人教版高一必修一课件：第六章6．1《细胞的增殖》（41张PPT）

(共42张PPT)
成效中学高一生物组






成长 成人 成才 成功
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖

问题探讨：
大象与老鼠的个体相差十分悬殊。
1、生物体的为什么会长大？
细胞的生长——体积增大 细胞的增殖——细胞数量的增多
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
主要靠细胞数量的增多
目的要求：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。

材料用具：(略)

方法步骤：

1、切琼脂块 2、浸泡琼脂块
3、观察测量 4、计算填表
一、细胞不能无限长大
实验探究：细胞大小与物质运输的关系





放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散而变红
切开琼脂方块
测量NaOH的扩散深度
1cm 2cm 3cm
含酚酞的琼脂方块
琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 比值（表面积/体积） NaOH扩散的深度/cm 比值（ NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积）
3
2
1
54
27
2:1
24
8
3:1
6
1
6:1
0.5
0.5
0.5
19:27
7:8
1:1



运输效率

2cm
1cm
3cm
含酚酞的琼脂块
细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低
结论：








细胞不能无限制生长的原因
①受细胞表面积和体积关系的制约；
（细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质转运的效率就越低）
②受细胞核控制范围的制约；

主要

细胞增殖
方式 ：
细胞分裂（真核）
意义 ：
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
无丝分裂
减数分裂
有丝分裂

二、细胞的增殖：
过程 ：
物质准备、细胞分裂
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。


细胞周期的概念
一、细胞周期
观察与思考
分
分
裂
间
期
分
裂
期
前期
中期
后期
末期
子细胞

甲
乙
甲→乙→甲
核膜
核仁
染色质
着丝点




细胞分裂间期

完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
1、植物细胞有丝分裂的过程

结果：
间期（初）
间期（末）




姐妹染色单体
形成姐妹染色单体;
DNA数目加倍;
染色体数目不变。
染色体出现
纺锤体出现
核膜核仁消失
染色体散乱排列
有丝分裂前期
膜仁消失现两体
所有染色体的
着丝点整齐排列在
赤道板上
有丝分裂中期
？
形定数晰赤道齐
着丝点一分为二,
姐妹染色单体分开
成为子染色体,
在纺锤丝的牵引下
两组染色体向
两极移动
有丝分裂后期
点裂体分移两极
染色体消失
纺锤体消失
核膜核仁出现
细胞壁形成
有丝分裂末期
膜仁重现失两体
分裂间期：
分
裂
期

前期:
中期:
后期:
末期:
膜仁重现失两体
点裂体分移两极
膜仁消失现两体
形定数晰赤道齐

染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）;细胞适度生长，DNA数目加倍
2、动物细胞有丝分裂与植物细胞的不同













后期
中期
前期
间期
动物和高等植物细胞有丝分裂过程有何异同？
动植物细胞有丝分裂的区别








纺锤体的形成方式
细胞分裂方式不同
动物
植物
中心体发出星射线构成纺锤体
细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
细胞膜向内凹陷将细胞一分为二
细胞板扩展成细胞壁将细胞一分为二


前 期
末 期
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
中期
后期
染色体的变化曲线









间期



0
4N
2N
前期
中期
后期
末期



2n→4n→2n
3、染色体和DNA数量的变化
DNA的变化曲线







间期



0
4N
2N
前期
中期
后期
末期





2n→4n→2n







间期



0
4N
2N
前期
中期
后期
末期




染色单体的变化曲线
0→4n→0
有丝分裂的意义
将亲代的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而保持了遗传的稳定性。
三、无丝分裂
例1：如图是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量（单位C）的测定结果。请据图回答：

（1）完整的细胞周期从________开始，到_________为止。
（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在__。
（3）着丝点分裂，两条染色单体分离在___________。
（4）观察和研究染色体的形态和数目最好在___________。
（5）从图中可以发现，母细胞与子细胞的细胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在于___________。
考点训练：
（1）f、k （2）g-h或b-c （3）i-j或d-e （4）h-i或c-d （5）保持亲代和子代细胞中遗传物质的稳定
例2：处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表示为（ ）。

答案：选B。
例3：请据图回答（括号内写标号）
（1）依次写出C、E两个时期的名称______________。
（2）RNA和蛋白质合成时期为［　］_____________；DNA复制时期为［　］_____________；核膜、核仁消失时期为［　］_____________；核仁、核膜重新形成时期为［　］_____________。
答案：（1）G2期 中期 （2）A G1期 B S期D 前期 F 末期
例4：如图是植物细胞有丝分裂某时期的模式图，请据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂的_________期。
（2）此时该细胞内有_________条染色体，__条姐妹染色单体。
（3）该细胞上一时期姐妹染色单体_____。
（4）分裂后子细胞内染色体数目是条，该植物表皮组织细胞中有染色体___________条。
（5）①⑤两条形态大小一样的染色体是经过____和___________形成的。
答案：（1）后 （2）8 0 （3）8 （4）4 4
（5）染色体复制 着丝点分离
四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、实验原理
（1） 植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛；
（2）碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）把染
色体染成深色
（3）同一时间不同细胞处于不同分裂期
（4）不同时期染色体的形态不同，根据染色体的行为变化判断各个时期

（生长点）
2、材料和用具
1）材料：洋葱根尖（或芽尖）分生组织
原因：细胞排列紧密呈正方形，有丝分裂旺盛。

2）用具：显微镜、水浴锅、剪刀、镊子、刀片、载玻片、盖玻片、酒精灯等。

3）试剂：
解离液：15％盐酸＋95％酒精（1:1）
染色剂：龙胆紫染液
3、实验步骤
2）装片的制作
①解离：剪洋葱根尖3—5mm,用解离液在室温下解离3—5分钟。
（目的：使组织中的细胞相互分离开来。）
②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗10分钟。
（目的：洗去药液，防止解离过度。）
1）洋葱根尖的培养：
经常换水防止无氧呼吸产生酒精，使根中毒、腐烂
③染色：把根尖放进龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3—5分钟。
（目的：碱性染料使染色体染成深色。）
④制片：取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻按压载玻片。
（目的：使细胞分散开来，有利于观察。）
3）观察
操作注意事项 解离时间 过短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长 细胞解离过度、根尖酥软，影响染色和制片
漂洗时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止因解离过度而影响染色和制片
染色时间 过短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色，无法辨认染色体
压片 过轻 细胞未分散开
过重 将组织压烂


分裂间期
分裂中期

分裂前期
思考与讨论
1、处于哪一时期的细胞数量最多？为什么？
间期，因为间期时间最长。
2、观察一个细胞时，能看到该细胞连续分裂的 过程吗？
不能，因为解离时细胞已经死亡。
3、如何比较细胞周期不同时期时间的长短？
根据视野中处于不同时期的细胞数量的多少。