七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环 课件(共22张PPT)

课件22张PPT。复习根尖的结构吸收水分的主要部位在哪里?成熟区第三章 绿色植物与生物圈的水循环阅读课本109页——110页1-3自然段，思考回答问题
1、根吸收水分的部位在哪里？为什么？
2、水、无机盐和有机物的运输途径是什么？
3、植物的导管有什么特点？
4、无机盐是怎样运输到植物各部分的？
5、导管分布在植物的那些部位？小组合作学任务一一.根吸水的部位成熟区有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面积,提高根吸水的效率.
为什么?根尖成熟区二.水分的运输途径导管筛管形成层水分和无机盐 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输上端下端?有机物呢?根毛 水分茎有机物叶根请同学们认真阅读课本P110-113的内容思考以下问题：
1说出叶片的基本结构和各自的作用。
2、植物蒸腾失水的“门户”是什么？由什么细胞组成？这些细胞有何特点？
3、植物的蒸腾作用有什么意义？ 小组合作学习任务二实验:观察叶片的结构目的要求:
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图实验观察叶片的结构练习徒手切片1.将新鲜的叶片平放在小木板上。
2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。
3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。把切下的薄片放入培养皿中。
4.要多切几次。用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上1右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割2刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片4二、观察叶片的结构叶片的结构示意图上表皮下表皮观察叶片的结构:叶 肉气 孔 叶 脉气孔的张开和闭合
保卫细胞内壁（薄）外壁（厚）气孔张开气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）(保卫细胞失水收缩)叶
片
的
结
构叶脉叶肉表皮光合作用的细胞 输送水和无机盐（导管）
输送有机物（筛管)上表皮下表皮保护很多气孔气孔的作用蒸腾作用的“门户”
气体交换的“窗口”三、蒸腾作用对植物体的意义③、促进水和无机盐的运输；①、降低植物体的温度；②、促进根的吸水； ④、提高大气湿度，增加降水量。 6、小组合作任务三：阅读113页至114月页内容，思考下列问题：
1、绿色植物怎样参与水循环？
2、绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物在水循环中起什么作用
①、通过根从土壤中吸收水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失，提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环。
②、保持水土。
③、枯枝落叶可以承接雨水。
1、一株玉米一生要吸收大量的___，其
中大部分通过叶的______作用散失了。2、气孔是植物_____失水的门户，也
是______交换的窗口。它是由一对半月
形的_____细胞围成的空腔。______细胞
的形状是能够调节的，气孔既能_____，
也能_______。水蒸 腾蒸腾气体保卫保卫张开闭合填一填3、保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁＿＿，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁＿＿，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔＿＿＿；当保卫细胞失水时收缩时，气孔＿＿＿。厚薄张开闭合4、栽种植物时，要选择傍晚或阴雨天。为什么？答：减少蒸腾，提高成活率。 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶. 5、移栽树木时常常要剪去大量的枝叶，这是为什么？