2019--2020学年广西防城港市防城区九年级上册历史质量检测试题(一)和答案(图片版)

学
校
’
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3.
班
别
姓
名
座
号
5.
⒛19年秋季学期
九年级历史科质量检测题 (一 )
(检测范围:九年级历史上册第一、二单元 )
(考试时间:60分钟 满分 :60分 )
成 绩 ∶
第 I卷
、单项选择题 (共15小题 ,每小题2分 ,共30分在每小题给出的四个选项中
只有一个符合题意。 )
古代埃及人曾经写下这样的诗篇 :
“
尼罗河啊 ,我赞美你 ,你从大地涌出,养活
着埃及 .¨ ?一旦你的水流减少 ,人们就停止了呼吸。
”
尼罗河与古埃及文明的关
系是 ( )
A.尼罗河的定期泛滥淹死了许多人
B.尼罗河的定期泛滥毁灭了埃及文明
C.尼罗河的定期泛滥有利于埃及农业的发展
D.尼罗河在埃及人心目中的地位非常高
⒛ 17年 5月 14日 ,习 近平在
“
一带一路
”
国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指
出,古丝绸之路跨越尼罗河流域 ,两河流域 ,印度河和恒河流域 ,黄河和长江流
域¨??古丝绸之路跨越的
“
两河流域
”
诞生了 ( )
A.埃及文明 B.巴 比伦文明 C。 印度文明 D.希 腊文明
城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图是摩亨佐
·达罗遗址 ,该遗址
位于 ( )
A.印度河流域
B。 两河流域
C.尼罗河流域
D.地 中海沿岸
4.公元前 15OO年左右 ,来 自中亚的一支游牧部落侵人印度 ,在印度河流域和恒河流
域定居下来 ,从事农业生产。这支游牧部落是 ( )
A.巴 比伦人 B.古 埃及人 C.雅利安人 D.苏 美尔人
社会制度影响着人们的生活。根据古印度种姓制度 ,下列符合当时农民身份的是
( )
A.属于第一等级 ,掌管祭祀 B.属 于第二等级 ,掌握军权
C.与 国王或官吏的女儿成婚 D。 纳税供养第一、第二等级
当你吓到人们谈论
“
因果报应
” “
众生平等
”
等内容的时候 ,你可以判断他们谈
论的最可能是 ( )
B.佛教 C.基督教A。 道教
九年级历史科质量检测题一 (共 4页 )第 1页
D 印度教
8.
9.
7. 德国哲学家黑格尔说 : “在有教养的欧洲人心中,提到古希腊 ,就会涌起一种家
园之感。
”
这是因为 ( )
A.欧洲联盟开始于古希腊 B.欧 洲最早的国家是古希腊
C.古希腊思想家开创了古典哲学 D,古 希腊是西方文明的发祥地“
亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡 ,有些逐渐发展成经济文化中心 ,使希
腊文化传播到东方 ,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚
历山大帝国的征服 ( )
A.促进了东西方文化交流 B。 促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文化走向衰落 D.促 使东西方文化被毁灭
江山代有才人出。凯撒被刺后 ,有个青年才俊迅速崛起 ,于公元前27年建立了罗
马帝国,元老院又授予他 “奥古斯都
”
及
“
元首
”
的称号 ,从此元首和执政官合
二为一。这位青年才俊是 ( )
A。 汉尼拔 B.屋大维 C.汉谟拉比
10.小华在参加历史知识竞赛 ,主持人这样描述一个国家 :
国,伴随着武力扩张与奴役 ,2世纪时其疆域地跨欧、亚、
为它的
“
内湖
”
,同时它把文化渗入到被征服的广大地区。( )
A.古埃及王国 B.古 印度王国 c。 古巴比伦国
11.希腊神话是欧洲最早的文学形式。它的特点是 ( )
A.形散而神不散 B。 不同人不同神 C.神人同形同性 D.神 人形神不分12.古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠 ,它承载了古希腊文明中的建筑风
格 ,凸显地中海地区特色 ,同时又是对古希腊建筑的一种发展。这一发展表现在( )
A.建造了大量的神庙 B.为左右对称的风格
C.出现了石拱门、穹顶等 D。 出现了塔尖、廊柱环绕
13.最近某班举行了一次古希腊哲学家历史探究活动。以下主张和哲学家搭配正确
的是 ( )
A.苏格拉底——人应该 “认识你 自己”
B。 德谟克利特——
“
吾爱吾师 ,吾更爱真理”
C.亚里士多德——求得知识最好方法是有系统的问和答
D.苏格拉底——宇宙万物是由微小的 “原子”组成
14.法学是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是 ( )
D.亚历山大
它由共和国发展到帝
非三大洲 ,地 中海成
据此判断这个国家是
D.古罗马帝国
D。 《十二铜表法》
A.万民法 B.经 济法 c。 《汉谟拉比法典》
15.关于公历的缘起 ,下列说法正确的是 ( )
A.凯撒命人以太阳历为蓝本编制了 “儒略历”
B.中国的历法来源于古埃及人的太阳历
C.3世纪 ,罗马皇帝将
“
儒略历
”
作为基督教历法
D.苏美尔人制定的阴历成为今天人们使用的公历的基础
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一
一
⒗
第 Ⅱ卷
非选择题 (共⒛分 )
(10分 )四大文明古国是后来诸多文明的发源地 ,
响。阅读下列材料 ,回答问Ⅱ题。
材料一 :
对其所在地区产生了巨大影
图-
材料二 :人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就 ,如古代埃及的象形
文字 ,孟斐斯城 ;古代中国的甲骨文 ,二里头宫殿。
——2016年浙江省金华市中考历史试卷
材料三 :古代 中国人 曾积极 同世界各 国交流 ;汉朝有这样一条路 ,沿着这条
路 ,东方的丝织 品及治铁等技术相连传至欧洲 ,西方的汗血马 ,音乐等也纷纷东
来 ;唐朝有这样一群人 ,他们历尽艰难把域外文化带人唐土∷,又失志不渝地把盛唐
文化传播四方¨?¨
——2016年浙江省金华市中考历史试卷
请回答 :
(1)请分别写出图一、图二文明成果的名称。 (2分 )
(2)请依据材料二归纳人类走向文明的显著特征。 (2分 )
(3)材料三体现了文明交流的哪些方式? (2分 )请列举
“
这样一群人
”
的相关
史实予以说明。 (2分 )
(4)请你综合分析两则材料得出历史结论 -并说说该结论对进一步繁荣发展中
华文明的启示。 (2分 )
17.(10分 )建立法治社会是历史发展的趋势 ,古代巴比伦的 《汉谟拉比法典》是
古代东方文明最具典型意义的法典。阅读以下材料回答问题。
材料一 : 《汉谟拉比法典》严格保∷护奴隶主的利益 ,规定 :拐带奴隶 ,帮助奴
隶逃跑或窝藏奴隶者 ,都要被处以死刑。奴隶打 自由民的嘴巴或不承认 自己的主
人 ,要被处以割耳之刑。
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法典规定 :拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的 自由民。拥有公民权
的 自由民伤害同等地位的自由民的眼睛。必须遭受同样损害 ;但如果损害无公民权
的自由民的眼睛 ,则只需赔偿少量的钱财。
——选 自⒛ 19年人教部编版九年级历史上册
材料二 :
请回答 :
(1)《 汉谟拉比法典》是由谁在什么时候制定的? (2分 )
(2)此法典制定的目的是什么? (2分 )
(3)根据两则材料分析这部法典极力宣扬的思想是什么? (1分 )我们应该如何
评价此法典? (3分 )
(4)根据材料分析 《汉谟拉比法典》的实质。 (2分 )
18.(10分 )古希腊罗马文明是西方文明的源头 ,民主和法法 ,人文精神的滥觞 ,两大
文明薪火相传 ,相互交融 ,推动民主政治的发展 ,共同推动着人类文明的进程。
请回答 :
(1)公元前5世纪中后期 ,雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ,那时是谁主政? (1
分 )雅典国家最高决策机构是什么? (1分 )雅典民主政治有何局限性? (2分 )
(2)公元前509年 ,罗马建立了共和国。请结合所学知识回答 ,罗 马共和国没有
国王,其最高的官职是什么? (1分 )最重要的机构是什么? (1分 )
(3)根据所学知识 ,概括说明古希腊罗马民主进步性的共同之处。 (4分 )
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⒛ 19年秋季学期九年级历史检测一答案
逸择题 :
l (C》 2 (B) 3 (A》 屡 (C) 5 (D) 6 (B) 7 (D) 8 (A)
9 《B) 【0 (D》 11 (C》 】z (C》 13 《A》 1荟 《D》 】5 (A》
非选择题 :
16、 (1)答:图-是金字塔,图二是狮身人面像。
《2)答:文字的发明,城市的出现或国家的产生。
(3)答∶引进来,走出去。玄奘西行去天竺学习佛法,带回大量的
佛学经典:鉴真东渡日本,传播了佛教,还带去盛唐的医药,建筑、
雕塑、绘画等知识、技术、艺术成果。(引进来举 1例史实,走出去
举 1例史实 )
(每》答:结论:人类文明各自独立产生,交相辉映;中华文明与世
界文明相互促进,相互影晌。(1分 )
启示:尊重各国文化的独特性,传承民族文化;坚持对外开放,吸收
不同文明成果,弘扬和传播中华文化等。(1分〉(言之有理即可得分 )
17、 (1)答 :是汊谟拉比在公元前 18世纪时制定的。
(2〉 答:目 的是维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
(3)答:宣扬的思想是王杈神授,诅咒不服从法律的人。评价:这
部法典是迄今已知世界上第一部比较完各的成文法典,较全面地反映
了古巴比伦王国的社会面貌,是古巴比伦给人类的宝夤文化遗产。
(4)答 :实胰是保护奴隶主阶级利益的法典。
18、 (D答 :伯利克里:公民大会是最高决策机构;局限性是外邦人 ,
奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民杈的
少数雅典入。
(2)答 :最高官职是执政官;最重要的机构是元老院。
(3)答:共同之处;都没有国王:都有完善的共和制度;公民都享
有参与政治的权利,政治民主化程度高;真正享有民主权利的只有少
数入。