第7节 我国的气候特征与主要气象灾害 导学案

课题：第二章 第 7节 我国的气候特征与主要气象灾害
【学习目标】
知识与技能目标: 了解我国的气候特征与主要气象灾害
过程与方法目标: 培养学生从图表中获取信息的能力及分析、归纳能力和语言表达能力。
情感与态度目标: 1、培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识。?2、培养学生的爱国主义精神。
【考点、重点、难点】
重点：知道我国的气候特征与主要气象灾害
难点：知道我国的气候特征与主要气象灾害
考点：知道我国的气候特征与主要气象灾害
【学习探究】
创设情境 导入新课：
同学们，中国各地的气候一样吗？
探索新知：
1． 我国东部的季风气候
（1）我国在大兴安岭～阴山～贺兰山～冈底斯山一线 地区是季风气候区，分布有
气候、 气候和 气候。
（2）冬季，我国盛行从 、 干冷地区吹来的冬季风（偏北风），气温 ，降水 。夏季，我国盛行从 、 和 吹来的夏季风（偏南风），气温 ，降水 。
（3）我国东部季风区夏季气温 ，降水 ，对农业生产非常有利。
2． 我国西部的干旱气候
（1）特点：全年降水量 ，降水集中在 ，降水变化大；冬季寒冷，夏季炎热，气温日较差、年较差 ，但日照充沛。
（2）成因：西北地区深居 ，海洋 难以到达，气候受大陆的影响很 。
（3）干旱气候的影响：一方面气温日较差 ，光照时间 ，对农业生产非常 ，可以促进农作物养分的贮存；另一方面由于西部地区干旱 ，大大限制了农作物的种植种类，适宜种植耐旱的农作物，如：小麦、棉花、玉米等。
3． 我国常见的灾害性天气
（1）寒潮是大范围的 活动，会带来降温、 、大风和扬沙天气。
（2）台风是一种破坏力很大的灾害性天气。①弊：台风常伴有狂风暴雨，掀起巨浪，引发风暴潮。随着台风的移动和登陆，会影响船舶航行，能吹倒大树和不牢固的建筑物。
②利：在干旱季节，台风会带来丰富的降水，同时也可以缓解南方地区的高温。
（3）洪水是我国危害最大的自然灾害之一。引发的原因主要有持续性 、台风及一些人类活动。
（4）干旱也是我国一种常见的气象灾害。其他气象灾害还有 、冰雹、霜冻等。

【目标检测 直击考点】
1. 唐代诗人王之涣有诗曰：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里（ ）
A． 不受夏季风影响 B． 夏季风来的迟 C． 年降水量稀少 D． 雨季来的迟
2. 新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜的主要原因是（ ）
A. 品种优良 B. 灌溉水源充足
C. 土壤肥沃 D. 日照充足，气温日较差大
3． 下列叙述中，能正确反映我国气候特征的是（ ）
A． 气候复杂多样，海洋性显著 B． 气候复杂多样，季风气候显著
C． 气候复杂多样，灾害性显著 D． 气候复杂多样，干旱性显著
4． 小宇同学发现，附近超市里，一年四季均可买到任何季节生长的“时令”鲜蔬，这就是反季节蔬菜。这个现象说明了（ ）
A． 蔬菜的适应能力很强
B． 不同气候类型的地区形成不同生活和生产方式
C． 人类活动可以改善局部地区气候条件
D． 人类活动对气候的不利影响
5． 下列能反映季风气候特点的是（ ）

6． 夏季我国盛行从太平洋、印度洋吹来的夏季风，它的特点是（ ）
A． 气温高、降水少 B． 气温低、降水少
C． 气温低、降水多 D． 气温高、降水充沛
7． 下列四幅降水量的年分布图中，最易发生旱涝灾害的是（ ）

8. 阅读材料，完成下列问题。
材料一：联合国“政府间气候变化工作组”最新完成的一份报告草案宣称，温室气体特别是二氧化碳的排放量增加，很有可能是近50年来全球气温升高的重要原因。
材料二：漫画“啊！地球出汗了！”
（1）影响气候的主要因素有 、
、 ；此外，材料一、 二告诉我们，气候还受 的影响。
（2）“地球出汗了”是指全球 现象，又称温室效应，这种现象主要是由于大气中的
等温室气体含量增加产生的。
（3）将下列地理知识重新排序，组成地理联系，并将序号填入对应空格内。
A． 全球气温升高 B． 海平面上升 C． 二氧化碳增加 D． 燃烧煤、石油
E． 沿海低地被淹 F． 两极冰川融化

（4）如果这种现象继续发展下去，引起的后果是什么？
。
你认为应该采取的对策是什么？ 。

答案：
探索新知：
1． （1）以东以南　热带季风　亚热带季风　温带季风
（2）蒙古 西伯利亚 低 少 太平洋 印度洋热带　副热带海洋 高 充沛
（3）高 丰富
2. （1）少 夏季 很大 （2）内陆 水汽 大 （3）大 长 有利 少雨
3. （1）强烈冷空气 霜冻 （3）暴雨 （4）沙尘暴
【目标检测 直击考点】
1A 2D 3B 4C 5B 6D 7B
8. （1）纬度位置 海陆位置 地形 人类活动 （2）气候变暖 二氧化碳
（3） （4）极地地区的冰雪大量融化，导致全球海平面上升，沿海低地被淹没 提高能源的利用率；探索新能源；植树造林；减少私家车数量等