八上 2.3山歌好比春江水 教案

《山歌好比春江水》教学设计

教学目标：
1.以美丽的家乡、美丽的传说、美丽的山歌感染学生，激起他们热爱家乡之情和学习山歌之趣。
2.学会《山歌好比春江水》，并能选择自己喜欢的演唱方式来表达这首歌的情感和意境。
3.通过本课的学习对广西的山歌文化有初步的了解。
教学重点与难点：以学唱《山歌好比春江水》为主，感受广西的美。
教具准备：有关广西山水与刘三姐传说的课件；《山歌好比春江水》不同演唱版本的音响资料。
教学过程：
一、导入。
1师：同学们，广西桂柳一带是一个山清水秀、人杰地灵的好地方，那里的人民勤劳质朴、能歌善舞，尤其擅长演唱山歌，每年都会举行传统的风俗歌会，在歌会中涌现出一位深受人们喜爱的壮族民间女歌手，你们知道她是谁吗？
2师：现在老师请同学们来看一段电影片段，欣赏这位女歌手的风采！
播放电影《刘三姐》片段
生回答
师：对了！她就是我们传说中的歌仙——刘三姐，她善于用歌声表达人们追求幸福的心声。今天，老师就来给大家讲一讲刘三姐的故事。
二、新授课
1.教师播放课件，简介刘三姐的故事。伴有《山歌好比春江水》的歌声。
讲述刘三姐的故事：播放课件刘三姐的传说——传说，刘三姐是唐代壮家农家女，从小聪慧过人，被视为“神女”。十二岁的时候，她看见什么都能把它编成歌曲，开口就唱，而且旋律优美动人，声音甜美，别人都称她为“歌仙”。后来又到附近各地传歌。慕名前来与她对歌的人络绎不绝。然而她的才华却遭到流氓恶霸的嫉恨，于是便有很多流氓恶霸来找她对歌，想刁难她。三姐由于看不惯那些人的恶性，每次和他们对歌的时候都用自己的歌声来讽刺他们。恶霸每次都被三姐比下去了。三姐为老百姓们出了气。可是却被恶霸们害死于柳州，传说她死后骑鲤鱼上天成了仙。也有的说她在贵县的西山与白鹤少年对歌七日化而为石。千百年来，壮族人民对她的崇敬与热爱之情一直没有减退。如今广西已是山歌的海洋，相传，那都是三姐流传下来的歌。
2.师：三姐是唱山歌的好手，可到底山歌是什么呀？今天，老师还为大家准备了几首山歌，下面让我们一起进入山歌大放送，选择你喜爱的歌曲听一听，并且想一想什么是山歌，山歌有那些特点？
提示：从旋律、节奏、内容、曲调四个方面去听去感受。
3.师：今天，我们真是过足了山歌瘾，下面谁来说一说什么是山歌，山歌有什么特点呢？
学生讨论回答
教师小结：什么是山歌，我国广阔的高原、山区以及丘陵地区，那里的人们每天要上山打柴、下河捕鱼，要在广阔的大草原上放牧。他们每天就这样生活着，感觉非常平淡，于是，便用歌声来给自己解闷。特别是在大山里唱歌的时候，人在这座山上唱，对面的山还会有回音，就好像有人来应和你。如果对面山上真的有人的话，也会用歌声来与你对话。就这样，久而久之，就积累了很多很多好听的歌曲，这些优美动听的歌曲就被我们称为山歌。
4.师：你们觉得山歌有意思吗？今天让我们来学习一首由我国著名作曲家雷振邦作曲，根据广西壮族民间音乐素材创作而成的《山歌好比春江水》，这首歌曲随着《刘三姐》的播出就像插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北。
我们一起来学唱吧。
5.初听歌曲
问：歌曲的速度怎样？歌曲的旋律起伏大吗？
6.复听歌曲（学生轻声跟唱）
歌曲中哪些字是一字多音的？
7.学唱歌曲
a.教师有感情的范唱
b.学生跟伴奏练唱
c.提出难点，解决难点
d.讲解“变换拍子”
8.聆听原唱找出山歌咬字的特点，学生模仿。
师：现在你们把自己当成民间传说中的歌仙跟着伴奏音乐唱一遍，好吗？
9. 师：同学们唱的很好，但老师听了感觉还不过瘾，我们刚才的演唱形式是——？
生：齐唱
师：我们能否变换一下演唱方法？
我来唱，你来和：你来唱，我来和；一领众和
三、拓展
教师播放《山歌好比春江水》的不同演唱版本，让学生比较不同版本的《山歌好比春江水》。
提问：同学们喜欢哪一种演唱版本的《山歌好比春江水》？为什么？
四、总结。
师：你们喜欢山歌吗？因为山歌使我们的广西成为了全世界民歌眷恋的地方，每年一度的国际民歌节就在广西南宁举行。老师希望和同学们一起把我们广西的山歌发扬光大，好吗？