1.4拉起手 课件(17张幻灯片)

课件17张PPT。人民音乐出版社八年级音乐拉起手内容分析 学习目标1、认知目标：能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点，理解 歌曲的音乐情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。
2、情感目标：从演唱活动中，感受与体验青春的气息，激励同学们珍惜青春年华。
3、能力发展目标：能听辨二声部旋律，和谐的演唱二声部。
1、情绪：
2、演唱形式：
任务卡1：热情、欢快、朝气蓬勃地合唱任务卡2：
速度：
节拍：
节奏：中速稍快? 2/4稳健中富有动感
任务卡3：
任务卡4：
曲式结构：
两段体 （A+B）
任务卡5：
主题：和平、友谊、团结。
小组演唱《拉起手》
游戏规则：请同学们以小组为单位进行创编。
1、为歌曲打节奏伴奏，也可以加入肢体语言，随意加动作。
2、用不同的演唱形式演绎歌曲。最后由同学评分青春擂台小组展示：

演唱正确且创编精彩的获胜。延伸拓 展归航拾贝 ——谈这节课的收获。

提示：获得的知识、感受、 心情等。老师寄语: 希望你们能好好学习,珍惜青春,用你们青春的力量去帮助那些贫困的孩子们。愿世界各国的人们都能团结共处，共创和平地球。团结、友谊、和平！同学们，再见！团结友谊