从生物圈到细胞(广东省佛山市顺德区)

课件25张PPT。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找.
——E.B.Wilson从生物圈到细胞？什么是生物？生物能完成哪些生命活动？生物生命活动繁殖
运动
生长
生殖和发育
应激性
新陈代谢
细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位一、生命活动离不开细胞是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢？生物非细胞生物细胞生物病毒单细胞生物多细胞生物请思考SARS1、SARS病毒是一种什么样的生物？具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖？ 2、SARS病毒主要侵害人体哪些细胞？ 3、如果离开了活细胞，SARS病毒能够很好地生活和繁殖吗？？
1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了 解的SARS病毒是一种什么样的生物？ 病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活
细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生
活和繁殖的？
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。
3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？



SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、
肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸
困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，
SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。
4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。 艾滋病（AIDS） 获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？HIV模式图 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ ？小儿麻痹症患者 脊髓灰质炎病毒 胰岛细胞受损
脊髓中的运动神经元
大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍小结病毒等非细胞结构生物的生命活动离不开细胞 草履虫的运动和分裂单细胞生物，能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动不能小结草履虫等单细胞结构生物的生命活动离不开细胞 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，那么，人的生命活动是不是也离不开细胞？ 人体的生殖和发育过程受精卵分裂、 分化精子 卵细胞参与生殖的细胞有哪些？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系 缩手反射的结构基础完成缩手反射需要哪些细胞参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与？小结高等多细胞结构生物的生命活动离不开细胞细胞是生物体的结构和功能的基本单位生物的生命活动都离不开细胞（单细胞生物）
（多细胞生物）细胞生物二、生命系统的结构层次请回忆初中内容回答，动物体的结构层次？？
个体 系统 器官 组织 细胞
比个体更大的生命系统还有哪些？种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：地球上最大的生态系统 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
生命系统的结构层次
细胞比细胞再小的结构层次，如分子、原子，不可能独立完成生命活动。 1、生命系统的各个层次中，能完整表现出生命活动的最小层次是哪一个？2、 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。练 习3、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。
细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞一、生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈本课小结作业:
1、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 ；由该层次构成的一棵马尾松属 层次；一片森林中的全部马尾松属 层次
2、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）
①生活在人体大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有的生物
A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④