形形色色的生物[下学期]

课件15张PPT。第1节 形形色色的生物授课教师 任丽丽地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面
这个“薄层”的范围在海平面以下约11000m和海平面以
上约10000m之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石
圈上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科
学家称之为”生物圈”形形色色的生物物种多样性活动交流物种多样性的资料1、丰富对物种多样性的认识
2、通过交流，提高语言文字表达能力华人信息交流能力目的要求提 示试着将你熟悉的生物名称写在一张纸上，再与小组的
小伙伴交流一下，除去重复的，统计你们总共列出多
少种生物。
将全班各个小组的统计结果进行交流，再统计一下，
新增加了多少，你们总共列出多少种生物。讨 论1、上述生物生活的环境是怎样的？
2、为什么生物会如此多种多样？遗传多样性生态系统多样性练习地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面
这个“薄层”的范围在海平面以下约 m和海平面以
上约 m之间，包括大气圈的下层、整个 和
上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科
学家称之为“ ”2、生物的多样性包括 多样性、 多样性、
多样性。3、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境
互相影响，互相作用，构成了 。生态系统 谢谢，再见！