课件45张PPT。绝 句
［唐］杜甫 绝句 一种诗歌体裁。每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，五个字的简称五言绝句，七个字的简称七言绝句。
杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。 绝 句 唐·杜甫
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。 绝 句 唐·杜甫
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。配乐朗读，划出朗读节奏；圈出生字。fǔyuānyānɡrónɡyàn鸟鸳鸯 春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。泥土湿软。 一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。迟 日 江 山 丽春天景物美丽，秀丽春天来了春 风 花 草 香春天景物温暖、柔和_______的阳光 _______的山川
_______的河水 _______的花朵
_____的小草 _____的春风 _____的香气和煦壮丽清澈红艳碧绿柔和醉人泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。——泥土湿软，燕子衔泥筑巢——河沙暖和，鸳鸯相对而眠 这首诗通过对春光的概括描写以及对燕子和鸳鸯的具体描写，展示了一幅生机勃勃、安宁舒适的春景图，表达了诗人对春天、对大自然的热爱。绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。绝句
唐·杜甫
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。惠崇春江晚景
［宋］苏轼 惠崇（965—1017） 北宋僧人，擅诗、画。福建建阳人。 苏轼（1037—1101） 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。惠 崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。huì chónɡlú yá duǎntún惠 崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。艹芦芽竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。 翠竹后面开着三两枝鲜艳的桃花，鸭子最先知道春江的水开始变暖和了。两三枝桃花鸭群最先感知到春天的气息蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。芦苇的嫩芽逆江而上 蒌蒿长得满地都是，芦芽才冒出那么一点点，这正是河豚要逆流而上的时候。古诗描绘了一幅江南早春图，哪里体现出“早”？竹林稀疏而不细密桃花只开“三两枝”“鸭先知”点明春江水略带寒意芦芽尚短河豚在水暖时逆江而上“春江水暖鸭先知”一句，既有情趣，又含哲理，简要赏析。 江中鸭最先感受到春水回暖，用触觉印象“暖”补充画中春水潋滟的视觉印象。 凡事要亲历其境，才会有真实的感受。题画兰
清·郑燮
身在千山顶上头，
突岩深缝妙香稠。非无脚下浮云闹，
来不相知去不留。三衢道中
［南宋］曾几游览三衢山的路上 曾几（1085—1166） 字吉甫，自号茶山居士，南宋诗人。其诗的特点：讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。méixī fànjiǎn三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。氵溪泛 乘小船到小溪的尽头。泛，坐船游玩。再，又。 在山中行走。梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。梅子五月成熟，点明游览时间行程路线：
乘舟——步行本为江南梅雨季节却天天放晴，心情愉悦诗人游兴高涨 梅子黄时，正是江南雨季，却遇上天天晴朗的日子。（我）坐着小船游到小溪的尽头，回程正好走山路。绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。过渡至归程出行归来而兴致犹浓 一路上绿荫浓浓，并不比来时看见的少，绿荫深处又传来了黄鹂的声声啼鸣。愉快欢悦 诗中有几处对比，找出来。往年：阴雨连绵今年：日日晴朗来时：绿树 山林幽静归途：绿荫犹浓 鹂鸣声声随风潜入夜，润物细无声。
满园深浅色，照在绿波中。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。比一比，再组词。崇（ ） 芦（ ）
宗（ ） 户（ ）
梅（ ） 减（ ）
海（ ） 城（ ）崇高祖宗梅园海浪芦芽门户加减城市将下列诗句补充完整。1.___________，春风花草香。
2.竹外桃花三两枝，_______________。
3._______________，添得黄鹂四五声。春江水暖鸭先知迟日江山丽绿阴不减来时路 朗读指导：本文三首古诗均表达了诗人对大自然的热爱之情，朗读时语调、语气大体相同但又有所差异。《绝句》要读出一种慵懒、闲适感，《惠崇春江晚景》要读出一种赞叹感，《三衢道中》要读出一种惊喜、愉悦感，读时要仔细把握。 背诵指导：古诗有严格的韵律，在背记古诗的过程中，可以重读韵脚，如《惠崇春江晚景》的韵脚是“枝、知、时”。背诵古诗，还要在疏通诗意、理解诗意、明白诗人情感的基础上进行。
默写指导：默写《绝句》，把握住诗中重要的字词，如“丽、香、飞、睡”。诗中的难写字，如“融、暖”，要默写正确。 《绝句》：春日迟迟，洒下和煦的阳光，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芬芳，带来春草的清香。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慵可爱。 《惠崇春江晚景》：青翠的竹林外，两三枝桃花迎着春风初放，红翠相映，分外美丽。江水澄澈，一群鸭子正在水中游来游去，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，黄绿相间，艳丽迷人，一派春意盎然、欣欣向荣的景象。而河豚此时正逆流而上，从大海洄游到江河里来了。 《三衢道中》：梅子黄时，正是五月初夏，此时本应是江南的雨季，却天天天气晴好。坐着小船游到小溪的尽头，回程正好走山路，看到的是一路绿荫浓浓，仿佛没有尽头。听，绿荫深处传来了黄鹂清脆婉转的啼鸣，更增添了不少游兴。有感情地朗读并背诵这三首古诗。默写《绝句》。正确书写本课生字新词。
结合三首古诗的内容，分别给古诗配一幅画，全班交流并评选出优秀画作，汇集成册。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
