课件11张PPT。部首：
结构：左右
组词：能力
能干笔顺：nénɡ部首：
结构：上下
组词：桌子
桌椅笔顺：zhuō部首：
结构：左右
组词：味道
口味笔顺：wèi部首：
结构：上下
组词：买票
买办笔顺：mǎi部首：
结构：上下
组词：工具
用具笔顺：jù部首：
结构：独体
组词：甘甜
甘泉
笔顺：ɡān部首：
结构：左右
组词：甜蜜
香甜笔顺：tián部首：
结构：上下
组词：白菜
菜地笔顺：cài部首：
结构：上下
组词：劳动
辛劳笔顺：láo谢谢观看！课件39张PPT。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
五级1/1/20201这些米糕你都吃过吗？字词识记米糕 特别 好嘛 买过
米粉 熬糖 甘蔗汁
甜菜 就算 销售 劳动
的确 应该米糕 特别 好嘛 买过
米粉 熬糖 甘蔗汁
甜菜 就算 销售 劳动
的确 应该ɡāotèmɑmǎifěnáotánɡzhèzhīcàisuànxiāoláodíquèyīnɡ多音字的确▲ 这就是平常吃过的（ ）米糕嘛！▲ 这糕的（ ）确应该叫“千人糕”啊！dedí的当好的你的识记方法联系生活图片识记糕蔗汁糖熟字加偏旁采菜踩彩肖销消梢分粉份芬偏旁归类艹糕特嘛买粉糖蔗汁应确的劳销算熬菜吃米糕甘 + 舌口 + 未甜味桌买能甘具味 按字的结构分类菜劳甜结构：部首：书写指导：左右厶nénɡ能第三笔是竖，不能写成撇；两个“匕”上小下大。重点字书写指导整体感知读课文，回答问题：▲ “千人糕”指的是什么？▲ “千人糕”是怎么来的？▲ 课文可以分为哪三个部分内容？要吃千人糕，孩子很好奇米糕人类劳动得来爸爸来总结，孩子受教育这一段在文中有什么作用？ 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” ?结构上，总起全文
?内容上，开门见山地引出“千人糕”课文品读要吃千人糕，孩子很好奇 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?心理描写特别 好奇天真可爱丰富的想象力 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”孩子的心理：特别 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”制作米糕不容易孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”原材料米的生产过程 是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……耕地种植水稻无数人付出辛勤劳动原材料糖的生产过程 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……种甘蔗种甜菜 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”包装送货销售说一说米糕要经过哪些劳动才能做成？种稻子种甘蔗、甜菜蒸米糕 示例：千人糕做成了糕的形状后还得蒸一蒸才会熟。蒸糕就需要锅、煤、垫布等。而锅又需要铁工给我们提供；煤又需要矿工给我们提供；垫布则由棉花制成，这就需要摘棉花的、纺纱的、织布的等。 讨论：在制作米糕的过程中，还需要经过哪些劳动？以小见大理解“千人糕”从爸爸对千人糕的介绍中，你有哪些感想？◆ 任何事物的制成都需要许多人的劳动。◆ 珍惜他人的劳动成果，不随意浪费。◆ 尊重劳动者。千人糕板书设计大米磨成粉包装、送货、销售糖稻子、种子、施肥、浇水甘蔗汁、甜菜汁、工
具、火珍惜劳动成果 看图说话：一件普通的衣服要经过哪些人的劳动才能做成？ 本文主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述，在对话中介绍了“千人糕”的制作过程，让人体会到“千人糕”的来之不易，明白要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果。课文主题关于珍惜粮食的俗语?一天省下一两粮，十年要用仓来装。?一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。?节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。拓展发散一、联系上下文，看拼音写词语。课堂练习1.奶奶一大早就出门 mǎi cài（ ）去了。2.只有付出 láo dònɡ（ ），
cái nénɡ（ ）有所收获。3.西瓜这 ɡān tián（ ）的
wèi dào（ ）让人久久回味。买菜劳动才能甘甜味道____________________________二、用加点词语造句。1.这的确应该叫“千人糕”啊！2.难道它的味道很特别吗？____________________________ 她的确十分讨人喜欢。难道是我记错了吗？默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 农民犁好地，播下种子育苗，种子发芽出秧后移栽，然后要灌溉、施肥、除草、防虫……稻谷成熟后要收割，脱壳再磨成粉。课后习题 农民种植甘蔗、甜菜，收获后卖给加工厂，工人将甘蔗、甜菜榨成汁，再将汁水熬成糖。米粉和糖和在一起做成米糕后，工人对其进行包装，司机再将包装好的米糕运输到各大食品市场，销售人员进行销售。人们吃到的米糕就是这样得来的。我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 示例：农民种植棉花，棉花收获后卖给棉花加工厂。工人们对棉花进行轧花去籽，得到原棉后将其送至纺纱厂，纺成细纱后染上各种颜色。然后织布机会将染好色的细纱织成各种面料。面料织好后，服装厂购买面料，经过设计、剪裁、缝纫，制成市场上销售的各类衣服。所以衣服也可以叫“千人衣”。
读一读，记一记。劳动 勤劳 疲劳dànqínpí蛋糕 雪糕 糕点面粉 粉丝 粉笔甘蔗 蔗糖 蔗农 点拨：这是四组关于“糕、粉、蔗、劳”的扩词练习。强化生字的认读，扩充词汇量。课外练习1.正确书写本课生字新词。
2.自由选择一种物品，了解它的劳动过程，并搜集相应的图片，组织一次关于珍爱劳动成果的活动。
