九年级化学（沪教版）第2章第1节 氧气的性质专题练习（Word版 含解析）

【题 1】关于氧气的说法正确的是（ ）
A 氧气易溶于水 B 氧气有可燃性 C 氧气可以支持燃烧 D 空气中氧气含量最大
【题 2】下列物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都
是氮气的是（ ）
A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭

【题 3】下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）
A 硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B 木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气 体C 铁在氧气中燃烧——生成黑色固体 D 氯酸钾受热分解——生成氧气

【题 4】下列实验现象的描述正确的是（ ）
A 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生
B 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色 火焰，生成无色无味的气体
C 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色
D 铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

【题 5】在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是
（ ）
A 木炭 B 硫 C 红磷 D 铁丝

【题 6】（1）登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，因为氧气 ；
（2）适量摄入微量元素对人体健康很重要，人体若缺少 易产生龋齿；
（3）野炊时，常把柴草架空，使燃烧更旺，因为 。


【题 7】下列实验现象描述错误的是（ ）
A 镁带在空气中燃烧生成氧化镁 B 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C 铁丝在氧气中燃烧火星四射 D 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

【题 8】下述实验现象正确的是（ ）
A 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B 稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色 C 硫酸镁 溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀 D 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出 大量的热，生成了白色固体

【题 9】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量
（见图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）






A 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B 实验前一定要检查装置的气密性
C 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D 此实验测出氧气的体积分数约是 18.3%

【题 10】课本上有 8 个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是
（ ）




A“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 C“溶液的酸碱度”实验中，将 pH 试纸伸入溶液中测定酸碱度
D“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道

【题 11】以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（ ）
A 带火星的木条伸入氧气瓶中复燃 B 敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟
C 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体 D 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变

【题 12】关于氧气的说法错误的是（ ）
A 氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B 氧气可以支持燃烧，说明 氧气具有助燃性
C 氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命 活动
D 夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解增大

【题 13】下列物质分别在氧气中燃烧，都可生成无色、无味气体（常温下）的一组是
（ ）
A 细铁丝和红磷 B 木炭和硫粉 C 氢气和木炭 D 木炭和一氧化碳


【题 14】（1）液氧和液氢是火箭的推进剂，原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧反应所产生的 巨大推力使火箭上升。在该化学反应中，液氧所起的作用是 ；

（2）在加热的条件下氢气（H2）与四氯化硅（SiCl4）反应，生成硅和氯化氢（HCl）气体，
写出该反应的化学方程式 。


【题 15】下列物质 A、B、C、D 都是初中化学中常见物质，它们之间具有下列转化关系(反
应条件、有些反应物或产物已略去)。其中 A 与 B 的组成元素相同，C 可使带火星的木条复 燃，D 是一种无色气体单质。






（1）写出下化学式：B 为 ,C 为 ；
（2）写出化学方程式：B→D 。


【题 16】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图。



（1）图①仪器 a 名称是 ；（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目 的是 ；（3）图②中熄灭酒精灯的操作 是 ；




（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了 ；

（5）图④在整个实验设计中的意图是 。


【题 17】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）
A 氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B 稀有气体的性质稳定——作保护气
C 石墨能导电——可作电极 D 干冰升华吸热——用于人工降雨


【题 18】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中， 火柴燃烧的作用是（ ）
A 补充氧气 B 增加可燃物 C 升高铁丝的着火点 D 升高细铁丝的温度

【题 19】有关实验现象的描述正确的是（ ）
A 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
B 分别点燃一小块棉纤维和羊 毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味
C 测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D 一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为银白色

【题 20】下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ）
A 观察气体颜色 B 插入燃着的木条 C 闻气体的气味 D 倒入澄清石灰水


【题 21】意大利科学家合成了一种新型氧分子，化学式为 O4，说法正确的是（ ）

A O4 是一种化合物 B O4 是由 O2 组成的混合物

C O4 是一种单质 D 一个 O4 分子是由两个 O2 分子构成的







习题解析

1【解析】A 氧气不易溶于水；BC 氧气有助燃性，支持燃烧；D 空气中氮气含量最大，氧气
第二【答案】C

2【解析】A 蜡烛燃烧生成 CO2 气体；B 红磷燃烧产生大量白烟，生成白色固体 P2O5；C 硫燃

烧生成了 SO2 气体；D 木炭燃烧生成 CO2 气体【答案】B

3【解析】A 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，且有刺激性 气味的气体生成；B 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体；C 铁在氧气中燃烧，生成黑色

固体 Fe3O4；D 描述反应现象时，不能出现生成物的名称【答案】C。





4【解析】A 铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应；C 人体呼出的气体是 CO2，和水反应产生
碳酸，显酸性，能够使石蕊试液变成红色；D 铁丝在空气中不能燃烧【答案】C。
5【解析】A 木炭在氧气中燃烧发出明亮的光，且有无味气体生成；C 红磷燃烧产生白烟；D
铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体【答案】B
6【答案】（1）能供给呼吸（2）氟/F（3）架空柴草可增大可燃物与氧气接触面积。
7【解析】A 描述反应现象时，不能出现生成物的名称，那是实验结论；D 红磷在氧气中燃烧 产生大量白烟【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象。

8【解析】B 稀硫酸是酸性溶液，能使紫色石蕊试液变红；C 氢氧化镁 Mg(OH)2 为白色沉淀；
D 【答案】D



氧气的体积；
数；A 铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积；B 如果 装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小；C 发热剂的量必须足量，只有足量的发热 剂才能把氧气消耗完，使结果准确；D 集气瓶内空气体积是 300mL，进入水的体积是 55mL，
即氧气的体积是 55mL，因此氧气体积分数×100%=18.3%【答案】C。
10【解析】A 加热至较多量固体析出时停止加热；B 防止溅落的熔化物炸裂瓶底；C 将待测 液滴在 pH 试纸上；D 酸碱溶液会污染水体或腐蚀下水道等【答案】B
11【解析】B 打开浓盐酸瓶盖，看到的是氯化氢气体溶于水形成的液态小液滴—白雾，而非 白烟；C 氨气有刺鼻的气味；D 马铃薯富含淀粉，遇到碘酒后会变成蓝色【答案】A。
12【解析】D 气体溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大；温度升高，氧气在水中溶 解降低【答案】D。
13【解析】C 氢气燃烧生成水，常温下是无色液体；D 木炭和一氧化碳在氧气中充分燃烧都 生成二氧化碳，是无色无味气体【答案】D。

14【答案】助燃、2H2+SiCl4 Si+4HCl。


15【解析】这是一个框图式的推断题，解题思路：找到“题眼”，包括特殊的物质、特殊的
反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等；“题眼”是 A 与 B 组成元素相同，

C 可使带火星的木条复燃，判断 A 是 H2O2，B 是 H2O，C 是 O2，D 是 H2【答案】（1）H2O、O2

（2）2H2O 通电 2H2↑+ O2↑【补充】①电解水实验，两个电极附近产生气泡，一段时间后，

正、负极产生的气体体积比约为 1:2；②木炭具有还原性，能将氧化铜还原成铜；黑色固体 逐渐变成光亮的红色，看到的是红色物质，不能说铜；③少量高锰酸钾固体溶于水，得到紫 红色溶液；
16【解析】（1）夹持块状固体做燃烧实验的仪器是坩埚钳（5）木炭燃烧时，会生成能使澄 清的石灰水变常温的二氧化碳。【答案】（1）坩埚钳（2）使木炭达到燃烧所需的最低温度
（或使木炭温度达到着火点）（3）用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好（4）氧 气含量越高燃烧越剧烈（或空气中氧气含量相对较少）（5）检验木炭燃烧后的产物 CO2。




17【解析】性质决定用途，用途反映性质；A 氧气能供给呼吸—用于急救病人【答案】C。
18【解析】铁丝着火点比较高，需要通过火柴使铁丝温度升高至自身的着火点，从而达到让 铁丝燃烧的效果【答案】D。
19【解析】B 羊毛中含蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味，棉纤维是植物纤维，不含蛋白 质，灼烧时没有此气味；C 测定空气中氧气体积分数时，红色的铜在加热的情况下反应生成 黑色的氧化铜；D 一氧化碳还原氧化铁时，会生成的铁粉呈黑色【答案】C。
20【解析】木条熄灭的是二氧化碳，正常燃烧的是空气，燃烧更旺的是氧气【答案】B。
21【解析】D 物质的分子是由原子构成的【答案】C。

镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体
9【解析】 测定空气中氧气含量的实验原理 ： 红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，
使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来
保证实验成功的关键 ： ①装置气密性好 ；②红磷要足量；③要冷却至室温再读