2020版高考艺考生文化课百日冲刺 第11讲 两角和与差的正弦、余弦与正切（课件:43张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020版高考艺考生文化课百日冲刺 第11讲 两角和与差的正弦、余弦与正切（课件:43张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-02 12:33:27 | ||
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文档简介
课件43张PPT。第11讲 两角和与差的正弦、余弦与正切【答案】(1)A (2)B (3)D (4)-cosθ 【规律方法】三角函数求值的三种情况
(1)“给角求值”中一般所给出的角都是非特殊角,应仔细观察非特殊角与特殊角之间的关系,结合公式将非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数求解.
(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.【规律方法】三角恒等变换在三角函数图象和性质中的应用
解决此类问题可先根据和角公式、倍角公式把函数表达式变为正弦型函数y=Asin(ωx+φ)+t或余弦型函数y=Acos(ωx+φ)+t的形式,再利用三角函数的图象与性质求解.
(1)“给角求值”中一般所给出的角都是非特殊角,应仔细观察非特殊角与特殊角之间的关系,结合公式将非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数求解.
(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.【规律方法】三角恒等变换在三角函数图象和性质中的应用
解决此类问题可先根据和角公式、倍角公式把函数表达式变为正弦型函数y=Asin(ωx+φ)+t或余弦型函数y=Acos(ωx+φ)+t的形式,再利用三角函数的图象与性质求解.
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