第一篇
生命科学
第2课时 生物与生物的结构层次
(
图2－1
)1．[2019·原创]
近年来，有多处报道发现珍贵的天然太岁。太岁又称肉灵芝(如图所示)，是自然界中非植物、非动物和非菌类的第四种生命形式，科学家称太岁是一种特大型罕见粘菌复合体，古时认为是长生不老的仙药。李时珍在《本草纲目》中，也确有记载。下列不能作为判断所发现的“太岁”是否为生物的依据是
( D )
A．能否进行呼吸
B．是否能生长
C．是否有细胞结构
D．有显著的运动或迁移
【解析】
生命的基本特征：能否呼吸、生长、繁殖、对刺激有反应(应激性)、遗传和变异、进化等。能否运动不是判断是否为生物的依据。
2．[2018·连云港]
下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是
( C )
A．身体是否被鳞片
B．是否用肺呼吸
C．是否胎生哺乳
D．是否生活在水中
3．[2018·岳阳改编]表中的描述与如图相符的是
( B )
图2－2
选项
1
2
3
A
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
脊椎动物
鱼类
两栖类
C
恒温动物
鸟类
爬行类
D
两栖动物
龟类
蛙类
【解析】
节肢动物属于无脊椎动物，昆虫属于节肢动物；鱼类和两栖类都属于脊椎动物；鸟类属于恒温动物，爬行类属于变温动物；蛙类属于两栖动物，龟类属于爬行动物。
4．[2018·岳阳改编]对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是
( A )
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境
B．苔藓植物有根、茎、叶的分化
C．海带的叶是进行光合作用的器官
D．蕨类植物通过种子来繁殖后代
【解析】
苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长得矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长得比较高大，适应陆地的能力较强。海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化。
5．[2018·衢州]2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的
( B )
A．分裂能力
B．分化能力
C．增殖能力
D．免疫能力
6．[金华中考]美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的
( A )
A．神经组织
B．上皮组织
C．肌肉组织
D．结缔组织
7．[2018·岳阳]在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是
( B )
A．基因
B．染色体
C．DNA分子
D．细胞膜
【解析】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质。光学显微镜下能观察到的结构称为显微结构，如细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体，也能观察到染色体等物质。电子显微镜下观察到的结构称为亚显微结构，如基因，DNA分子等，细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下可能观察不到。
8．如图，“1”表示的过程是细胞的__分裂__过程，其结果使得细胞数目增加。“2”是细胞的__分化__过程，其结果形成__形态和功能不同的细胞__。在夏天，人被蚊子叮咬时，会感觉到痛，并会用手拍打，这时体内的控制信息是靠
__甲__(选填“甲”“乙”或
“丙”)所示的细胞传递的。
图2－3
9．根据下面动物体的结构层次图，填写序号①、②、③、④相应的内容。
图2－4
①__系统__；
②__肌肉组织(或神经组织)__；
③__神经组织(或肌肉组织)__；
④__耳(其他合理答案均可，如：外耳、中耳、内耳、鼓膜、听小骨、耳蜗、前庭、半规管、大脑等)__。
10．[2018·青岛]鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是
( D )
A．心脏占体重的百分比大，心跳快
B．食量大，消化能力强
C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气
D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达
(
图2－5
)11．[2018·青岛]如图所示的吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是
( A )
A．涡虫
B．蚯蚓
C．水蛭
D．沙蚕
【解析】
图中吸管的圈内部分可以表示环节动物的身体的结构特点，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
12．[2018·青岛]
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，正确的是
( D )
A．油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官
B．给油菜施用有机肥，是为其生长提供有机物
C．黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果
D．与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡
【解析】
动物和植物在结构层次上都有器官，植物没有系统。植物从土壤中只吸收水和无机盐，有机物来自于光合作用。黄粉蝶保护色的形成是自然选择的结果。
13．[杭州西湖区一模]如图所示的三种细胞均来自同一人体，对三种细胞叙述正确的是
( D )
图2－6
A．都有细胞膜、细胞质、细胞核
B．都能起到运输氧的作用
C．形态各异，但都属于同一组织
D．都由细胞分裂、分化而形成
【解析】
动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，但是成熟的红细胞没有细胞核；运输氧的是红细胞，其中含有血红蛋白；各细胞的形态功能不同，属于不同的组织。
14．[2018·台州]最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检
索表。
图2－7
甲是__扬子鳄__，①处填写内容是__嘴狭长(或吻狭长)__。
15．[衢州中考]小江学习了下列四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是
( D )
单细胞生物分类检索表
1a无成形的细胞核…………………………甲
1b有成形的细胞核…………………………2
2a无细胞壁…………………………………乙
2b有细胞壁…………………………………3
3a无叶绿体…………………………………丙
3b有叶绿体…………………………………丁
图2－8
A．甲——草履虫
B．乙——酵母菌
C．丙——大肠杆菌
D．丁——衣藻
【解析】
题中四种单细胞生物的结构特点：
大肠杆菌
细菌，没有成形的细胞核，有细胞质、细胞膜、细胞壁等，无叶绿体
酵母菌
真菌，有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、液泡，无叶绿体
衣藻
植物体，有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、液泡，有叶绿体
草履虫
动物体，有细胞核、细胞质、细胞膜，无细胞壁、液泡、叶绿体
因此表中的甲、乙、丙、丁所对应的单细胞生物分别为：大肠杆菌、草履虫、酵母菌、衣藻。
16．[岳阳中考]“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：
图2－9
(1)采集：在校园墙角等__阴湿__环境中采集葫芦藓。
(2)观察：
①用肉眼观察葫芦藓的形态和__结构__。
②用放大镜观察其__茎、叶__的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞：__孢子__。
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当作__监测空气污染程度__的指示植物。
【解析】
苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上。苔藓植物植株矮小，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。
17．[2018·衢州改编]美国三位遗传学家利用果蝇作为模式动物(研究材料)发现了控制生物钟的分子机制，从而获得2017年诺贝尔生理学或医学奖。这已是果蝇第五次帮助科学家们赢得诺贝尔奖。
甲
乙
图2－10
(1)根据乙图分析，果蝇在甲图检索表中对应的是__D__(填字母)。
(2)果蝇有圆眼和棒眼、红眼和白眼等一系列性状，控制这些性状的遗传物质存在于__细胞核__(填细胞结构)中。
(3)果蝇的下列特点，能让它成遗传学研究最佳模式动物的有__CD__。
A．属于节肢动物中的昆虫类
B．主要以腐烂的水果和植物体为食
C．染色体数目少，只有4对，便于研究
D．繁殖变异速度很快，一年就可以繁殖30代
【解析】
根据生活中所见的蝇类实物并观察乙图可知果蝇尾不分叉且有一对翅来确定果蝇在二歧分类表中的位置。(共30张PPT)
第2课时
生物与生物的结构层次
一、生物与非生物，动物与植物(a)
1．生物与非生物的根本区别是生物有生命。生命的基本特征：能否呼吸、生长、繁殖、对刺激有反应(应激性)、遗传和变异、进化等。
2．动物与植物的主要区别是营养方式的不同。植物属于自养生物，能从外界环境中获取水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物。动物属于异养生物，不能制造有机物，必须从外界摄取现成的有机物。
二、常见的动物(a)
根据有无__________，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。
1．八大类无脊椎动物：
原生动物由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成，如草履虫、变形虫等，是最低等的动物。
节肢动物的身体、足和触角都分节，体表有外骨骼。其外骨骼不能随虫体生长，有“蜕皮现象”。节肢动物的种类和数量最多。昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，目前已知道的种类约有100万种。昆虫主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，三对足，胸部
脊椎骨
常有两对翅，身体、足、触角都分节，体表有外骨骼。蝗虫、蚕、蝉、蚊子、苍蝇等都属于昆虫。蛛形类(蜘蛛、蝎子)、甲壳类(虾、蟹)、多足类(蜈蚣、千足虫)也都属于节肢动物。
无脊椎动物还包括腔肠动物(水母等)、棘皮动物(海星、海参)、环节动物(蚯蚓、水蛭)、线形动物(蛔虫)、软体动物(蜗牛)、扁形动物(涡虫)等类别。
2．五大类脊椎动物：
种类
生活环境
生殖方式
体温
呼吸器官
鱼类
终生水生
卵生，体外
受精
不恒定
鳃
两栖类
幼体水生，成体可水生也可陆生
幼体用鳃，成体用肺和皮肤(辅助)
爬行类
陆生、水生
卵生，体内受精
肺
鸟类
陆生
恒定
哺乳类
分布广泛
胎生，哺乳
三、常见的植物(a)
1．松、杉、柏、银杏、铁树多为裸子植物，但卷柏是蕨类植物。
2．没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物。六种全有的是被子植物，只有茎、叶的是苔藓植物，只有根、茎、叶的是蕨类植物，只有根、茎、叶和种子的是裸子植物。
【知识拓展】
四、生物的分类(b)
1．林耐的生物分类从大到小是界、门、_________________、种七个等级。其中______是分类的基本单位(也就是最小单位)。品种不是分类单位。
2．生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。生物分类检索表：把各种生物根据一对或几对相对性状分成相对应的两个分支，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
纲、目、科、属
种
1．分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越少；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越多。
2．所有的桃树都属于一个种类，水蜜桃、黄桃、盘桃等不同品种桃树都属于同一种植物。
【知识拓展】
五、细胞的分裂、生长和分化(a)
1．细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的________数量不断地增加，多细胞生物的细胞数目不断地增加。
2．细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的________不断地变大，多细胞生物的____________增大。
3．细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同的细胞类群——________。
个体
个体
细胞体积
组织
1．细胞分裂、生长对单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。
2．单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。
3．细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。
4．干细胞：一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。
【知识拓展】
六、生物的结构层次(a)
1．人体和多数生物都来自于一个细胞：__________。
2．生物体的结构层次
动物：___________________________________。
植物：____________________________。
3．组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织，是细胞分化的结果。
受精卵
细胞→组织→器官→系统→动物体
细胞→组织→器官→植物体
植物组织
组织名称
特点和主要功能
保护组织
细胞排列整齐，保护作用(植物体的表皮)
输导组织
细胞呈管状，输送营养物质(导管、筛管)
营养组织
细胞壁薄，制造和贮存营养物质(根、茎、叶、花、种子、果实中都有)
机械组织
细胞呈细长形，细胞壁增厚，有支撑和保护作用
分生组织
细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续和周期性分裂能力
动物组织
4．器官：由多种________构成，具有一定功能的结构。
植物的器官包括________器官(根、茎、叶)和________器官(花、果实、种子)。
组织名称
主要功能
主要分布
上皮组织
保护、吸收、分泌、
排泄
皮肤、内脏器官表面等
肌肉组织
具收缩和舒张的功能
心肌、骨骼肌、平滑肌
结缔组织
运输、支持等
血液、软骨、肌腱
神经组织
接受刺激，产生并传导兴奋
脑、脊髓、神经
组织
生殖
营养
1．血液、脂肪属于结缔组织。一块骨头、一块肌肉属于器官。
2．注意________组织和________组织的区别。植物的表皮属于________组织，不是________组织。
3．人体有八大系统，通过神经系统和内分泌系统的调节，使各大系统成为一个统一的整体。
【知识拓展】
上皮
保护
保护
上皮
七、生物的多样性和适应性(b)
生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。如动物的保护色、植物的向光性等都是对环境的适应。生物多样性的三个层次：物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
保护生物的多样性要从我们身边做起，首先要保护生物的生活环境。
【知识拓展】
类型一 常见的动物
典例
[2018·青岛]下列动物，属于脊椎动物中种类最多的类群是
(
)
A
B C D
【解析】
图示四种动物中节肢动物虽然种类最多，但不是脊椎动物。鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，超过其他各纲脊椎动物种数的总和。
B
跟踪训练
[2018·青岛改编]海葵是海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是
(
)
A．是单细胞生物
B．身体辐射对称
C．体表具有棘皮
D．消化道前端有口，后端有肛门
【解析】
腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体由多个细胞构成；摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称。
B
类型二 常见的植物
典例
[淄博中考]下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是
(
)
A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B．墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境
C．铁线蕨有根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐
D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
C
【解析】
海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，吸收水和无机盐的主要器官是根；杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活。
跟踪训练
[湘潭B卷改编]下列对甘蔗这种植物描述错误的是
(
)
A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B．我们平常食用的部分是甘蔗的茎
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
【解析】
甘蔗属于植物，植物没有系统层次；甘蔗皮属于保护组织；植物细胞都具有细胞壁且处于细胞最外层。
C
类型三 生物的分类
典例
[2018·湖州]小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：
图
2－1
请回答：
(1)a和b处应分别填上___________________。
(2)小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置(见上表)。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是__________。
无茎叶、有茎叶
乙和丙
跟踪训练
[2018·温州]《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的
(
)
A．两栖类
B．爬行类
C．鸟类
D．哺乳类
【解析】
全身被毛、胎生是哺乳动物的基本特征。
D
类型四 细胞分裂与生物的结构层次
典例
如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答问题。
图
2－2
(1)图中①过程表示________，②过程表示________，③④过程表示________。
(2)通过图中③④过程看出，细胞________是组织形成的必需过程。
分裂
分化
生长
分化
(3)③过程形成植物的________组织，④过程形成植物的______
__组织。
【解析】
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，①是细胞分裂的过程；②过程细胞体积增大，表示细胞的生长；③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。从图中细胞结构可以看出是植物细胞，分别形成保护组织和营养组织。
营养
保护
跟踪训练
下图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
图
2－3
(1)A细胞通过____________形成B。在此过程中，__________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
染色体
细胞分裂
(2)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[______]
________。
细胞分化
系统
E
当堂测评
高分作业第2课时 生物与生物的结构层次 [学生用书P4]
一、生物与非生物，动物与植物(a)
1．生物与非生物的根本区别是生物有生命。生命的基本特征：能否呼吸、生长、繁殖、对刺激有反应(应激性)、遗传和变异、进化等。
2．动物与植物的主要区别是营养方式的不同。植物属于自养生物，能从外界环境中获取水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物。动物属于异养生物，不能制造有机物，必须从外界摄取现成的有机物。
二、常见的动物(a)
根据有无__脊椎骨__，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。
1．八大类无脊椎动物：
原生动物由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成，如草履虫、变形虫等，是最低等的动物。
节肢动物的身体、足和触角都分节，体表有外骨骼。其外骨骼不能随虫体生长，有“蜕皮现象”。节肢动物的种类和数量最多。昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，目前已知道的种类约有100万种。昆虫主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，三对足，胸部常有两对翅，身体、足、触角都分节，体表有外骨骼。蝗虫、蚕、蝉、蚊子、苍蝇等都属于昆虫。蛛形类(蜘蛛、蝎子)、甲壳类(虾、蟹)、多足类(蜈蚣、千足虫)也都属于节肢动物。
无脊椎动物还包括腔肠动物(水母等)、棘皮动物(海星、海参)、环节动物(蚯蚓、水蛭)、线形动物(蛔虫)、软体动物(蜗牛)、扁形动物(涡虫)等类别。
五大类脊椎动物：
种类
生活环境
生殖方式
体温
呼吸器官
鱼类
终生水生
卵生，体外
受精
不恒定
鳃
两栖类
幼体水生，成体可水生也可陆生
幼体用鳃，成体用肺和皮肤(辅助)
爬行类
陆生、水生
卵生，体内
受精
肺
鸟类
陆生
恒定
哺乳类
分布广泛
胎生，哺乳
三、常见的植物(a)
【知识拓展】
1．松、杉、柏、银杏、铁树多为裸子植物，但卷柏是蕨类植物。
2．没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物。六种全有的是被子植物，只有茎、叶的是苔藓植物，只有根、茎、叶的是蕨类植物，只有根、茎、叶和种子的是裸子植物。
四、生物的分类(b)
1．林耐的生物分类从大到小是界、门、__纲、目、科、属__、种七个等级。其中__种__是分类的基本单位(也就是最小单位)。品种不是分类单位。
2．生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。生物分类检索表：把各种生物根据一对或几对相对性状分成相对应的两个分支，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
【知识拓展】
1．分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越少；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越多。
2．所有的桃树都属于一个种类，水蜜桃、黄桃、盘桃等不同品种桃树都属于同一种植物。
五、细胞的分裂、生长和分化(a)
1．细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的__个体__数量不断地增加，多细胞生物的细胞数目不断地增加。
2．细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的__个体__不断地变大，多细胞生物的__细胞体积__增大。
3．细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同的细胞类群——__组织__。
【知识拓展】
1．细胞分裂、生长对单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。
2．单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。
3．细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。
4．干细胞：一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。
六、生物的结构层次(a)
1．人体和多数生物都来自于一个细胞：__受精卵__。
2．生物体的结构层次
动物：__细胞→组织→器官→系统→动物体__。
植物：__细胞→组织→器官→植物体__。
3．组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织，是细胞分化的结果。
植物组织
组织名称
特点和主要功能
保护组织
细胞排列整齐，保护作用(植物体的表皮)
输导组织
细胞呈管状，输送营养物质(导管、筛管)
营养组织
细胞壁薄，制造和贮存营养物质(根、茎、叶、花、种子、果实中都有)
机械组织
细胞呈细长形，细胞壁增厚，有支撑和保护作用
分生组织
细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续和周期性分裂能力
动物组织
组织名称
主要功能
主要分布
上皮组织
保护、吸收、分泌、排泄
皮肤、内脏器官表面等
肌肉组织
具收缩和舒张的功能
心肌、骨骼肌、平滑肌
结缔组织
运输、支持等
血液、软骨、肌腱
神经组织
接受刺激，产生并传导兴奋
脑、脊髓、神经
4．器官：由多种__组织__构成，具有一定功能的结构。
植物的器官包括__营养__器官(根、茎、叶)和__生殖__器官(花、果实、种子)。
【知识拓展】
1．血液、脂肪属于结缔组织。一块骨头、一块肌肉属于器官。
2．注意__上皮__组织和__保护__组织的区别。植物的表皮属于__保护__组织，不是__上皮__组织。
3．人体有八大系统，通过神经系统和内分泌系统的调节，使各大系统成为一个统一的整体。
七、生物的多样性和适应性(b)
生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。如动物的保护色、植物的向光性等都是对环境的适应。生物多样性的三个层次：物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
【知识拓展】
保护生物的多样性要从我们身边做起，首先要保护生物的生活环境。
类型一 常见的动物
典例
[2018·青岛]下列动物，属于脊椎动物中种类最多的类群是( B )
A
B
C
D
【解析】
图示四种动物中节肢动物虽然种类最多，但不是脊椎动物。鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，超过其他各纲脊椎动物种数的总和。
跟踪训练
[2018·青岛改编]海葵是海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是( B )
A．是单细胞生物
B．身体辐射对称
C．体表具有棘皮
D．消化道前端有口，后端有肛门
【解析】
腔肠动物的共同特征：生活在水中；身体由多个细胞构成；摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称。
类型二 常见的植物
典例
[淄博中考]下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是( C )
A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B．墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境
C．铁线蕨有根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐
D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
【解析】
海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，吸收水和无机盐的主要器官是根；杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活。
跟踪训练
[湘潭B卷改编]下列对甘蔗这种植物描述错误的是( C )
A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B．我们平常食用的部分是甘蔗的茎
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
【解析】
甘蔗属于植物，植物没有系统层次；甘蔗皮属于保护组织；植物细胞都具有细胞壁且处于细胞最外层。
类型三 生物的分类
典例
[2018·湖州]小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：
图2－1
请回答：
(1)a和b处应分别填上__无茎叶、有茎叶__。
(2)小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置(见上表)。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是
乙和丙__。
跟踪训练
[2018·温州]《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的( D )
A．两栖类
B．爬行类
C．鸟类
D．哺乳类
【解析】
全身被毛、胎生是哺乳动物的基本特征。
类型四 细胞分裂与生物的结构层次
典例
如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答问题。
图2－2
(1)图中①过程表示__分裂__，②过程表示__生长__，③④过程表示__分化__。
(2)通过图中③④过程看出，细胞__分化__是组织形成的必需过程。
(3)③过程形成植物的__保护__组织，④过程形成植物的__营养__组织。
【解析】
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，①是细胞分裂的过程；②过程细胞体积增大，表示细胞的生长；③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。从图中细胞结构可以看出是植物细胞，分别形成保护组织和营养组织。
跟踪训练
下图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
图2－3
(1)A细胞通过__细胞分裂__形成B。在此过程中，__染色体__复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(2)B通过__细胞分化__形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[__E__]__系统__。
1．[2018·青岛]蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是
( D )
A．头后面有颈，头可以灵活地转动
B．皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
C．肺较为发达，气体交换能力较强
D．生殖和发育摆脱对水环境的依赖
【解析】
蜥蜴属于爬行类，爬行类则是体内受精，摆脱了水的限制，幼体也完全在陆地上生长发育。
(
图2－4
)2．[2018·金华丽水]每年4～5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子(如图)。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于
( A )
A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
【解析】
桂花树能开花，产生果实和种子，属于被子植物。
3．[2018·青岛]如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是
( B )
图2－5
A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B．①到②的过程中，染色体的变化最明显
C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D．细胞分化增加了细胞的数量
【解析】
①到②的过程属于细胞分裂，②到③的过程属于细胞生长，②到④和⑤的过程属于分化。显微镜下可观察到细胞分裂过程中染色体的变化最明显。除了生殖细胞，一种生物体内所有的细胞染色体数量都是一样的。单细胞生物分裂后增加生物数量，多细胞生物细胞分裂后生物体会长大。细胞分化后形成各种组织，并不会增加细胞数量。
4．如图所示是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是
( C )
图2－6
A．种是分类的最基本单位
B．猫与虎的共同特征最多
C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越低，共同特征越少，生物的亲缘关系越远；分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征越多，生物的亲缘关系越近。虎和豹同属于猫科，虎和猫同属于猫属，科的范围大于属，因此虎和猫的共同点更多。
5．[2018·岳阳]下列单细胞生物，属于原核生物的是
( B )
A B
C D
【解析】
图中A是衣藻，B是细菌，C是草履虫，D是酵母菌，所以只有B细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
(
图2－7
)6．如图所示为眼虫，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。
(1)有人说它像植物，其理由是__体内有叶绿体，能自己合成食物__，有人说它像动物，你推测其理由是__
能摄取食物或能像动物一样运动__。
(2)图中伸缩泡的作用是__排出体内代谢废物__。
(3)根据眼虫的结构特点，最可能的生殖方式是__分裂生殖__。
