统编版语文二年级下册 语文园地一 课件 （29张ppt）

课件29张PPT。语文园地一咨 询处 湖心亭
露天剧场 管 理处
宝 塔 餐 厅zī xúntínɡjùɡuǎn lǐbǎo tǎcān tīnɡ根据处所的用途、功能理解识记。询问口字旁言字旁字理识记 房子中有一块玉。加一加剧管理厅借助图片识记剧 院餐 厅宝 塔在图中画出游览路线②咨询处——游览整个公园①宝塔——湖心亭 这是一幅导览图，图中展示的是公园内的基础设施和景点。若以露天剧场为中心，面朝北方，则湖心亭在西北方，管理处在西南方，餐厅在正南方，宝塔在东南方，咨询处在东北方。看清导览图，就可以更好地游览景点啦。_____的天空 _____的阳光
_____的田野 _____的微风
_____的柳条 _______的草坪温暖平整细长pínɡ湛蓝轻柔绿茵茵颜 色湛蓝的天空绿茵茵的草坪形 状平整的田野细长的柳条感 受 温暖的阳光轻柔的微风你在春天里还看到了什么，感受到了什么？我看到了_________________________。清澈的小河、翩飞的燕子我看到了_________________________。粉红的桃花、金黄的油菜花_________________让我感受到春天来了。婉转动听的啁啾声______________________让我感受到春天来了。浓郁的花香、微凉的雨丝说短语，描述图片（种子）睡在松软的泥土里。种子睡在（松软的泥土里）。种子睡在（松软）的泥土里。底底原原处处递递赋得古原草送别（节选）
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。fùtánɡyìrónɡ 白居易（772—846） 字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗平易。离离青草茂盛的样子。枯枯萎。荣茂盛。尽完。离离原上草，一岁一枯荣。 辽阔的大地上长满了茂盛的野草，一年当中，草茂盛一次，干枯一次。野火烧不尽，春风吹又生。 无情的野火只能烧掉干叶，春风一吹，小草又齐刷刷地生长出来了。笋芽儿
(原文略,见教材第14面)sǔn阅读提示
《笋芽儿》一文绘声绘色地叙述了笋芽儿奋力拼搏的成长过程，以及在这一过程中春雨姑娘、雷公公、太阳公公和妈妈对笋芽儿的帮助与关怀，展现了笋芽儿对春光的向往和奋发精神。朗读指导
本文展示了笋芽儿的成长过程，朗读基调是积极向上、高亢昂扬的，要读出笋芽儿对光明的热切向往和奋发不止的精神力量。“我长大啦”的宣告要读出骄傲、激动的语气。本文拟声词较多，“沙沙沙，沙沙沙”要读得轻柔、舒缓，有润物无声之感，“轰隆隆！轰隆隆！”要读得铿锵有力，沉且重，亮且响。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
春雷唤醒笋芽儿，她钻出了地面，在春雨的滋润下、太阳的照耀下，她不断吸收着土地给的养分，最终长成了一株健壮的竹子。
⑴顽强。“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻”体现了笋芽儿顽强的精神。⑵奋发。钻出地面的笋芽儿说“我要快快长大”，可见笋芽儿奋发向上。笋芽儿钻出地面后看到了哪些情景？
笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？
说说笋芽儿有哪些精神值得我们学习。下课啦！