第一节 生物的特征

课件31张PPT。欢迎亲爱的同学们！生物老师：李珊珊老师 你能说出你周围有哪些生物吗？生物学：
研究生命现象和生命活动规律的科学生物学与我们有什么关系？你还知道那些关于生物学方面的知识吗？作为一个现代社会的公民，应当了解并关注这些领域的发展，个人的生活中也会遇到与这些领域相关的问题，所以同学们应该认真学习生物学，提高自身的生物学素养。生物课堂常规：
1.坐姿要端正，专心听课，认认真真记笔记，认认真真完成作业
2.小组讨论，要积极发言（也要注 意，不要影响其他小组），多思考，积极发言
3. 每节课都要带学案，在课堂上准时完成
4.实验时要遵守实验室规则，听试验老师的布置
5.多观察身边的生物，多关注我们身边的生活现象

什么是生物？第一章 认识生物第一节 生物的特征 你认为图片中哪些是生物？生物 非生物
小女孩、 山
小鹿、 天空
松鼠、 白云
小狗、 大地
小熊、 蝴蝶结
豹、
树、
草、除了图片上的生物，你还知道有哪些？
… …你能说出所有生物吗？如果判断一个物体它是不是生物呢？总结生物的共有特征生物的共同特征1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长和繁殖得出
结论猎豹和它捕获的食物植物通过光合作用制造有机物耗牛在阳光下呼吸植物如何呼吸？吸入二氧化碳，呼出氧气“撒尿小孩”铜像受惊吓后平静时43含羞草红狐的生长菜豆的生长你知道生物有哪些繁殖方式？ 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？ 生物有寿命
生物都由细胞构成，病毒除外
。。。。。。
Page 6第一、二题巩固练习今天我们学习了什么…. …. ….???一种技能：
如何认识生物？
一点知识：
生物的特征
本课小结