传染病[下学期]

课件24张PPT。第一节 传染病及其预防执教人：郑耀红SARS（非典型性肺炎）辨一辨：下表中的疾病哪些是传染病？ 病原体乙肝病毒结核杆菌具有感染性的蛔虫卵艾滋病病毒传染病的定义： 传染病是由_________引起的，能够在______与_______之间或____与________之间传播的疾病。病原体人 人人 动物传染病的特点：传染性流行性传染病的分类(按致病的病原体不同分类)细菌性传染病。例：肺结核病毒性传染病。例：禽流感寄生虫性传染病。例：蛔虫病传染病流行的基本环节：易感人群：
指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人。例如：抵抗力较弱的儿童和老人。传染源：
指能够散播病原体的人或动物。例如：流感患者、乙肝患者、艾滋病患者……传播途径：
指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。例如：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。传染病的分类二（按传播途径的不同分类）呼吸道传染病。例：肺炎消化道传染病。例：肝炎血液传染病。例：乙型脑炎体表传染病。例：狂犬病自主分析：传染病的预防措施传染病流行的环节传染 源传播途径易感人群传染病的预防措施控制传染源传染病的预防措施控制传染源切断传播途径传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群 想一想： 在疫情爆发时为什么要设置隔离区？隔离区能够起到什么作用呢？ 在疫情爆发时，人们会在室内喷洒消毒液；在疫区工作的人员都会穿隔离服，这些做法对防止传染病的蔓延起到什么作用？ 同学们为什么要定期接种疫苗呢？这种做法对预防传染病有什么作用呢？学习总结：传染病及其预防传染病的概念传染病的特点：1、2、传染病流行的基本环节：1、2、3。传染病的预防措施：1、2、3。巩固练习：1、完成学案中的练习题。2、谈一谈我们在生活中要从那些小事做起预防传染病。拓展延伸：关于“世纪之病”-------艾滋病的正确认识和预防措施。 感谢同学们的积极参与，祝同学们学习进步！再见！