细胞怎样构成生物体(福建省龙岩市长汀县)

课件14张PPT。河田中学　游含凤??
第四章 细胞怎样构成生物体
河田中学　游含凤?? 动物体的结构层次
　　教学目标
??? 1.学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。
??? 2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
??? 3.学生会使用显微镜观察人体四种基本组织切片。
??? 4.学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 重点和难点: 　　重点：
??? 1.学生能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
??? 2.学生能从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体形成完整认识。 难点：学生对细胞分化形成组织难以理解（因这是一个微观的动态过程，学生由于缺乏感性知识，认识起来有一定的困难〕复习导入：动物和人体的基本单位是什么？评价并引导：动物和人都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单地堆在一起是不能成为生物体的，所以，它有严格的结构。它们是怎样构成生物体的呢？预习提纲1．动物和人的生长是从一个细胞开始的。 它将怎样变化成为一群细胞？2．什么是组织？是怎样形成的？人有哪四种组织，功能如何？3．什么是器官？4．什么是系统？有哪些系统构成人体？
组织的形成 细胞分化:细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，此过程叫细胞分化。 组织：由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 器官：不同组织按照一定次序结合在一起构成。脑、胃、心脏等是器官。由四种组织构成的脑、胃、心脏等器官 　　为何胃、脑、心脏均是由四种组织构成？皮肤也是一种器官 ? 系统的概念: 展示食道、胃、肝、大肠、小肠等各器官形成消化系统。 系统：人体有八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统 小结:大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,经过细胞分化出现更多类型的细胞,形态、结构、功能相同的细胞群形成组织。
人和高等动物体主要有四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、和神经组织。
不同组织按照一定次序结合在一起构成。脑、胃、心脏等是器官。高等动物和人体有八系统构成了完整的。并对同学们寄以希望：世界上有很多奥秘在等待着我们去探索，让我们共同努力吧！ 练习题1．什么是组织？包括哪四种？
2、什么叫器官？举例说明？
3、什么叫系统？包括哪八大系统？
4、动物体的结构层次是怎么样的？Good bye !欢迎您指导　Ｅ-mail:yhf731217qq.com