第四单元 第一课 和谐温馨的生活空间
(人教版八年级美术 第四单元 )
学情:
我们学校八年级共有20个班,每班平均有学生53人,学生学习兴趣浓厚,积极性高,一般情况下课堂教学较为顺利。
设计思路
本课是居室设计的欣赏与评述课,由于色彩在家居设计中的作用举足轻重,所以主要安排学生从色彩搭配的多种手法上进行赏析,同时感受不同的色彩搭配方法体现出的不同的居室风格。在设计课上作业时,尽量简化繁冗的细节,让学生把握住色彩的整体对比效果,并尽量表现个性。
教学目标
通过家居设计的图片欣赏,使学生掌握居室色彩搭配的相关知识,提高学生的赏析能力和驾驭色彩的能力;引导学生进行欣赏、交流与实践,让他们关注生活中居室色彩的和谐搭配,从而引发学生认真观察生活、热爱生活,创造美好生活。
教学重点居室色彩搭配的主要手法和利用色块进行色彩速配。
教学难点如何掌握居室色彩搭配中各类色彩搭配规律及它们的面积比。
教学准备多媒体教学课件、彩色铅笔、直尺、水彩笔,马克笔,素描纸。
教学过程
一、 组织教学
稳定学生情绪,播放背景歌曲《家》。
二、导入新课
教师:播放罗大佑的歌《家》:“给我一个温暖的家庭,让我这出门的背影有个回到了家的心情……”
提问:家是一种什么样的感觉?
教师:家是每个人温暖的依靠,我们都爱自己的家,大家准备了自己或亲友的家的图片了吗?现在我们来欣赏一下。
学生展示自己准备的家居图片。
教师:随着生活水平的不断提高,人们对生活质量的要求也越来越高,拿和每个人息息相关的住房来讲,我们不仅需要更大的住房面积、更高的房屋质量、更安全和谐的社区环境,还希望按照自己的个性和爱好进行房屋的装饰,所以今天我们的话题就是围绕着和谐温馨的居室空间来展开。
三、 讲述新课
(一)设计案例分析
简约式装
简约式装修风格设计其实就是人们追求简单的生活方式,以不用过多的装饰来体现出简单的生活方式以及办公空间的精致。
简约风格设计手法:线条利落简洁; 色彩多为单色; 材质更多样化; 强烈设计的功能; 正所谓简约而不简单。
简约办公室设计理念:追求室内空间的简略、摒弃不必要的浮华。呈现的是剔除一切繁琐的办公室装修设计元素,用最直白的装饰语言体现空间和家具所营造的氛围,赋予空间以个性和宁静。
哥特式
哥特式风格主要有象征着权势及威严,布满层次丰富和精巧细致的雕刻装饰。
哥特式风格的彩色玻璃窗饰是非常著名的,家装中在吊顶时可局部采用,有着梦幻般的装饰意境。
哥特式的室内设计在于抓住“装饰的选择”和“花纹色调”这两个关键来设计。
传统中式
传统中式风格是不衰的经典,然而随着时代的发展、生活空间的压缩和制作工艺的进步,中式风格在新美学的影响下发展出了新中式这一更加符合现代审美与空间要求的设计风格。
北欧风格设计
北欧风格,是指欧洲北部国家挪威、丹麦、瑞典、芬兰及冰岛等国的艺术设计风格。北欧风格以简洁著称于世,并影响到后来的“极简主义”、“简约主义”、“后现代”等风格。在20世纪风起云涌的“工业设计”浪潮中,北欧风格的简洁被推到极致。
田园风格
田园风格重在对自然的表现,但不同的田园的自然衍生出多种家具风格如中式的、欧式的、南亚的田园风情,各有特色。英式田园特点主要在华美的布艺以及纯手工的制作,布面花色秀丽,多以纷繁的花卉图案为主。碎花、条纹、苏格兰图案是英式田园风格家具的永恒的主调。
(二)居室设计中的色彩面积
教师结合课件内容讲解:背景色、主体色、点缀色的色彩面积关系,使学生确立一种居室色彩设计的整体观念。
(三)居室设计的色彩搭配手法
1.从色相入手
( 整体偏重于某一色相
结合课件中的图片欣赏“红色调”“粉色调”“蓝色调”的居室色彩设计。
( 对比色调
结合课件中的图片感受“红绿对比”中由于红、绿的色彩面积的不同与红、绿纯度的变化产生的既浓厚又和谐的中国传统的色彩风格;“黄蓝对比”中简洁、轻快的现代色彩风格。
( 邻近色调
柔和清新。
提问:你认为邻近色调适合布置什么功能的房间?为什么?
( 冷色调和暖色调
提问:由于色彩具有影响人的心理的作用,冷色调的装饰适合在什么季节运用?暖色调呢?
( 中性色调
提问:温婉典雅的中性色调适合哪些职业或年龄的人使用呢?为什么?
2.从明度入手
( 低明度空间
结合课件中的图片,请谈谈低明度空间居室的特点,分析优点和缺点。
( 高明度空间
明亮、整洁,但明度过高、面积过大会显得刺眼,使视觉疲惫。
3.从纯度入手
( 高纯度空间
色彩绚烂,视觉刺激强烈,往往用于比较有个性的空间。
提问:你愿意把卧室用高纯度色彩来装饰吗?为什么?
( 低纯度空间
4.不可忽视的色彩搭配细节:点缀色
相对于大面积的居室主体色彩来讲,点缀色往往起到画龙点睛的作用,其实只要动些脑筋,就能使居室焕发出与众不同的光彩,比如课件中“黑白对比”里的黑色裙装、黑白浴室中的粉色沐浴用品,浅色家居中的鲜艳的蓝、粉靠垫等,都显示了主人的匠心独运。
(四)居室设计的色彩搭配示例
结合课件中的图片,分析居室的色彩面积比例,并归纳成简单的色块按面积比例排列。
(五)、 学生色彩搭配练习设计
按照1:1:2:4的比例关系作为点缀色:点缀色:主体色:背景色的面积对比选择彩色铅笔等彩色,进行居室色彩色块快速搭配的练习。
六、 教师点评
教师有选择地将学生的色彩速配练习展示,同学们互评,分析优缺点。
七、教师小结本课内容