三年级下册语文 22．我们奇妙的世界一课一练（含答案）

22．我们奇妙的世界
填空题
同音字、形近字找朋友。
huī 余( ) 光( ) 指( )
máng 光( ) ( )碌 白( ) ( )
jiàn宝( ) 弓( ) 推( )
xíng模( ) ( )状 ( )为
[幻 幼]______想 变____ ____稚 ____小
[诱 透]____人 ____明 穿____ ____惑
[模 摸]____底 抚____ ____特 ____样
背道而驰。在句子中填入反义词。
（1）我们仔细地观察，就能从( )的事物中找到( )的美。
（2）王爷爷一家人很注意( )用水，从不( )。
（3）下课铃响了，( )的校园顿时( )起来。
（4）天亮了，原来看得很( )的景物，现在越来越( )。
（5）在学习和生活中要获得( )，必须要有面对( )的勇气。
一词多义我会辨析。
新鲜：A．没有经过腌制、干制的；B．没有枯萎；C．经常流通的、不含杂质的；D．出现不久、少见、罕见的。
（1）电脑已走进千家万户，不算什么新鲜玩意了。 ( )
（2）那些蔬菜水灵灵的，看上去很新鲜。 ( )
（3）大森林里的空气很新鲜。 ( )
（4）妈妈买回来一盆新鲜的兰草花。 ( )
4. 不同角色的“失”。
没有把握住( ) 没有尽到职责( )
东西找不到了( ) 眼睛看不见了( )
发生火灾( ) 没有了工作( )
答应别人却没有做到( ) 行为举止不正常( )
5. 句子排排座。
( )一会儿下起瓢泼大雨来。
( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。
( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
( )我们终于把缺口堵住了。
( )河堤裂开了一个口子。
( )只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住了缺口。
猜猜“我”是谁。根据所提供的词语信息，推测出相关人物、地点或事件。
国画 虾 中国________________________
婵娟 潮汐 卫星________________________
姝归 汨罗 端午________________________
水上城市旅游胜地 意大利________________________
学术大师 湖南长沙人 《论语译注》 ________________
古典名著“一点通”，二十八诀窍记名著。
东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。
三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。
我们的小书橱 《东 》 《西 》 《三 》
《水 》 《桃花扇》 《红 》
《官场 》 《儒林 》 《金瓶梅》
《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》
《今古 》 《聊斋志异》
《史 》 《西厢 》 《镜花缘》

按要求做题
句子万花筒。
（1）我们仔细地观察、寻找 我们能从极普通的事物中找到美。 （用关联词语连成一句话）
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（2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 （缩句）
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（3）白茫茫的大雪笼罩着山川、田野、村庄。
改为“把”字句：________________________________
改为“被”字句：________________________________
（4）病句诊所。
如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。
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六一儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。
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阅读竞技场。
有趣的动物“生物钟”
在印度班加罗尔城，有一只猴子和一条狗经常按时定点在一起相会。每天上年9时30分，猴子就先来到路旁的树荫下等着了。接着，一条狗也摇着尾巴跑来。于是，猴子就骑上狗背，一起上街游逛。这一对奇怪的伙伴，吸引着人们跟着围观。说来有趣，它们天天聚会，老时间、老地方，从不失约，也不迟到，好像它们都懂得看钟表似的。
这件有趣而古怪的事儿是怎么一回事呢？
科学家认为，这一对伙伴的协调行为，是由于它们身上有一种“生物钟”在指导着各自的行动。“生物钟”长在哪儿？科学家经过多次实验，在蟑螂的咽下找到一种神经节。它的侧面和腹面有一群神经分泌细胞，分泌激素，指示蟑螂的活动和休息。哺乳动物的生物钟结构就更复杂了。
科学家认为．在延髓和下丘脑里的神经细胞是“钟”的主体，而身体其他部分的组织细胞中，也有独立运转的“子钟”，它们同时在摆动和变化中。人们在探索生物钟的秘密中，发现各种生物的习性和生活功能，都受着自然节律的支配。大西洋的沙蚕，每年常常群集在百慕大附近的海面，时间都是在满月后3天，日落后54分，不早也不迟。招潮蟹能根据阳光来改变颜色，又能按照月亮升落．随潮汐涨退来支配觅食或休息的时间。最近的研究还表明，“生物钟”与光线固然有重要的关联，同黑夜却有着更紧密的联系。生物在长期的生活过程中，生理上不断调节，逐渐形成了昼夜和季节性的节律。猴子和狗的准时约会，就是它们身上的“生物钟”相适应的结果。
（1）快乐调音师。在加粗字的正确读音上画“√”。
树荫( yìn yīn) 觅食(mì nì) 分泌(bì mì)
协调( diào tiáo) 细胞(bāo pāo) 附近(fù fǔ)
（2）写出带有下列偏旁的字。
氵：________ _______ _______ _______
纟：_______ _______ _______ _______
（3）我是组词小能手。
摇( ) 骑( ) 哺( ) 密( )
遥( ) 椅( ) 铺( ) 蜜( )
（4）智力冲浪。根据意思选择相对应的词语。
A.围观B．失约C．协调
配合得适当。 ( )
围着观看。 ( )
没有履行约会。 ( )
（5）句子训练营。
这件事真让人感到奇怪。 （改为反问句）
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有一只猴子和一条狗经常按时定点在一起相会。 （缩句）
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（6）第2自然段“这件有趣而古怪的事儿是怎么一回事呢”一句是________段，起到了________的作用。我在下文找到了答案，是因为________________。
（7）独具慧眼。
这篇文章的说明方法有( )
A．举例子B．打比方C．作比较
下列叙述正确的有( ) （多选）
A．哺乳动物的生物钟结构相对比较简单。
B．招潮蟹能根据阳光来改变颜色，又能按照月亮升落，随潮汐涨退来支配觅食或休息的时间。
C．猴子和狗的准时约会，就是它们身上的“生物钟”相适应的结果。
D．这篇短文是一篇记叙文。







答案：
一、1. 晖 辉 挥 芒 忙 茫茫 剑 箭 荐 型 形 行 幻 幻 幼 幼 诱 透 透 诱 摸 摸 模 模
（1）普通 特殊（2）节约 浪费（3）安静 热闹（4）模糊 清晰（5）成功 失败
（1）D（2）A（3）C（4）B
失手 失职 丢失 失明 失火 失业 失信 失态
2 1 5 6 3 4
齐白石 月球 屈原 威尼斯 杨伯峻
东周列国志 西游记 三国演义 水浒传 红楼梦 官场现形记 儒林外史 今古奇观 史记 西厢记
二、
（1）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
秋天到了。
白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
去掉“和健康” 去掉“的庆祝活动”
（1）yīn mì mì tiáo bāo fù
海 洋 河 江 红 组 织 线
摇头 遥远 骑车 椅子 哺育 铺平 秘密 蜜蜂
C A B
这件事怎能不让人感到奇怪呢？ 猴子和狗相会。
过渡 承上启下 猴子和狗的准时约会，就是它们身上的“生物钟”相适应的结果
A BC