第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”【课件】【统编版】(共27张PPT)

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部编版 中国历史 七年级上
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？
1、西域是指什么地方？
2、张骞两次通西域的目的和结果是什么？
3、丝绸之路的具体路线是怎样的？
4、西域都护设置的时间和意义。
自学提纲

一、张骞通西域
1、背景：



（1）西汉初的西域，地方政权林立，受到匈奴的控制和奴役。
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
西汉初年，西域分为36国，分布在沙漠绿洲和山谷盆地中。最大的国家乌孙，号称有63万人；最小的“依耐国”只有600多人。西域各国都从事农业和畜牧业，随畜牧逐水草而居，住无定所。西汉初年，匈奴由蒙古草原向西域侵扰，逐渐成为这里的霸主。
——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
西域三十六国位置图

（2）匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。
我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà ròu zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。
招 贤 令
从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？
（3）张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢地出来应募，承担起这一艰巨的使命。
张骞拜别汉武帝出使西域
张骞（约公元前164年～前114年）字子文，西汉汉中郡成固（今陕西省城固县）人，中国汉代旅行家、外交家、探险家。奉汉武帝之命，从长安出发出使西域，两次被匈奴军队俘虏囚禁，历时13年终于逃回长安复命，从而成功开拓了丝绸之路。

2、张骞出使西域
公元前138年
公元前126年
张骞出使西域路线示意图
想一想：张骞这一路西去会碰到哪些困难？他是如何克服辽些困难的？
目的
时间
过程
结果
意义
公元前138年
促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来
张骞两次出使西域的比较
联络大月氏夹击匈奴
深化与西域各地方政权的友好往来
公元前119年
张骞率领随从西出长安,前往西域,途中两度被匈奴扣留,最终回到阔别13年之久的长安。
张骞率领300多人的使团,带着万头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多地方政权。
张骞虽未达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况
使西域各地方政权认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
问题思考
我们应学习张骞不屈不挠、勇于探险和开拓精神，在学习和工作中不畏艰难险阻，勇于开拓进取、报效祖国。

《汉书·张骞传》:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
材料研读
二、丝绸之路
一般指陆上丝绸之路，广义的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
丝绸之路：
1、陆上丝绸之路
自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。
（1）背景：
商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。
（2）路线：




























































长安
河西走廊
敦煌




鄯善
阳关
玉门关
于阗
疏勒
大宛
葱岭
塞琉西亚
西
汉
大月氏
安
息
秦
大
匈
奴
乌
孙


丝绸之路
和田南
若羌
（古 罗 马）
海
里
海
黑

咸海
（波斯湾）
喀什
敦煌西
丝绸之路：
丝绸之路示意图

长安

河西走廊

西域

中亚、西亚

欧洲
(3)交流概况：
①汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。
②西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。



罗马
毛织物
玻璃谷纹璧

西域

中国
凿 井
铸铁

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大的促进作用。
(4)意义：
2、海上丝绸之路
汉武帝大力开辟海上交通，汉朝先后开辟了多条海上航线。
（1）背景：
（2）航线：
②更重要的一条航线是从东南沿海港口
出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿
过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵
达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。中国的丝
绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。
①从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。
汉代海上丝绸之路示意图
三、对西域的管理
1、西域都护的设置
①公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36个地方政权，都护府设在乌垒城。
（1）概况：
②西域都护颁行汉朝的号令，调遣
军队，征发粮草，对西域地区进行有效
的管辖。
西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
（2）意义：
“西域都护府”还原示意图
巴尔喀什湖
2、班超经营西域
②东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
（1）背景：
①西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。
班超，东汉时期军事家、外交家。投笔从戎，出击北匈奴，出使西域，平定西域五十多个国家。为西域回归、促进民族融合，做出巨大贡献。永元十二年，因年迈请求回国;十四年，被拜为长水校尉。





























酒泉郡
燕
杭
然
爱
山
山
北
匈
奴
南
匈
奴
东
汉
鲜
卑
五原郡
稽落山
洛阳
洛阳东
鄯善
若羌
乌
孙
山
天
浦类海
河
河
黄
水
汉代骑兵俑
匈奴骑兵


东汉反击北匈奴路线
北匈奴西迁路线

73年

89年

91年
东 汉 反 击 匈 奴
①班超克服重重困难，使西域各地方政权重新与汉朝建立联系。他得到了西域各地方政权的信任，长期留守西域。
(2)概况:
②班超在西域期间，还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。甘英到达安息后受阻,未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。
甘英(生卒年不详)，字崇兰，东汉人。曾于汉和帝永元九年(97年)奉西域都护班超之命出使大秦(罗马帝国)，但仅到达波斯湾一带。
③班超经营西域30多年，到71岁时才回到中原，不久去世。他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。
张骞出使西域雕塑
甘英
班超

中国南海诸岛包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。中国人民在南海的活动已有2000多年历史。
中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。
秦汉时期，中国已有大规模的远洋航海通商和渔业生产活动，南海已成为当时重要的海上航路，中国人民频繁航行于南海之上，最早发现了南海的岛屿礁滩，并予以命名。
南海诸岛
知识拓展
1、想一想：张骞通西域有何重要的历史意义
（1）促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设置了西域都护，对西域地区进行有效管理。
（2）开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
2、下列图片中的食物是通过丝绸之路传入中原的，它们为什么都以“胡”字命名呢？你知道它们现在的名字吗？
胡豆，今名 胡麻，今名 胡桃，今名 。
蚕豆
芝麻
核桃
你还能想出一些以“胡”字命名，而且是从西域传入内地的东西吗？

胡”在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国人。这些食物以“胡”字命名，正说明它们最初是通过丝绸之路传入中原地区的。以“胡”字命名，从西域传入内地的东西还有胡椒、胡萝卜等。
3、谈古论今：2013年，习近平主席提出与有关国家建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。结合历史上陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
（1）现实意义（一带一路）：扩大和深化对外开放，保护丝绸之路的文化遗产，加强同周边国家和地区的交流与合作，促进共同繁荣，共筑“中国梦”和“世界梦”。
（2）弘扬丝绸之路精神：与沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明的相互交流，促进各国的贸易；发展和经济繁荣，共筑“中国梦”和“世界梦”。
1、【2019?江苏连云港中考20】“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于（ ）
A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期
2、【2019?山东泰安中考2】1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的（ ）
A．产生背景 B．主要行人 C．路线走向 D．开通前提
中考真题演练
D
C
3、【2019?新疆中考1】新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置（ ）
A．西域都护府 B．安西都护府 C．伊犁将军府 D．北庭都元帅府
4、【2019?黑龙江大庆中考5】下面对我国古代丝绸之路作用的表述正确的是（ ）
A．加强了周王室与各诸侯国的联系 B．阻碍了东西方贸易的往来
C．成为东西方经济文化交流的桥梁 D．持续发挥着贯通南北动脉的作用
A
C