五上 13.1银色的马车从天上来 教案

教学设计方案
课程
《银色的马车从天上来啦》
课程标准
以自己的兴趣爱好或歌、或舞尽情地表现音乐，使整个课堂成为学生的舞台，从而培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用能力。让每个孩子真正的走入音乐，去寻找，去探索，去创造。
教学内容
分析
本课题是花城版小学五年级上册第十三课《冬天的巡礼》中的演唱歌曲，本教学内容旨在让学生通过演唱等其它音乐活动，体验和表现冬天里欢乐的情绪。让学生通过课堂乐器演奏，培养学生的创造乐趣。
教学目标
知识与技能目标：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，能够感受歌曲中合唱的魅力。
过程与方法目标：能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动。
情感态度与价值观目标：培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。
学习目标
能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》
学情分析
花城版小学五年级上册第十三课《冬天的巡礼》中的演唱歌曲
重点、难点
能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，感受力度、速度对音乐的表现作用；
教与学的媒体选择
电脑多媒体、小乐器、钢琴
课程实施
类型
√
偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类
备注
教学活动步骤
序号
1
导入
2
激发学生的学习兴趣
教师弹奏《我驾飞船上蓝天》，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。
3
授新课
4
听歌曲，说说歌曲中冬爷爷给大家带来了什么礼物？冬爷爷为什么要送礼物给大家？
5
唱一唱
……
……
教学活动详情
教学活动1：*******
活动目标
能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》
解决问题
能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动
技术资源
多媒体，PPT
常规资源
学校音乐课本自带的音乐光碟
活动概述
（一）、导入
1、导入，激发学生的学习兴趣
教师弹奏《我驾飞船上蓝天》，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。
(二）、授新课
1、听一听
A、听歌曲，说说歌曲中冬爷爷给大家带来了什么礼物？冬爷爷为什么要送礼物给大家？
B、听歌曲，说说歌曲可以分成几段？说说歌曲的节拍，学习切分节奏型
C、学习力度符号，并能用相应的力度演唱歌曲
2、唱一唱
A、学习歌曲第一段，学生自主学习三分钟；
B、学习歌曲第二段，
C、跟钢琴伴奏，集体歌唱。
D、加入打击乐器，全班齐唱。
教与学的策略
能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动。
反馈评价
学生能够欢快的演唱这首歌曲
教学活动2：*******
活动目标
培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。
解决问题
歌曲的创编
技术资源
多媒体，ppt
常规资源
教学光碟
活动概述
教师弹奏《我驾飞船上蓝天》，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。
教与学的策略
本首歌曲情绪欢快，学生学习兴趣比较浓厚，所以让学生在三遍听赏中，感受歌曲的情绪、力度变化以及歌曲中出现最多的节奏型，让学生在在听、动中完成学习目标。学习歌曲环节，也是通过师生合作、生生合作完成。
反馈评价
小组展示
……
评价量规
其它
参考书
备注