课件9张PPT。dān笔顺：部首：
结构：上下
组词：单位
单独jū笔顺：部首：
结构：半包围
组词：居所
客居zhāo笔顺：部首：
结构：左右
组词：招呼
招手hū笔顺：部首：
结构：左右
组词：呼声
呼唤kuài笔顺：部首：
结构：左右
组词：快车
快跑lè笔顺：部首：
结构：独体
组词：欢乐
乐趣谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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课件37张PPT。第2课时第1课时第1课时只有 鸟窝 孤 单 种树 都有 邻 居 招 呼 安静 快乐只有 鸟窝 孤 单 种树 都有 邻 居 招 呼 安静 快乐 zhǐwōɡū dānzhònɡdōulín jūzhāo hūlè jìnɡ读一读字词识记只喜鹊归巢乐呼种静居邻都招孤单窝识记方法◇ 归类◇ 加一加阝者令都邻子瓜孤尸古居◇ 创编字谜手挨着刀口招◇ 利用图片、生活经验理解字义窝禽兽或其他动物的巢穴招呼一棵树，一个窝，一只喜鹊多孤单。
许多树，许多窝，互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，都飞回，安安静静回窝睡。左右结构独体上下结构 半包围结构写一写结构：部首：书写指导：半包围尸“尸” 上部小，撇长伸；“古”的首横右端伸出“尸” 外。jū居重点字书写指导结构：部首：书写指导：左右扌左窄右宽。“刀”的撇过田字格中心且穿插到“扌”中提的下边；“口”扁小。zhāo招整体感知读课文，了解课文内容。 cónɡ qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shànɡ
从 前，这 里 只 有 一 棵 树，树 上
zhǐ yǒu yí ɡè niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī
只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只
xǐ què
喜 鹊。各自孤单课文品读强调树、喜鹊无人陪伴直接交代主人公第2课时读一读，说一说你的发现。一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
天一亮 一起 天一黑 yìyíyìyíyìyì只有一棵树
只有一个鸟窝
只有一只喜鹊shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān
树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单。▲生活环境好多好多树许多鸟窝许多只喜鹊shù yǒu le lín jū xǐ què yě yǒu le lín jū
树 有 了 邻 居，喜 鹊 也 有 了 邻 居。说一说：你的邻居怎么样？天一亮天一黑共同快乐shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè
树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。说一说叽叽喳喳快快乐乐 高高兴兴 开开心心
明明白白 清清楚楚 整整齐齐安安静静这样的词语还有：讨论：树和喜鹊前后有什么变化？从前，树和喜鹊很 ，因为 ；孤单没有朋友的陪伴后来，树和喜鹊很 ，因为 。快乐有朋友陪伴一棵树
一只喜鹊孤单好多棵树
好多只喜鹊树和喜鹊板书设计 本文通过树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的故事，生动形象地告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！课文主题拓展发散关于邻居的俗语?远亲不如近邻。
?邻居好，赛金宝。
?千金买宅，八百买邻。歌颂友谊课堂练习一、看拼音，写词语。二、根据课文内容，完成表格。从前后来一棵树许多棵树一只喜鹊许多只喜鹊孤单快乐朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。 朗读指导：本课的朗读，读正确是首要任务，要读准“一”的变调。如“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、天一亮、天一黑、一起”。边朗读边想象画面，体会树和喜鹊由单个变群体后心情由孤单变快乐的变化，读出前后两种不同的感受。课后习题 树和喜鹊变快乐的原因：有了朋友的陪伴和朋友间友爱互助。读一读，记一记。 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳
后来 邻居 快乐 安安静静quèjīzhā 点拨：本题要在读准词语的基础上了解意思并能积累下来，还要积累像“安安静静”这样的AABB式结构的词语。我们可 像“安安静静”这样的词语还有：快快乐乐、平平安安、许许多多……以先横着读，然后竖着读，通过对比发现第一、三、四组词语的意思是相对的；还可以选用其中的词语来说说课文的内容。朗读课文；正确书写本课生字新词。
全班交流：当别的小朋友感到孤单的时候，你会怎么做？
结合本课三幅插图，将故事讲给爸爸、妈妈听。课外练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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