山东省济宁市2020年沪科版物理八年级第一学期第六章熟悉而陌生的力考点预测

沪科版物理 八年级第六章 熟悉而陌生的力 考前复习
一．选择题（共10小题,每题3分，共30分）
1．下列关于力的说法中，正确的是（　　）
A．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用
B．推土机推土的时候对土施力，土对推土机没有施力
C．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力总是充当阻力
D．用水平力推教室地面上的讲桌，但未推动，因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力
2．下列关于重力的理解正确的是（　　）
A．一个鸡蛋所受的重力约为10N
B．重力的方向总是垂直向下的
C．重力的施力物体是地球
D．将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力不变
3．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．在自行车的轴承中加润滑油
B．汽车轮胎上制有花纹
C．驾驶员开车时要系好安全带
D．高铁列车采用流线型车身设计
4．关于物体的重心说法不正确的是（　　）
A．物体的重心不一定在物体上
B．物体的重心是该物体所受重力的等效作用点
C．外形规则的物体的重心在它的几何中心
D．物体的重心越低、支撑面越大，越不易翻倒
5．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察于是联想到许多物理知识，其中错误的是（　　）
A．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
B．把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大
C．泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力
D．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小
6．人们往车上装货时，总是把重的东西放在车厢下部，把轻的东西放在车厢上部，这是为了（　　）
A．降低货物重心不致翻车 B．保护轻东西不被压坏
C．减小对车厢的压力 D．减小货物对车的压强
7．共享单车是一种比较流行的交通工具。关于共享单车的设计中，主要为了减小摩擦的是（　　）
A．轮胎上有花纹 B．脚蹬表面凹凸不平
C．刹车时用力捏闸 D．车轴处装有滚珠轴承
8．下列物体的受力分析，正确的是（　　）
A．投出去的篮球受的力 B．悬浮小球受到的力
C．挂在竖直墙上的球受的力 D．沿斜面下滑的物体受的力
9．爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（　　）

A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C．甲星球表面上重力与质量关系式为G＝15m
D．.乙星球表面上重力与质量关系式为G＝5m
10．踢出去的足球继续在草地上向右滚动，最后慢慢停下。若用F表示脚对球的作用力，f表示球受到的摩擦力，足球在离开脚后向右滚动的过程中，水平方向受力正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空题（共7小题，每空2分，共26分）
11．人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的　 　；同时自己坐的小船也会向相反的方向运动，说明物体间力的作用是　 　的。
12．在地球表面附近，物体所受重力的大小与其质量的大小　 　，重力与质量的比例系数g＝　 　牛/千克，它表示　 　。
13．有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量△L的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是12cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为14cm，此时弹簧受到的拉力为　 　N，此物体的质量是　 　kg。

14．一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是　 　N．如果拉力增大到10N时，这时的摩擦力是　 　N。
15．弹簧测力计是根据在弹性限度内　 　的原理制成的如图所示中，弹簧测力计的量程为　 　N，其示数是　 　。

16．甲、乙两物体的质量之比为3：5，则它们所受的重力之比为　 　；若甲的质量为6kg，则乙物体重　 　N（取g＝10N/kg）。
17．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向　 　（填“前”或“后”）的。用手握住矿泉水瓶，当握力增大时，矿泉水瓶所受的摩擦力将　 　（“增大”、“减小”或者“不变”）。

三．作图题（共2小题，每题2分，共4分）
18．O点为吊灯的重心，请画出吊灯所受的拉力和重力的示意图。

19．如图所示：水平桌面上静止一个小球，画出小球的受力示意图。

四．实验探究题（共2小题，每空3分，共30分）
20．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向　 　拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为　 　N。
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　 　有关。下列各种现象中，利用该实验结论的是　 　。
A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采取的措施是：　 　，测出滑动摩擦力，再和　 　实验进行比较。
21．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5

（1）该实验的原理是　 　；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为　 　N；
（3）你认为用同样的器材，在太空站　 　（选填“能”或“不能”）完成该探究。
（4）由此可知物体所受的重力（G）跟质量（m）的代数关系是G＝　 　。

五．计算题（共1小题，共10分）
22．用已经调好的弹簧测力计测一物体的重力，弹簧测力计的示数为5.88N，用量筒装入150mL的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到250mL，求：
（1）该物体的质量；
（2）该物体的密度。


参考答案
一．选择题（共10小题）
1．D； 2．C； 3．B； 4．C； 5．B； 6．A； 7．D； 8．D； 9．A； 10．D；
二．填空题（共7小题）
11．运动状态；相互； 12．成正比；9.8；质量为1kg的物体所受的重力为9.8N； 13．4；0.4； 14．5；5； 15．弹簧的伸长与所受的拉力成正比；0～5；2.4N； 16．3：5；100； 17．前；不变；
三．作图题（共2小题）
18．； 19．；
四．实验探究题（共2小题）
20．匀速直线；4.2；压力大小；B；拿掉砝码；甲； 21．二力平衡；4.6；不能；10N/kg?m；
五．计算题（共1小题）
22．（1）该物体的质量为600g。（2）该物体的密度为6×103kg/m3