北师大小学数学六下《3.3图形的运动》(共16张PPT)

(共16张PPT)
六年级下册 第三单元
①
①
②
②
②
②
②
②
②
②
②
②
②
方向 距离
中心点 方向 旋转角度
平移2要素：
旋转3要素：
请将图形A绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？
O
A
B
C
画图时，要注意什么？
要数清格子，找好对应的点再画图
先确定相应的线或点的位置再画图
平移时
旋转时
平移和旋转只改变图形的( )，
不改变图形的( ) 和 ( )。
位 置
大 小
形 状
原来的三角形和平移或旋转后的新图形相比，发生了什么变化？
观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。
⑴ 图形A如何运动得到图形B？
⑵ 图形B如何运动得到图形C？
⑶ 你还有什么办法将图形A运动得到图形C？
A
B
C
实践体验一
O
O’
⑴画出图形A向右平移3格后得到的图形B。
⑵以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。
A
a
B
C
实践体验二
剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。
P
A
D
C
B
Q
I
O
⑴ 图形B可以看作是图形A
如何运动得到的？
⑵ 图形A、图形B、图形D
都可以通过运动得到图
形C，说说分别可以怎
样运动？
实践体验三
在方格纸上自主画一个图形，然后将这个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称图形，来设计一个美丽的图案。
在我们的日常生活中还有很多图形的运动，孩子们，用你们的慧眼去发现它吧！