9.1 血液 课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
复习
1.合理膳食有什么重要意义？
答：为了满足身体生长发育和其他生命活动的需要，合理膳食是十分重要重要的。
复习
2.营养评价的方法和指标是怎样的？
答：评价方法：体重（kg）/身高的平方（m2）
评价指标：<18.5
营养不良
>25营养过剩
18.5-25
正常
营养失调
复习
3.造成营养失调的主要原因是什么？
答：不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
循环系统的组成和功能
组成：
心脏和血管
功能：
运输营养物质和废物
教学目标：
1、说出血液的组成。
2、说出血液中各种成分的功能。
病人的化验单
1、血液的组成和功能
思考：
1、静置后血液产生了_____现象。
2、量筒中的血液有______种颜色。
3、根据量筒内血液的颜色，可以将血液分为_____部分，上层占血液的______。
分层
3
两
55%
1、血液的组成和功能
血液的组成
血细胞
血浆
血小板
白细胞
红细胞
（淡黄色半透明）
（红色）
（白色）
血浆
组成
功能
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
代谢废物
运载血细胞，运送营养物质和废物。
光学显微镜下人血涂片观察
观察血细胞
1、血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？
答：与红细胞有关。
形态：
结构：
大小：
数量：
寿命：
功能：
呈两面中央凹的圆饼状
没有细胞核
直径7微米
男5.0×1012个/L
女4.2×1012个/L
120天
运输氧和部分二氧化碳
√
√
√
数量过少为贫血
血红蛋白
数量：
男：120—160g/L
女：110—150g/L
特性：
在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
含量过少，则为贫血。
区分动脉血和静脉血
动脉血：
血液中氧含量丰富，呈鲜红色。
静脉血：
血液中含氧少，呈暗红色。
形态：
结构：
大小：
数量：
寿命：
功能：
有多种
都有细胞核
比红细胞大
（4~10）×109个/L
数小时至数年
防御和保护作用
√
√
√
数量过多为炎症
形态：
结构：
大小：
数量：
寿命：
功能：
形状不规则
无细胞核
比红细胞和白细胞小得多
（1~3）×1011个/L
10天左右
具有止血和凝血的作用
√
√
√
颜色：
成分：
黄色透明
没有纤维蛋白原
比较血液、血浆和血清
血液
血浆
血清
颜色
成分
没有纤
维蛋白原
有纤维
蛋白原
血
浆
血细胞
黄色透明
淡黄色
半透明
红色
血液的功能
1、运输氧和二氧化碳
2、运输营养物质和废物
3、防御保护
4、止血和凝血
5、调节体温
1、根据学过的知识分析化验单上的各项指标。
（1）该同学所检查的几项指标是否都正常？
答：该同学白细胞数量超过正常指标。
（2）若有问题，是什么问题？应采取什么方法治疗？
答：可能有炎症，应请医生诊断什么部位发炎，然后对症下药。
2、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
血浆
红细胞
白细胞
血小板
携带氧
运输养料和废物
促进止血，加速血液凝固
吞噬病菌
A、红细胞
B、白细胞
C、血小板
D、血浆
血液里能运载氧和部分二氧化碳的是（
）
A、红细胞中含有氧
B、红细胞中含二氧化碳
C、红细胞无核
D、红细胞中含血红蛋白
红细胞之所以呈现红色，这是因为（
）
A、血小板
B、红细胞
C、红细胞和白细胞
D、血小板和红细胞
人体中，成熟后不具有细胞核的血细胞是（
）
作业
把这节课划起来的重点内容背下来。