北师大小学数学五下《1.1折纸》(共26张PPT)

(共26张PPT)
《折纸》异分母分数加减法 ——五年级上册
温旧知新：
温旧知新：
不变
相加减
同学们在手工课上折纸。小红
用了一张纸的 折一只小船，小明
用同一张纸的 折一只小鸟。
1
4
1
2
一共用了这张纸的几分之几？
1
4
1
2
+
=
计算异分母分数加法，分数单位不同，该怎么办？请折一折、画一画、再算一算。
要求：
①独立尝试解决。
②组内交流看法。
③汇报探究结果。
④时间为2分钟。
分 数 计 算 演 示
4
+
＝
＝
分 数 计 算 演 示
4
+
＝
＝
+
分 数 计 算 演 示
4
+
＝
＝
+
分 数 计 算 演 示
4
+
＝
＝
+
通分
1
4
1
2
+
=
2
4
1
4
+
=
3
4
答：一共用了这张纸的 。
3
4
竖式：
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
+
+
( )
=
=
( )
( )
+
+
=
=
( )
( )
( )
+
+
+
+
=
=
=
=
我 会 填
同学们在手工课上折纸。小红
用了一张纸的 折一只小船，小明
用同一张纸的 折一只小鸟。
1
4
1
2
小红比小明多用了这张纸的几分之几？
我的收获
异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。
计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。
做一做
3
4
1
5
+
=
19
20
1
3
1
5
+
=
8
15
2
3
3
5
-
=
1
15
我 会 判 断
5
+
=
=
=
=
－
－
我 会 判 断
5
+
=
=
=
=
－
－
+
我 会 判 断
5
+
=
=
=
=
－
－
+
=
本课小结
一、异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。
二、计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。