Unit 3 What would you like C Read and write& Story time 导学案（含答案）

Unit 3 What would you like?
( C Read and write& Story time ) 第5/6课时
导学目标：
1.知识目标：通过综合练习复习本单元的语言知识点
2.能力目标：能够正确朗读句子。
3.情感目标：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣。
导 学 过 程
自
主
学
习
No problem.
Be careful.
Dinner at the farm is great.
1、自学：查阅单词表，标注出新单词句子的中文意思;听录音，学读单词和句子。
2、跟读：听录音，跟读句子。
重难点
熟读本课重点单词和短语
能用本单元所学词汇和句型进行会话练习
复习
热
身
Warm-up:
1、Sing a song: What would you like to eat today?
2、Rules: 四人一个小组，每人说一种食物，水果或饮料。小组内不能重复。
合
作
探
究
Step1（新课导入）：1. 提出与对话相关的问题:
What do they need to make a vegetable salad? How to make a vegetable salad?
2.听Story time ，回答问题，理解对话。
3.完成练习
Step2:（展示质疑）：1. 找出重点单词和句子，理解意思，提出质疑。
2.讲解新单词：problem careful
Step3:（竞争对抗）： Number the pictures.
Step4:（合作表演）：跟读，分角色模仿对话。
达标检测&
学队
展
示

Step5: 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
一、写出下列单词的原形。
1. _____ pears 2. _____ carrots 3. _____dresses 4. ______boxes
5.______ potatoes 6. ______ sandwiches
二、选词填空
A. have B. some C. fresh D. hungry E. vegetables
(　　)1. I’m _______, Zip.
(　　)2. The ______ are so fresh.
(　　)3. I’d like a________.
(　　)4. Have _____milk.
(　　)5. I______ tomatoes, carrots and onions.
三. 给下列句子选择相应的图片。
A B C D
（ ）1. The carrots are delicious.
（ ）2. Please clean the vegetables.
（ ）3. Be careful.
（ ）4. Dinner at the farm is great.
作
业
布
置

1、抄写P29 Read and write 1遍并翻译。
2、完成练习册，复习第一单元，背诵单词。
课后反思
达标检测
一．1.pear 2. Carrot 3. Dress 4. box 5. potato 6. Sandwich
二．1.D 2.E 3.C 4. B5.A
三．DBCA