尝试对生物的分类(湖南省岳阳市岳阳县)

课件29张PPT。尝试对生物进行分类柏祥镇中学 蒋利平如果你到超市去购买酸奶，该到哪个层面？哪个柜台？如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为。
你会选择哪一本书？ 是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
分类的基本单位是种。生物分类 植物的分类观察与思考认识植物葫芦藓你会分类吗？葫芦藓问题一 植物有无种子葫芦藓问题二 有种子植物的种子有无果皮包被问题三 无种子植物有无茎和叶葫芦藓有种子的植物可以分为哪些类群？无种子植物可以分为哪些类群？议一议裸子植物被子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？议一议植物分类的方法对植物分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的依据。 动物的分类观察与思考认识动物动物的分类动物无脊椎脊椎环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类（蜜蜂、蜘蛛）（蚯蚓）（鱼）（青蛙、蟾蜍）（蜥蜴、壁虎）（鸟）（猫、虎）本节课有什么收获
还存有什么问题 1、分类的基本单位是（ ）
A．门 B．纲 C．属 D．种
2、植物分类的主要依据是（ ）
A．根、茎、叶
B．根、茎、叶和果实
C．花、果实和种子
D．叶、果实和种子
3、松树属于（ ）
A．种子植物 B．被子植物
C．裸子植物 D．蕨类植物
4、鲸属于（ ）
A．两栖类 B．哺乳类 C．爬行类 D．鱼类课堂练习课外实践
观察校园的植物，或者联系你所熟知的植物，并运用植物分类的方法对其进行分类。DIY保护生物
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