点?这能说明什么问题。
2.蛙的发育经过哪几个重要时期?发育方式是什么?
合作探究二
蛙的发育
水
水
鳃
鳃
有
有
有
无
无
无
肺及皮肤辅助
近水的陆地
鱼 蝌 蚪 成蛙
生活环境
呼吸器官
尾巴
四肢
蛙的发育要经过:________ 、_______
________ 、_______ 四个时期。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
讨论分析蛙的发育特点与蝉和蝗虫相比有什么异同点。
蝌蚪和成蛙在________以及________等方面有显著的不同，这种发育称为 。
生活习性
形态结构
变态发育
排序竞赛
将下列图片按蛙的发育期顺序排列，看哪一组排的又快又好。
幼体生活在 中，用 呼吸；成体营水陆 生活，主要用 呼吸，同时用 辅助呼吸，这样的动物叫 动物。
两栖动物的幼体经过 发育成为成体。其生殖和发育离不开 。
除青蛙以外， 、 、 等也属于两栖类动物。
水
鳃
两栖
肺
皮肤
变态
水
两栖类动物特点
归纳总结
蟾蜍 蝾螈 大鲵
两栖动物－－蝾螈
★蝾螈身体小，有4条腿，皮肤潮湿，体长大约在10—15厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。中国大蝾螈体型最大，体长可达1.5米。
资料赏析
两栖动物－－大鲵
★大鲵（娃娃鱼）是世界上现存的最大的两栖动物。终身有尾,最长可达2米。我国的大鲵主要分布华南、西南山区的水质清澈、水温低的溪流间。大鲵为我国二级重点保护动物。
资料赏析
资料赏析
蟾蜍也叫蛤蟆 。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材。
你知道吗？现在的小蝌蚪找妈妈是越来越难了，小蝌蚪根据别人的提示却找到了三条腿、五条腿的妈妈。
你知道吗？现在的小蝌蚪找妈妈是越来越难了，小蝌蚪根据别人的提示却找到了三条腿、五条腿的妈妈。
联系实际
拓展延伸
畸形蛙
你知道是什么原因吗？对此，你有什么看法？作为中学生我们应当怎么做？
一、选择题
1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）
A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题
2、青蛙幼体的呼吸器官是（ ）
A、鳃 B、肺 C、气管 D、表皮
3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ）
A、鳔、鳃、肺 B、外鳃、肺 C、内鳃、肺 D、外鳃、内鳃、肺
4、青蛙的发育称作（ ）
A、完全变态发育 B、变态发育 C、不完全变态发育 D、两栖发育
5、关于两栖动物的说法中错误的是（ ）
A、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
B、既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
C、两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远
D、蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
反馈练习
快速抢答
A
A
D
B
B
6、下列属于两栖动物的是（ ）
A、章鱼 B、鳄鱼 C、娃娃鱼 D、鲨鱼
7、两栖类动物的受精方式是（ ）
A、抱对体内受精 B、水中体内受精 C、水中体外受精 D、变态发育
8、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（ ）
A、雄蛙的鸣叫 B、雌蛙的鸣叫 C、雌雄蛙的鸣叫 D、蝌蚪的鸣叫
9、青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（ ）
A、受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物
B、任何时期都一样，都吞食害虫
C、蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地
D、成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫
10、青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（ ）
①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
C
C
D
D
A
1.描述两栖类动物的生殖和发育过程及特点。
2.举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。
通过对资料的分析与思考，培养自身的观察能力、思维能力、归纳能力以及合作学习能力。
通过畸形蛙现象的讨论，使学生产生情感共鸣，唤起环保意识。
知识目标:
能力目标:
情感态度与价值目标:
教学目标
教学重点：
1.描述两栖类动物在生殖发育过程中形态和结构上发生的变化。
2.说出两栖类动物的生殖和发育过程。
教学难点：
描述两栖动物的生殖发育过程。
教学重难点
课前准备
1、教师准备：
制作课件、表格、搜集两栖类动物的相关视频、图片等资料。
2、学生准备：
查找两栖类动物资料；预习课本； 准备橡皮泥等。
1、青蛙生活在什么环境中？
2、青蛙在什么季节鸣叫？鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？为什么鸣叫？
3、雌蛙与雄蛙抱对是受精吗？有何意义？它的受精方式是什么？
合作探究一
蛙的生殖
1、青蛙生活在水边的潮湿地带。
2、青蛙在春季鸣叫。鸣叫的是雄蛙,主要是求偶鸣叫，还有其他鸣叫。
3、雌蛙与雄蛙抱对不是受精，抱对有利于精液直接排在卵上，提高受精率。
合作探究一
蛙的生殖
雌蛙和雄蛙分别把卵子、精子排在水里，卵子和精子在水中完成受精，这样的受精方式属于体外受精。
抱对
蛙无交接器，卵在体外受精。每当春夏之交，进入生殖时期，在近水边的草丛中，常可以看到雄蛙趴在此外雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱着雌蛙，这种现象叫做抱对。雄蛙前肢的拇指基部，有棕黑色的隆肿突起，称为婚瘤，为抱对之用。抱对是蛙产卵和排精的行为。抱对时，两性的泄殖腔孔相帖近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
资料赏析
观看视频并结合教材，分组讨论、归纳总结，完成下列表格
1.蛙的发育与鱼的发育相比,有哪些相同点和不同点?这能说明什么问题。
2.蛙的发育经过哪几个重要时期?发育方式是什么?
合作探究二
蛙的发育
水
水
鳃
鳃
有
有
有
无
无
无
肺及皮肤辅助
近水的陆地
鱼 蝌 蚪 成蛙
生活环境
呼吸器官
尾巴
四肢
蛙的发育要经过:________ 、_______
________ 、_______ 四个时期。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
讨论分析蛙的发育特点与蝉和蝗虫相比有什么异同点。
蝌蚪和成蛙在________以及________等方面有显著的不同，这种发育称为 。
生活习性
形态结构
变态发育
排序竞赛
将下列图片按蛙的发育期顺序排列，看哪一组排的又快又好。
幼体生活在 中，用 呼吸；成体营水陆 生活，主要用 呼吸，同时用 辅助呼吸，这样的动物叫 动物。
两栖动物的幼体经过 发育成为成体。其生殖和发育离不开 。
除青蛙以外， 、 、 等也属于两栖类动物。
水
鳃
两栖
肺
皮肤
变态
水
两栖类动物特点
归纳总结
蟾蜍 蝾螈 大鲵
两栖动物－－蝾螈
★蝾螈身体小，有4条腿，皮肤潮湿，体长大约在10—15厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。中国大蝾螈体型最大，体长可达1.5米。
资料赏析
两栖动物－－大鲵
★大鲵（娃娃鱼）是世界上现存的最大的两栖动物。终身有尾,最长可达2米。我国的大鲵主要分布华南、西南山区的水质清澈、水温低的溪流间。大鲵为我国二级重点保护动物。
资料赏析
资料赏析
蟾蜍也叫蛤蟆 。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材。
你知道吗？现在的小蝌蚪找妈妈是越来越难了，小蝌蚪根据别人的提示却找到了三条腿、五条腿的妈妈。
你知道吗？现在的小蝌蚪找妈妈是越来越难了，小蝌蚪根据别人的提示却找到了三条腿、五条腿的妈妈。
联系实际
拓展延伸
畸形蛙
你知道是什么原因吗？对此，你有什么看法？作为中学生我们应当怎么做？
一、选择题
1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）
A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题
2、青蛙幼体的呼吸器官是（ ）
A、鳃 B、肺 C、气管 D、表皮
3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ）
A、鳔、鳃、肺 B、外鳃、肺 C、内鳃、肺 D、外鳃、内鳃、肺
4、青蛙的发育称作（ ）
A、完全变态发育 B、变态发育 C、不完全变态发育 D、两栖发育
5、关于两栖动物的说法中错误的是（ ）
A、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
B、既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
C、两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远
D、蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
反馈练习
快速抢答
A
A
D
B
B
6、下列属于两栖动物的是（ ）
A、章鱼 B、鳄鱼 C、娃娃鱼 D、鲨鱼
7、两栖类动物的受精方式是（ ）
A、抱对体内受精 B、水中体内受精 C、水中体外受精 D、变态发育
8、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（ ）
A、雄蛙的鸣叫 B、雌蛙的鸣叫 C、雌雄蛙的鸣叫 D、蝌蚪的鸣叫
9、青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（ ）
A、受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物
B、任何时期都一样，都吞食害虫
C、蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地
D、成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫
10、青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（ ）
①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
C
C
D
D
A