晋教版七上地理 2.1认识地图 教案
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文档简介
《2.1 认识地图》
课标要求
在地图上辨别方向，判断经纬度，量算距离。
根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日
常生活中使用地图的习惯。
教学目标
识记地图上的基本要素，并能够在地图上找出来。
2、学会辨别不同地图上的方向。
3、通过对不同比例尺地图的比较，自己归纳比例尺大小与实地
范围大小及内容详略的关系。
教学重点
地图的基本要素
比例尺的计算公式
教学难点
比例尺大小与表示范围大小及内容详略的关系
教学用具
地图、多媒体
教学过程
导入：
同学们好！字典对于学习语文至关重要，大家可以在字典中查到你想知道的知识。那么学习地理最重要的什么呢？〖生：地图〗确实，地图是传输地理信息的工具，地图是地理的第二语言。接下来我们就来学习《认识地图》...
了解地图
〖师〗：我们先一起来看几张地图
〖过渡〗：大屏幕依次出示中国地形图，中国政区图，世界地形图，世界政区图，万荣县地图，实验中学局部图
出示目标
〖师〗：本节课我们要完成三个目标，首先要记住地图的基本要素，其次要学会在地图上辨别方向，最后也是最重要的 是掌握比例尺的判读。
自学质疑
〖师〗：大家用3分钟时间，预习P19和P20的内容，完成以下问题。
1、地图基本要素：______、______、图例和注记。
2、地图上方向的判读：
(1)一般地图：按“_______________________________”
的方法定方向。
(2)指向标地图：根据指向标确定方向，指向标一般指向
_____方。
(3)经纬网地图：经线指示_____方向，
纬线指示_____方向。
展示点拨
〖生〗：找出答案，并在课本上做好笔记。
〖师〗：使用一般地图时，把地图朝向现实中的北，然后阅读。使用指向标地图时，把指向标朝上，摆好地图，然后阅读。
自学质疑
〖师〗：学习方向以后，我们学习其余的3个要素——比例尺、图例和注记。
〖师〗：阅读完剩余内容，完成大屏幕上的问题。
3．比例尺：
(1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
计算公式：比例尺＝____________/____________。
三种表现形式：________、 ________、 ________。
(3)比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系：
①分母越大，比例尺越_____。
②图幅大小相同的情况下，比例尺越大，实地范围
越____ (大/小)，表示内容越______(详/略)。
4．常见图例和注记：
（1）定义
（2）图2.6 常用图例
展示点拨
〖生〗：学生回答，并完成笔记。
〖师〗：1、比例尺是一个分数，分子均化为1cm
2、比较大小是时，只需比较分母大小，分母越大，
分数越小；分母越小，分数越大。
3、分母单位统一化为cm后比较
随堂练习
阅读图2.5，完成P23上的表格。
小结
一般地图
方向 指向标地图
经纬网地图
认识地图 公式
比例尺 表示形式
比例尺大小与范围、详略的关系
图例和注记
教学反思
1、比例尺的学习，要紧扣定义进行推理、扩展
2、重点要学会判断比例尺的大小
3、重难点突出，比例尺大小与范围、内容的关系做
到了重点强调
课标要求
在地图上辨别方向，判断经纬度，量算距离。
根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日
常生活中使用地图的习惯。
教学目标
识记地图上的基本要素，并能够在地图上找出来。
2、学会辨别不同地图上的方向。
3、通过对不同比例尺地图的比较，自己归纳比例尺大小与实地
范围大小及内容详略的关系。
教学重点
地图的基本要素
比例尺的计算公式
教学难点
比例尺大小与表示范围大小及内容详略的关系
教学用具
地图、多媒体
教学过程
导入：
同学们好！字典对于学习语文至关重要，大家可以在字典中查到你想知道的知识。那么学习地理最重要的什么呢？〖生：地图〗确实，地图是传输地理信息的工具，地图是地理的第二语言。接下来我们就来学习《认识地图》...
了解地图
〖师〗：我们先一起来看几张地图
〖过渡〗：大屏幕依次出示中国地形图，中国政区图，世界地形图，世界政区图，万荣县地图，实验中学局部图
出示目标
〖师〗：本节课我们要完成三个目标，首先要记住地图的基本要素，其次要学会在地图上辨别方向，最后也是最重要的 是掌握比例尺的判读。
自学质疑
〖师〗：大家用3分钟时间，预习P19和P20的内容，完成以下问题。
1、地图基本要素：______、______、图例和注记。
2、地图上方向的判读：
(1)一般地图：按“_______________________________”
的方法定方向。
(2)指向标地图：根据指向标确定方向，指向标一般指向
_____方。
(3)经纬网地图：经线指示_____方向，
纬线指示_____方向。
展示点拨
〖生〗：找出答案，并在课本上做好笔记。
〖师〗：使用一般地图时，把地图朝向现实中的北，然后阅读。使用指向标地图时，把指向标朝上，摆好地图，然后阅读。
自学质疑
〖师〗：学习方向以后，我们学习其余的3个要素——比例尺、图例和注记。
〖师〗：阅读完剩余内容，完成大屏幕上的问题。
3．比例尺：
(1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
计算公式：比例尺＝____________/____________。
三种表现形式：________、 ________、 ________。
(3)比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系：
①分母越大，比例尺越_____。
②图幅大小相同的情况下，比例尺越大，实地范围
越____ (大/小)，表示内容越______(详/略)。
4．常见图例和注记：
（1）定义
（2）图2.6 常用图例
展示点拨
〖生〗：学生回答，并完成笔记。
〖师〗：1、比例尺是一个分数，分子均化为1cm
2、比较大小是时，只需比较分母大小，分母越大，
分数越小；分母越小，分数越大。
3、分母单位统一化为cm后比较
随堂练习
阅读图2.5，完成P23上的表格。
小结
一般地图
方向 指向标地图
经纬网地图
认识地图 公式
比例尺 表示形式
比例尺大小与范围、详略的关系
图例和注记
教学反思
1、比例尺的学习，要紧扣定义进行推理、扩展
2、重点要学会判断比例尺的大小
3、重难点突出，比例尺大小与范围、内容的关系做
到了重点强调