北师大小学数学六下《3.1图形的旋转（一）》(共16张PPT)

(共16张PPT)
神木县第三小学
“旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了许多美丽的图案。


学习主题：
1、进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。
2、初步了解顺时针和逆时针旋转，能在方格纸上将简单的图形旋转90°并能画出来。
数学欣赏
感受旋转
感受旋转
摩
天
飞
轮
旋
转
木
马
旋转风车
在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。
旋转到底和什么有关呢？
顺时针
逆时针
说明图形的旋转与什么有关？
方向
角度
点
逆时针旋转了90°
顺时针旋转了90°。
⑴ 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。
1.⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？
哪个钟面的时针旋转的角度大？
1.⑵从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？
90°
120°
你学会了什么？
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☆☆
Brand feature
的
图膠的旋转(一
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D
Q
能器
观察钟面,说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。
12
10
2
9
3
8
雪山飞狐
2011-11-27
5
6
Lv
●观察下图中的横杆分别是怎样旋转的,与同伴交流。
台
练一练
12
10
98
23
6
5
12
10
2
98
3
5
12
10
2
98
3
6
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12
10
2
98
3
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