7.6三位数除以两位数的除法 问题解决 教案
文档属性
| 名称 | 7.6三位数除以两位数的除法 问题解决 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-30 19:22:47 | ||
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文档简介
问题解决
学习目标：
一、运用三位数乘两位数的知识解决简单的实际问题。
二、掌握运用“工作效率×工作时间=工作总量”这个数量关系解决问题。
三、培养学生应用知识和解决问题的能力。
重点、难点
一、运用三位数乘两位数的知识解决简单的实际问题。
二、掌握运用“工作效率×工作时间=工作总量”这个数量关系解决问题。
课时安排
共2课时（第1课时）
导学流程：
一、读书自学，自主探究。
（一）、完成课前预习
1.填空。
1m=(
) dm=（
）cm
1000m=(
)km
5km=(
)m
2.一台铺路机给公路铺沥青，每天铺450m，40天可以完成任务，这条公路长多少米？
获取数学信息：每天铺450m，40天可以完成任务，这条公路长多少米？
分析题意：
就是40个450是多少？
数量关系：工作效率×工作时间=工作总量
列式计算 并答：450×40=18000m=18km
（二）、引入新课。
二、新课讲解
出示例1：2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450米，40天可以完成任务。这条公路长多少千米
1、全班读题获取数学信息：
分析题意:（分析问题时让学生注意有什么要提醒大家的）
数量关系：工作效率×工作时间=工作总量
2、同桌交流想法，明确数学信息所对应的数量关系。
3、学生独立解决问题，再与同桌交流解题思路。
4、抽生汇报。
三、展示点评，总结升华。
（一）、抽生汇报解题方法：
方法一：2台铺路机一天铺路多少米？
方法二：1台铺路机40天铺路多少米？
450×2=900（米）
450×40=18000（米）
2台铺路机40天铺路多少米？
2台铺路机40天铺路多少米？
900×40=36000（米）
18000×2=36000（米）
36000米=36千米
36000米=36千米
450×2×40
450×40×2
=900×40
=18000×2
=36000（米）
=36000（米）
=36（千米）
=36（千米）
方法三：1台铺路机来铺，需要多少天来完成？
40×2=80（天）
这条路长多少千米？
450×80=36000（米）
36000米=36千米
450×（40×2）
=450×80
=36000（米）
=36（千米）
答：这条路长36千米。
（二）、小结问题解决的方法。
四、效果检测，清理过关。
小练笔
有四个队同时安装管道，每队每天安装205米，需要28天完成任务。这条管道总长多少米
1、学生独立完成。
2、同桌交流。
3、抽生汇报。
4、方法一：
方法二：
方法三：
205×4×28
205×28×4
205×（28×4）
=820×28
=5740×4
=205×112
=22960（米）
=22960（米）
=22960（米）
答：这条管道总长22960米。
五、总结和作业布置。
1、 通过这节课的学习，你有哪些收获？
2、 完成练习十三第2题。
板书设计
问题解决（一）
工作效率×工作时间=工作总量
方法一：2台铺路机一天铺路多少米？
方法二：1台铺路机40天铺路多少米？
450×2=900（米）
450×40=18000（米）
2台铺路机40天铺路多少米？
2台铺路机40天铺路多少米？
900×40=36000（米）
18000×2=36000（米）
36000米=36千米
36000米=36千米
450×2×40
450×40×2
=900×40
=18000×2
=36000（米）
=36000（米）
=36（千米）
=36（千米）
方法三：1台铺路机来铺，需要多少天来完成？
40×2=80（天）
这条路长多少千米？
450×80=36000（米）
36000米=36千米
450×（40×2）
=450×80
=36000（米）
=36（千米）
学习目标：
一、运用三位数乘两位数的知识解决简单的实际问题。
二、掌握运用“工作效率×工作时间=工作总量”这个数量关系解决问题。
三、培养学生应用知识和解决问题的能力。
重点、难点
一、运用三位数乘两位数的知识解决简单的实际问题。
二、掌握运用“工作效率×工作时间=工作总量”这个数量关系解决问题。
课时安排
共2课时（第1课时）
导学流程：
一、读书自学，自主探究。
（一）、完成课前预习
1.填空。
1m=(
) dm=（
）cm
1000m=(
)km
5km=(
)m
2.一台铺路机给公路铺沥青，每天铺450m，40天可以完成任务，这条公路长多少米？
获取数学信息：每天铺450m，40天可以完成任务，这条公路长多少米？
分析题意：
就是40个450是多少？
数量关系：工作效率×工作时间=工作总量
列式计算 并答：450×40=18000m=18km
（二）、引入新课。
二、新课讲解
出示例1：2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450米，40天可以完成任务。这条公路长多少千米
1、全班读题获取数学信息：
分析题意:（分析问题时让学生注意有什么要提醒大家的）
数量关系：工作效率×工作时间=工作总量
2、同桌交流想法，明确数学信息所对应的数量关系。
3、学生独立解决问题，再与同桌交流解题思路。
4、抽生汇报。
三、展示点评，总结升华。
（一）、抽生汇报解题方法：
方法一：2台铺路机一天铺路多少米？
方法二：1台铺路机40天铺路多少米？
450×2=900（米）
450×40=18000（米）
2台铺路机40天铺路多少米？
2台铺路机40天铺路多少米？
900×40=36000（米）
18000×2=36000（米）
36000米=36千米
36000米=36千米
450×2×40
450×40×2
=900×40
=18000×2
=36000（米）
=36000（米）
=36（千米）
=36（千米）
方法三：1台铺路机来铺，需要多少天来完成？
40×2=80（天）
这条路长多少千米？
450×80=36000（米）
36000米=36千米
450×（40×2）
=450×80
=36000（米）
=36（千米）
答：这条路长36千米。
（二）、小结问题解决的方法。
四、效果检测，清理过关。
小练笔
有四个队同时安装管道，每队每天安装205米，需要28天完成任务。这条管道总长多少米
1、学生独立完成。
2、同桌交流。
3、抽生汇报。
4、方法一：
方法二：
方法三：
205×4×28
205×28×4
205×（28×4）
=820×28
=5740×4
=205×112
=22960（米）
=22960（米）
=22960（米）
答：这条管道总长22960米。
五、总结和作业布置。
1、 通过这节课的学习，你有哪些收获？
2、 完成练习十三第2题。
板书设计
问题解决（一）
工作效率×工作时间=工作总量
方法一：2台铺路机一天铺路多少米？
方法二：1台铺路机40天铺路多少米？
450×2=900（米）
450×40=18000（米）
2台铺路机40天铺路多少米？
2台铺路机40天铺路多少米？
900×40=36000（米）
18000×2=36000（米）
36000米=36千米
36000米=36千米
450×2×40
450×40×2
=900×40
=18000×2
=36000（米）
=36000（米）
=36（千米）
=36（千米）
方法三：1台铺路机来铺，需要多少天来完成？
40×2=80（天）
这条路长多少千米？
450×80=36000（米）
36000米=36千米
450×（40×2）
=450×80
=36000（米）
=36（千米）