统编版三年级下册第一单元 习作：我的植物朋友 课件（18张PPT）

课件18张PPT。这盆植物叫什么名字？习作：我的植物朋友 春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。学做记录卡名称：桃花
样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红
气味：淡淡的清香
其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。怎么将记录卡中的材料转化成文字？ 远远望去，桃花已经开了不少了，像一团团粉色的烟霞。还没走过去，就有一阵淡淡的清香随风而来。走到树下，抬头仰望，只见灰褐色的树枝上，一朵一朵粉色的小花挨挨挤挤，像一群活泼明媚的少女。有的还是胀鼓鼓的花骨朵儿，有的花瓣完全展开了，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成一个圆形。观察顺序：由远及近交代写作对象点明颜色描述气味描写样子 看着看着，我仿佛迷失在这一片粉红的云彩里，树上的桃花咯咯地冲我笑着，忽而变成了一个个粉嘟嘟的桃子，那香甜的味道勾得人口水都出来了……
据说，桃花有许多品种，单瓣的、重瓣的，鲜红的、纯白的，有些结果、有些不结果，真是各有各的脾性，各有各的美。略写其他要点：按照一定的顺序写。善于观察，写好植物的形态。 万寿菊有的是青色的花骨朵儿，远远望去像一个个小话筒竖在枝头；有的已经全展开了，像一个淡黄色的绣球。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。恰当运用修辞手法摹状貌。借助联想或想象写感受。丁香花 我家院里有几株丁香树。我十分喜爱丁香花。①
每年初春，丁香树就长满桃形的叶子。不久便有一根根约一寸长的茎从挤挤挨挨的绿叶中冒出来。每根茎上顶满了米粒大小的花骨朵儿，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，①开门见山，直接引出写作对象——丁香花。丁香树就开满了洁白的小花。②远远看去，丁香树就像一株株落满了晶莹雪花的松树，圣洁而美丽。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀似的向空中伸展着，又像朝观赏它的人们伸出的一双双小手。在绿叶的簇拥②写初春时的丁香花，将花骨朵儿的样子十分细致地写了出来。下，盛开的丁香花显得格外俏丽、淡雅。③
丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。每年春季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香，傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦③由远及近地描写丁香花。运用比喻、拟人的手法，突出了丁香花的特点——俏丽、淡雅。一样的香海中。④风儿一吹，那幽香被送得很远很远……
丁香花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。
我真想像丁香花那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把香味儿献给爱我的人们。⑤④调动嗅觉器官来写丁香花，更加突出丁香花不同于玫瑰、牡丹的美。⑤总结全文，升华主题。选择下面一种植物，细心观察，做个记录卡，写一篇作文。谢谢观看