第6节 气候和影响气候的因素 导学案(第1课时)

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名称 第6节 气候和影响气候的因素 导学案(第1课时)
格式 zip
文件大小 142.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-01-01 22:01:05

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文档简介

课题:第二章 第 6节 气候和影响气候的因素
【学习目标】
知识与技能目标: 知道气候及影响气候的因素,了解季风及形成原因
过程与方法目标: 培养学生从图表中获取信息的能力及分析、归纳能力和语言表达能力。
情感与态度目标: 1、培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识。?2、培养学生的爱国主义精神。
【考点、重点、难点、】
重点:知道气候及影响气候的因素,了解季风及形成原因
难点:知道气候及影响气候的因素,了解季风及形成原因
考点:知道气候及影响气候的因素,了解季风及形成原因
【学习探究】
创设情境 导入新课:
同学们,中国各地的气候一样吗?
探索新知:
知识点1 气候
气候是某一地区 的天气特征,它包括天气的平均状况和极端状况,它具有相对稳定性。
说明 表格归纳天气、气候的异同
概念 不同点 相同点
天气 近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况 短时间、多变 两者都是描述一个地区的大气状况
气候 某一地区长时间内的天气特征
知识点2 影响气候的因素
(1)太阳辐射:
①太阳辐射在地表分布的不均匀,是形成气候差异的 原因。
②我国南北气候不同,表现为温度 。
(2)海陆性质差异:
①海水的比热容比陆地砂石的 ,不容易 ,也不容易降温。
②海洋比陆地水汽充足,空气湿润,因此沿海地区的降水一般比内陆地区更 。
(3)地形对气温和降水的影响:
①气温随地势的升高而 ,一般来说,在对流层,地面高度每上升1000m,气温会下降约 。
②迎风坡:水平运动的湿润气流受山地阻挡而上升,遇冷凝结,导致空气湿润,降水 ,植被茂盛。
背风坡:空气下沉,干燥少雨,植被低等、单调。
③山地的迎风坡比背风坡多雨,向阳坡比背阳坡气温高。
知识点3 季风
(1)含义:季风是指在大范围区域, 盛行,风向相反或近于相反的风。
(2)形成的原因:季风是由于海洋与陆地的 差异形成的。夏天,海水不易升温,温度比陆地温度低,形成高压区,陆地形成低压区,风从海洋吹向内陆,形成夏季风;冬季相反。
(3)分布:世界上季风区域分布很广,其中以 季风最强盛,范围最广。
在我国,冬季盛行 季风,夏季盛行 季风和西南季风。
知识点4 气候变化
气温变化是气候变化的重要标志。中国气温的变化和全球气温变化基本一致。
1. 中国气候变化的四个时期
2. 近年来全球气温的变化
近百年来的仪器观测记录表明,近现代全球平均气温呈波动上升趋势。气候总是表现出波动变化的特点。目前,全球气温正处于逐渐升高的过程中。
知识点5 人类活动对气候的影响
1. 全球“ ”。人类的生产、生活使大气中的二氧化碳不断增加,使全球气候有变暖的趋势。
2. 城市“ ”。城市人口密集,使城市上空的气温高于郊区。
【目标检测 直击考点】
1. 中国的冬季北方明显比南方寒冷,你认为造成这种现象最根本的原因是( )
A. 纬度位置 B. 距离海洋的远近 C. 离冷锋的远近 D. 地形
2. 海水对气温有调节作用,其原因是( )
A. 海水的比热大 B. 海水的比热小 C. 海水的温度变化不大 D. 海水的蒸发量大
3. 下列现象与其主要影响因素的组合,正确的是( )
A. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——纬度因素
B. 海南岛是我国著名的避寒胜地——海陆因素
C. 青藏高原是我国夏季气温最低的地方——地形因素
D. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”——地形因素
4. 在炎热的夏季,人们常到A、C两地避暑的原因是( )
A. A处地处迎风坡,降水多;C处沿海降水多
B. A处在山顶,海拔高,气温低;C处在海边,海水对气温有调节作用
C. A处空气稀薄,太阳辐射弱;C处空气稠密,太阳辐射强
D. A处空气稀薄,太阳辐射强;C处空气稠密,太阳辐射弱
5. 如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业,考虑到风向的关系,图中四个地点,最佳位置应选择( )
A. ① B. ④ C. ②③ D. 都可以
6. 分析下列气候现象,并指出影响这种现象的主要因素。
(1)我国西部广大地区有时会“晨穿棉袄午披纱” 。
(2)冬季哈尔滨冰天雪地,海南岛温暖如春 。
(3)浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量 。
(4)“一山有四季、十里不同天” 。
7. 读诗《大林寺桃花》,回答下列问题:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
(1)山上与山下相比, 气温较高。
(2)当庐山山脚下(海拔50米)气温为18.1℃时,海拔1400米处的山顶气温大约是 ℃。
(3)造成以上气温差异的主要因素是 。
8. 如图为温度垂直变化和地形雨示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中,A为 风坡,B为 风坡,A处降雨量明显 B处的降雨量。从图中可以看出地面高度每升高100米,温度下降 ℃。
(2)该图形象地说明地形雨的形成机理,从图中可以看出,水平运动的 受到地形阻挡而在山地的 (填“A坡”或“B坡”)沿山坡 ,由于温度逐渐降低,使空气冷却降温, 凝结,形成 ;越过山顶后,气流在 (填“A坡”或“B坡”)下沉,由于越往下沉
越高, 湿度越来越小,空气很难凝结降水,使背风坡的天气 。
答案:
探索新知:
1. 长时间内 短时间内 长时间、稳定
2. (1)①主要 ②南高北低 (2)①大 升温 ②丰富 (3)①降低 6℃ ②多
3. (1)冬夏季 (2)热力性质 (3)亚洲 西北 东南
知识点5 温室效应 热岛效应
【目标检测 直击考点】
1A 2A 3C 4B 5C
6. (1)海陆分布 (2)纬度位置 (3)海陆分布 (4)地形
7. (1)山下 (2)10 (3)地形
8. (1)背 迎 少于 0.6
(2)气流 B坡 爬升 水汽 降水 A坡 温度 相对 晴朗