统编版五年级语文上册-第五单元期末复习资料-

五年级期末复习资料 第五单元
本单元是习作单元，主要学习写说明性文章。语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法”。《太阳》语言平实，通俗易懂，作者运用列数字、举例子、作比较等说明方法从多个方面介绍了太阳；《松鼠》语言活泼，描述生动，作者抓住松鼠的主要特点，形象地介绍了松鼠的外形、习性等。《鲸》运用多种说明方法，准确、具体、形象地介绍了鲸的特点；《风向袋的制作》完整、有条理地介绍了风向袋的制作方法与流程。
说明性文章能帮助读者认识事物，获取知识；运用恰当的说明方法可以将抽象复杂的事物介绍得通俗易懂；要抓住事物鲜明的特点进行具体说明；说明性文章的语言风格多种多样；表达时要做到准确、清楚、有条理。
《太阳》分别从太阳距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍太阳；还介绍了太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。这两部分内容联系紧密，整因为太阳距离地球远、体积大、温度高，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖。“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”这个句子承上启下，将两部分内容有机结合在一起。
太阳和地球的关系非常密切：太阳影响地球上动植物的生长，从而影响人类的生活；太阳影响煤炭的形成；太阳对气候有影响；人类可以利用太阳光来杀菌，从而预防和治疗疾病。“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”揭示了全文的主旨。
“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”列数字，用数字具体说明太阳和地球之间的距离十分遥远。
“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”列数字，作比较。用地球与太阳相比较，突出太阳体积大，给人留下了深刻的印象。
“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”列数字、作比较。用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，让人很容易感受到太阳距离地球的遥远。
《松鼠》作者：布封。课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
第1自然段从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的动物，乖巧、驯良，讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面介绍松鼠的外形特点。第2自然段介绍了松鼠的活动范围和生活规律：松鼠精彩在高处活动，并且白天休息，夜晚才出来活动。第3自然段侧重表现它机警敏捷的行为特征，从“有人触动一下松鼠所在的大树”时的反应来表现它的机警，从它蹦跳的动作表现它的敏捷，从它喜欢秋存冬粮来表现它的聪明。第4自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造及窝口的特点来表现它的聪明能干。第5自然段介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性，从另一个方面说明了松鼠为什么讨人喜欢。
从表达方法来看，《太阳》主要运用列数字、作比较等说明方法，《松鼠》主要运用打比方的说明方法。如，写松鼠吃东西，“像人们用手一样”；写松鼠在高处活动，“像飞鸟一样”。
课文用词准确，表达有序。如，用“先……再……然后……”表示顺序的词，条理清楚地介绍了它搭窝的过程；用“搬、放、编扎、挤紧、踏平”写松鼠搭窝时的动作，其聪明、勤快、灵巧的形象跃然眼前。
驯：善良，温顺。
蛰伏不动：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
记叙性、抒情性的文章重在讲述事情的前因后果，或重在抒发作者的思想感情，而说明性文章则主要给读者提供准确、清楚的信息，帮助我们认识事物，获取知识。
说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识；说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法；说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚了解事物；说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
介绍一种事物时，要注意以下几点：①写清楚事物的主要特点；②试着用上恰当的说明方法；③可以分段介绍事物的不同方面。