五年级下册科学课件-2.4 空气的热胀冷缩｜教科版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
空气的热胀冷缩
五年级下册
01
提出问题
空气是否有热胀冷缩的性质呢？
实验步骤
01
空气是否有热胀冷缩的性质呢？
02
猜想假设
空气具有热胀冷缩的性质。
实验步骤
提出问题
01
提出问题
空气是否有热胀冷缩的性质呢？
02
猜想假设
空气具有热胀冷缩的性质。
03
实验设计
小组讨论，设计实验，填写试验单
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LOREM IPSUM
设计实验
选择材料：平底烧瓶、烧杯、吸管、滴管、红墨水、肥皂水、气球、热水、常温水、冰水。

实验设计
选择材料 实验设计 预计现象 推断
平底烧瓶、气球、热水、常温水、冰水 将气球套在平底烧瓶口，再将平底烧瓶分别让入常温水中、冰水和热水中，观察现象。 气球在热水中鼓起来
气球在冰水中瘪 空气热胀冷缩
吸管、肥皂水、热水、常温水、冰水 用吸管在加有肥皂水的烧杯里吹一个大泡泡再放入常温水和热水中，观察现象。 泡泡在热水中变大
泡泡在冰水中变小 空气热胀冷缩
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实验现象
01
02
03
04
实验总结
设计实验
猜想假设
提出问题
空气是否有热胀冷缩的性质呢？
空气具有热胀冷缩的性质。
小组讨论，设计实验，填写试验单。
空气具有热胀冷缩的性质。
实验步骤
实验总结
空气受热时，体积会膨胀；空气受冷后，体积会缩小，空气也具有热涨冷缩的性质。


比较：空气的热胀冷缩和液体的热胀冷缩有什么区别？
回答：空气的热胀冷缩现象比液体明显。
解释现象
怎样解释热胀冷缩现象？
模拟微粒运动的游戏。
常温下
解释现象

解释现象

温度升高
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在冰水中
物体热胀冷缩的原因
物体的热胀冷缩和微粒运动有关：

当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。

当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
判断对错
空气也有热胀冷缩的性质。

能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。

物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热行冷缩的根本原因。 ·
（ √ ）
（×）
（ √ ）
生活应用
瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓来？
在热水中，兵乓球内的空气受热膨胀，就把乒乓球撑大了。

夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂？
夏天温度较高。自行车车胎不能打气太满，不然气体受热膨胀，会让车胎爆裂。