四年级下册科学课件 - 第五单元 有趣的变化 复习课 冀人版 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第五单元 有趣的变化
复习课件
知识梳理
主题 知识点
17.让瘪乒兵球鼓起来 热胀冷缩
物体受冷或受热时体积会发生变化，遇热后体积变大，遇冷后体积缩小，这是物体的热胀冷缩性质。固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。

知识梳理
主题 知识点
18.盐到哪里去了 溶解
像食盐和白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。
分离的办法
过滤（分离液体和不溶性固体）
结晶（分离液体和可溶性固体）
改变压力（汽水中二氧化碳的溶解和逸出）
可逆变化
与水混合后又能从水中分离出来，恢复到原来的样子，这种变化过程是可逆的。
知识梳理
主题 知识点
19.它们发生了什么变化 不可逆变化
混合后不容易分离，而且很难恢复成原状的变化，是不可逆的过程。
不可逆变化的特点
①不易分离
②很难恢复原状
③产生新的物质
知识梳理
主题 知识点
20.燃烧的秘密 燃烧的实质
燃烧是一种发光发热的化学反应。燃烧后产生了新物质，且燃烧过程是不可逆的。
蜡烛的燃烧产生水和二氧化碳。
燃烧的条件
可燃物、氧气、一定温度
知识梳理
主题 知识点
21.变色游戏 苹果变色的实质
苹果中的物质与氧发生了反应，产生了一种新的物质，这种变化是不可逆的。
淀粉的变色
淀粉遇碘酒会变蓝，产生了新的物质，这种变化是不可逆的。

知识梳理
主题 知识点
22.生锈 常见的金属生锈
铜锈是绿色的，铁锈是褐色，铝锈是黑色。
金属生锈的实质
生锈是一种化学变化，生成了新的物质。金属在生锈过程中会放出热量。
金属生锈的条件
金属与水、空气中的氧气、酸或盐接触。
生锈预防
防止金属与空气中的氧气或者其他物质发生反应（电镀、涂油漆、抹油脂、涂搪瓷、涂沥青、加覆盖膜、擦干等）
1、温度计是用 _______________ 原理制作的。

课堂练习
液体热胀冷缩
2、金属铝不生锈。 （ ）
课堂练习
×
3、蜡烛在燃烧过程中有新的物质产生。（ ）
√
4、向淀粉糊中滴3滴碘酒，观察会有____色出现。

课堂练习
蓝
5、燃烧必须有____________________三者缺一不可。
课堂练习
可燃物、氧气、一定温度
6、______是利用一定的方法将混合物中各种成分分开。分离有______ 、 ______ 、
______等方法。
课堂练习
分离
沉淀 过滤
结晶

7、铜锈是______的，铁锈是______ ，铝锈是______ 。

课堂练习
绿色
褐色
黑色
8、纸片燃烧成灰烬的过程是（ ）。
A、可逆的
B、不可逆的
课堂练习
B
9、油锅着火了，一般用（ ）的办法熄灭它。
A、盖上锅盖
B、浇水

课堂练习
A
10、像食盐这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫（ ）
A、溶解
B、凝结

课堂练习
A
11、下列变化中属于可逆变化的是（ ）。
A.铁——铁锅
B.煤——煤灰
C.鸡蛋——小鸡
D.面粉——面包

课堂练习
A
12、 打开汽水瓶盖，观察有什么现象？说明了什么？气体能够溶解在水中吗？
课堂练习
汽水中溶有很多二氧化碳气体，当你打开汽水瓶的塞子时由于外面的压力小，二氧化碳顿时就拼命地从水中往外跑，于是，汽水瓶里就冒出很多很多的气泡。气体在一定的条件下可以溶解在水中，并能从水中分离出来。这种变化也是可逆的。
13、运用技能。
将烧杯罩在燃烧的蜡烛上，并准备好一些石灰水。
?①观察到什么现象？
?
?
②把杯子从蜡烛上拿下来擦干，然后倒入准备好的石灰水，会有什么现象？?
?
?
③上述两种现象说明了什么？
课堂练习
烧杯壁上出现水珠


石灰水变浑浊


说明蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
谢 谢