人教版生物七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 课件 （共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 课件 （共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-01 16:37:18 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
我们通过什么来进行呼吸呢？
呼吸道对空气的处理
通过本节的内容，你将知道：
一、呼吸系统的组成
二、呼吸道对空气的处理
三、咽喉的作用
会厌
软骨
肺
膈
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
①
②
⑤
③
④
一、呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
一、呼吸系统的组成
请阅读书上41~42页资料分析的内容，了解呼吸道的作用，与小组成员讨论下列问题。
二、呼吸道对空气的处理
问题1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
问题2：呼吸道除了保证气流通畅外，还有
哪些作用呢？
问题4：有了呼吸道对空气的处理，人体就
能完全避免空气中有害物质的危害
吗？
问题3：痰是怎样产生的？痰里面有一些什么
物质？
问题1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
问题2：呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用呢？这些作用是如何实现的？
温暖
湿润
清洁
人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
（示）鼻腔
鼻腔分布的毛细血管可以温暖吸入的空气。
呼吸道的作用
北欧的冬天非常冷，那里的人鼻梁都非常高，鼻道长；而生活在非洲的人鼻梁很矮，鼻道很短。为什么?
非洲人
北欧人
（示）鼻腔
鼻腔前部生有鼻毛，可以空气进行过滤。
鼻腔内表面有黏膜，可以分泌黏液，一方面吸附灰尘，另一方面湿润空气。
呼吸道的作用
问题3：痰是怎样产生的？痰里面有一些什么物质？
气管壁上的纤毛
痰产生于 处。
痰
气管壁分泌的粘液
脱落的衰老和死亡的细胞组织
微尘颗粒、病菌
气管、支气管
从生物的角度请你说说为什么不能随地吐痰？
流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以
通过痰液进行传播。
请同学们试一试，说说感觉：
1.不捏鼻子，闭嘴；
2.捏鼻子，张嘴；
3.捏鼻子，闭嘴。
用鼻子呼吸好,还是用嘴呼吸好?
我们平时要用鼻呼吸，以便减少未经处理的空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
跑步等运动时，只用鼻呼吸将满足不了人体对氧的需要量，跑步时要注意掌握呼吸动作的节奏，适当张口协助鼻进行呼吸。
想一想：嘴也可以呼吸，用嘴呼吸和用鼻子呼吸哪个更好？
问题4：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？请举例，你所知道的呼吸道疾病有哪些？
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、粉尘，兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环境中要配带防毒面具
香烟
吸烟者的肺
健康者的肺
如果你的身边有人抽烟，你想怎样对他说？
请谈谈你的想法：
请阅读书上43~44页的内容，了解呼吸与吞咽的关系。为什么家人常提醒我们吃饭的时候不能大声说笑？
三、咽喉的作用
食道
气管
咽
口腔
鼻腔
会厌软骨
人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
声带拉紧
声带张开
分析：
动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
课堂小结:
1、呼吸道是 进出的通道
2、呼吸道对吸入的气体进行处理
----毛细血管
----黏膜分泌黏液
----鼻毛、黏液
3、在吞咽与呼吸的过程中, 起了关键作用。
发声----喉里的 。
气体
温暖
湿润
清洁
声带
会厌软骨
1、食物和气体的共同通道是（ ）
A口腔 B咽 C喉 D食道
2、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气
3、平常所说的痰来自（ ）
A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管
巩固练习
D
D
B
4北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A使人漂亮 B使鼻孔较大
C使鼻腔较长 D使鼻毛较长
5、（多选）能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛
BCE
c
6、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 和 组成， 主要作用是将吸入的气体变 得 、
和 ，减少对肺的刺激。
7、请完成课后习题。
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
温暖
湿润
清洁
我们通过什么来进行呼吸呢？
呼吸道对空气的处理
通过本节的内容，你将知道：
一、呼吸系统的组成
二、呼吸道对空气的处理
三、咽喉的作用
会厌
软骨
肺
膈
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
①
②
⑤
③
④
一、呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
一、呼吸系统的组成
请阅读书上41~42页资料分析的内容，了解呼吸道的作用，与小组成员讨论下列问题。
二、呼吸道对空气的处理
问题1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
问题2：呼吸道除了保证气流通畅外，还有
哪些作用呢？
问题4：有了呼吸道对空气的处理，人体就
能完全避免空气中有害物质的危害
吗？
问题3：痰是怎样产生的？痰里面有一些什么
物质？
问题1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
问题2：呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用呢？这些作用是如何实现的？
温暖
湿润
清洁
人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
（示）鼻腔
鼻腔分布的毛细血管可以温暖吸入的空气。
呼吸道的作用
北欧的冬天非常冷，那里的人鼻梁都非常高，鼻道长；而生活在非洲的人鼻梁很矮，鼻道很短。为什么?
非洲人
北欧人
（示）鼻腔
鼻腔前部生有鼻毛，可以空气进行过滤。
鼻腔内表面有黏膜，可以分泌黏液，一方面吸附灰尘，另一方面湿润空气。
呼吸道的作用
问题3：痰是怎样产生的？痰里面有一些什么物质？
气管壁上的纤毛
痰产生于 处。
痰
气管壁分泌的粘液
脱落的衰老和死亡的细胞组织
微尘颗粒、病菌
气管、支气管
从生物的角度请你说说为什么不能随地吐痰？
流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以
通过痰液进行传播。
请同学们试一试，说说感觉：
1.不捏鼻子，闭嘴；
2.捏鼻子，张嘴；
3.捏鼻子，闭嘴。
用鼻子呼吸好,还是用嘴呼吸好?
我们平时要用鼻呼吸，以便减少未经处理的空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
跑步等运动时，只用鼻呼吸将满足不了人体对氧的需要量，跑步时要注意掌握呼吸动作的节奏，适当张口协助鼻进行呼吸。
想一想：嘴也可以呼吸，用嘴呼吸和用鼻子呼吸哪个更好？
问题4：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？请举例，你所知道的呼吸道疾病有哪些？
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、粉尘，兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环境中要配带防毒面具
香烟
吸烟者的肺
健康者的肺
如果你的身边有人抽烟，你想怎样对他说？
请谈谈你的想法：
请阅读书上43~44页的内容，了解呼吸与吞咽的关系。为什么家人常提醒我们吃饭的时候不能大声说笑？
三、咽喉的作用
食道
气管
咽
口腔
鼻腔
会厌软骨
人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
声带拉紧
声带张开
分析：
动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
课堂小结:
1、呼吸道是 进出的通道
2、呼吸道对吸入的气体进行处理
----毛细血管
----黏膜分泌黏液
----鼻毛、黏液
3、在吞咽与呼吸的过程中, 起了关键作用。
发声----喉里的 。
气体
温暖
湿润
清洁
声带
会厌软骨
1、食物和气体的共同通道是（ ）
A口腔 B咽 C喉 D食道
2、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气
3、平常所说的痰来自（ ）
A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管
巩固练习
D
D
B
4北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A使人漂亮 B使鼻孔较大
C使鼻腔较长 D使鼻毛较长
5、（多选）能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛
BCE
c
6、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 和 组成， 主要作用是将吸入的气体变 得 、
和 ，减少对肺的刺激。
7、请完成课后习题。
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
温暖
湿润
清洁