四年级上册美术教案-第12课 精美的邮票人教新课标
文档属性
| 名称 | 四年级上册美术教案-第12课 精美的邮票人教新课标 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-12-31 20:16:51 | ||
图片预览
文档简介
精美的邮票
活动课题
精美的邮票
年级学科组
艺体组
参加人员
艺体组成员
教材分析
《精美的邮票》是人教版六年制小学美术四年级的上学期第12课的内容，属于设计．应用领域。让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新与设计能力。
教学目标
1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用。
2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。
3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。
重难点
1、设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
2、引导学生运用各种表现手法创作形式构思新颖，设计精美的邮票。
教学准备
作业纸、水彩笔、油画棒、铅笔、邮票等。
教
学
过
程
（详案）
一、组织教学.师生相互问好，准备上课
?二、激趣导入?（课件）
1、故事：在一片大森林里，住着一群好朋友，斑马、大象、小鹿、鸵鸟和小松鼠。他们天天在一起，生活得非常快乐。可是，有一天小松鼠要去民富园小学读书去了，这对好朋友从此分开了。小松鼠是多么想念他的好朋友啊！它给好朋友写了这封信，可是能寄出去吗？
讨论尝试：师：我们一起来帮助小白兔可以吗？生：可以。
2、在这狭小的空间里他可以讲述很多故事。??揭示主题：今天我们就来认识“精美的邮票”。
?三、讲授新课??：
??1、了解邮票：?
（1）出示自己带来的邮票。小组讨论，派一名代表向大家介绍你的邮票。（是科技、奥运还是动物、文化)?
?师小结。
（2）欣赏作品，?邮票图案的表现形式?：
师：图案就象邮票的衣服，各种各样，请看看这些美丽的衣服是怎么制作出来的。?总结：绘画、书法、摄影、剪纸?
（3）请同学欣赏两张邮票：1、大龙邮票。（你们知道这是哪里的有票吗？因为龙是我们清皇室的最高权力的象征，没错，这是1878年中国发行的第一枚邮票）2、黑便士邮票。（这是1840年英国发行的第一枚邮票，是英国维多利亚女王的头像，既庄严又有威严，因为是黑色，价值1个便士，所以叫做“黑便士”。
2、邮票的种类：
（1）师：邮票自其诞生之日起，被赋予越来越多的用途。
（有一些最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换）被称作普通邮票
（有一些纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）被称作纪念邮票
（一些为宣传某些事物而特别发行的邮票）被称作特种邮票?
（2）出示课件：出示外国邮票，与我国邮票作对比欣赏
3、邮票的特点：?
师：仔细观察邮票，请大家找出邮票的组成部分。（分小组讨论，观察自己的邮票，找出邮票的组成部分）?师总结：
边缘齿孔：呈半圆形等距排列；
图案：可以是人物、动物、故事、风景、科技、体育等内容。
③面值：由数字和货币单位组成；
④发行国家；
⑤发行时间等；
三、邮票设计步骤：
（1）变魔术。范画一幅绘画作品，再添加邮票的其他组成部分，就变成一枚邮票。
?（2）分组讨论，制作一枚邮票步骤应该是怎么样的？你还有没有更好的办法设计出新颖的邮票？（异形邮票）
?师小结：构思、起稿（图案、文字、齿孔）、上色、修剪齿孔?
四、布置作业
如果你是一个小小设计师，你准备设计一张什么样的邮票去帮助小松鼠呢？我们今天就可以一展身手了，快去画一画，?设计一枚精美的邮票。
要求：图案造型简洁生动；文字要素清晰明了；几大要素要完整。
欣赏课件，各种类型有票集锦。
五、学生设计邮票，教师巡视指导。
教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。???????????????????????????????
六、展示评价：1、?学生主动将设计好的作品展示在黑板上。作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么可改进的地方？?2、全班同学说说喜欢哪一张？为什么？?
二 度 备 课
课堂检测
板书设计
精美的邮票
作业布置
画一画，?设计一枚精美的邮票。
教学反思
本课通过现代教育媒体，充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、想象、创作、交往、互动、评价的学习过程，引导学生深入理解感受邮票的精美，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
活动课题
精美的邮票
年级学科组
艺体组
参加人员
艺体组成员
教材分析
《精美的邮票》是人教版六年制小学美术四年级的上学期第12课的内容，属于设计．应用领域。让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新与设计能力。
教学目标
1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用。
2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。
3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。
重难点
1、设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
2、引导学生运用各种表现手法创作形式构思新颖，设计精美的邮票。
教学准备
作业纸、水彩笔、油画棒、铅笔、邮票等。
教
学
过
程
（详案）
一、组织教学.师生相互问好，准备上课
?二、激趣导入?（课件）
1、故事：在一片大森林里，住着一群好朋友，斑马、大象、小鹿、鸵鸟和小松鼠。他们天天在一起，生活得非常快乐。可是，有一天小松鼠要去民富园小学读书去了，这对好朋友从此分开了。小松鼠是多么想念他的好朋友啊！它给好朋友写了这封信，可是能寄出去吗？
讨论尝试：师：我们一起来帮助小白兔可以吗？生：可以。
2、在这狭小的空间里他可以讲述很多故事。??揭示主题：今天我们就来认识“精美的邮票”。
?三、讲授新课??：
??1、了解邮票：?
（1）出示自己带来的邮票。小组讨论，派一名代表向大家介绍你的邮票。（是科技、奥运还是动物、文化)?
?师小结。
（2）欣赏作品，?邮票图案的表现形式?：
师：图案就象邮票的衣服，各种各样，请看看这些美丽的衣服是怎么制作出来的。?总结：绘画、书法、摄影、剪纸?
（3）请同学欣赏两张邮票：1、大龙邮票。（你们知道这是哪里的有票吗？因为龙是我们清皇室的最高权力的象征，没错，这是1878年中国发行的第一枚邮票）2、黑便士邮票。（这是1840年英国发行的第一枚邮票，是英国维多利亚女王的头像，既庄严又有威严，因为是黑色，价值1个便士，所以叫做“黑便士”。
2、邮票的种类：
（1）师：邮票自其诞生之日起，被赋予越来越多的用途。
（有一些最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换）被称作普通邮票
（有一些纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）被称作纪念邮票
（一些为宣传某些事物而特别发行的邮票）被称作特种邮票?
（2）出示课件：出示外国邮票，与我国邮票作对比欣赏
3、邮票的特点：?
师：仔细观察邮票，请大家找出邮票的组成部分。（分小组讨论，观察自己的邮票，找出邮票的组成部分）?师总结：
边缘齿孔：呈半圆形等距排列；
图案：可以是人物、动物、故事、风景、科技、体育等内容。
③面值：由数字和货币单位组成；
④发行国家；
⑤发行时间等；
三、邮票设计步骤：
（1）变魔术。范画一幅绘画作品，再添加邮票的其他组成部分，就变成一枚邮票。
?（2）分组讨论，制作一枚邮票步骤应该是怎么样的？你还有没有更好的办法设计出新颖的邮票？（异形邮票）
?师小结：构思、起稿（图案、文字、齿孔）、上色、修剪齿孔?
四、布置作业
如果你是一个小小设计师，你准备设计一张什么样的邮票去帮助小松鼠呢？我们今天就可以一展身手了，快去画一画，?设计一枚精美的邮票。
要求：图案造型简洁生动；文字要素清晰明了；几大要素要完整。
欣赏课件，各种类型有票集锦。
五、学生设计邮票，教师巡视指导。
教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。???????????????????????????????
六、展示评价：1、?学生主动将设计好的作品展示在黑板上。作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么可改进的地方？?2、全班同学说说喜欢哪一张？为什么？?
二 度 备 课
课堂检测
板书设计
精美的邮票
作业布置
画一画，?设计一枚精美的邮票。
教学反思
本课通过现代教育媒体，充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、想象、创作、交往、互动、评价的学习过程，引导学生深入理解感受邮票的精美，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。