27 漏 课件 (42张ppt)

文档属性

名称 27 漏 课件 (42张ppt)
格式 zip
文件大小 14.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-01-02 21:21:12

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文档简介

课件42张PPT。何为“漏”?漏雨漏壶说漏嘴漏雨 喂着 小胖 驴 小贼
恶狼 莫非 厉害 抱住
骨头架 粘 胶 偏要 老婆婆
脊背 颠倒 旋风 顺势一纵 读一读字词识记漏雨 喂着 小胖 驴 小贼
恶狼 莫非 厉害 抱住
骨头架 粘 胶 偏要 老婆婆
脊背 颠倒 旋风 顺势一纵 lòupówèijǐpànɡ lǘmòlìbàojiàzhān jiāoxuànzònɡzéilánɡdiānpiān识记方法? 语境 老婆婆家的墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么没见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”? 偏旁归类:婆脊贼纵莫旋胶颠数老虎写一写胖月半驴马户厉厂万架加木粘米占胶月交词语解释根据词语的意思,在文中找出这些词语。( ):翻越不少山头。形容野外工作
或旅途的辛苦。
( ):形容四处闯荡,到过很多地方。
( ):昏头昏脑。
( ):摔倒时头先着地的动作。翻山越岭走南闯北晕头转向倒栽葱整体感知读课文,完成下面的示意图:屋顶
漏雨老虎贼互为“漏”狼狈
逃窜愚蠢贪婪自食恶果梳理故事情节人物起因经过结果老公公 老婆婆 老虎 贼 小胖驴老虎和贼想偷小胖驴老虎和贼互把对方当作“漏”老公公、老婆婆家漏雨了 一个老公公,一个老婆婆,还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。老虎、贼对驴打主意课文品读那头小胖驴一定很好吃!那头小胖驴一定能卖个好价钱! 一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。雨夜偷驴 老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。说“漏”,吓跑虎和贼 ? 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”? 老虎吓得浑身发抖。 ? 老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 ? 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”? 老虎吓得浑身发抖。 ? 老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。怀疑、不解害怕恐惧趴撒腿就往外跑 ? 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”? 贼听得腿脚发软。 ? 贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。 ? 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”? 贼听得腿脚发软。 ? 贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。疑惑害怕恐惧蹲摸抱住虎驮贼,贼骑虎 老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。” 贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”虎甩掉贼,贼蹿上树歹念复生 老虎被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。 贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。树下又遇 老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!” 贼又冷又饿,正在下树,抬头看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”滚下山坡双双吓晕再说“漏” 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!漏雨交流:你觉得最有意思的内容是什么? ? 老婆婆说“漏”是怕漏雨,虎和贼做贼心虚,以为“漏”是可怕的东西。 ? 虎和贼在树下相遇,仍以为对方是“漏”,吓得滚下山坡。 ? 虎和贼狼狈逃窜,不加辨别就妄图摆脱对方。想象:你想对虎和贼说些什么?★ 做贼心虚,干坏事没有好下场★ 为人切勿愚蠢、贪婪★ 莫为贪念起歹心板书设计漏起因:老虎想吃驴,贼想偷驴经过:怕漏——逃跑——撞昏结果:驴完好,屋漏雨干坏事没有好下场课文主题 本文围绕“漏”展开,老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致它们不辨真伪,盲目逃窜,下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪,告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。拓展发散关于老虎的谚语? 画虎不成反类犬。? 人怕心齐,虎怕成群。? 虎不怕山高,鱼不怕水深。? 志大才疏事难成,有志有智虎添翼。( )课堂练习一、给汉字加偏旁,组成新字再组词。月胶粘胶( )犭狼恶狼( )贝贼乌贼( )厂厉厉害二、按要求写句子。1.老婆婆喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
(缩句)老婆婆喂着驴。2.墙被老虎抓了个窟窿。(改为“把”字句)老虎把墙抓了个窟窿。默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。 指导:可以是觉得某一部分故事内容“最有意思”,如第6、7自然段,老虎和贼第一次听到“漏”时的疑惑和害怕,或第16、17自然段,老虎和贼在歪课后习题脖老树前再次相遇时都误以为对方是“漏”,吓得屁滚尿流的样子;也可以是觉得故事中的一些句子写得很“有意思”,如第10自然段中夸张的写法,“跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了”,把老虎和贼拼命逃跑时的狼狈样子写得栩栩如生。选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。 指导:选择喜欢的部分,要明白这一部分的特色,比如心理描写特别细腻,或者动作描写特别生动,然后结合课文内容,依据课文的朗读基调来读。借助下面的示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述这个故事。 示例:一对老夫妻喂了一头小胖驴。一天晚上,一只为了吃驴的虎和一个为了偷驴的贼进了老夫妻的屋子。贼在屋顶挖,虎在墙壁上抓。随后,它们听到老婆婆说“漏”,吓得贼从屋顶上摔到虎背上。虎和贼都认为对方是“漏”,虎撒腿就跑,贼也不撒手。为了甩掉对方,虎蹭贼,贼上树。雨越下越大,虎和贼清醒了,虎打算回去吃驴,贼打算回去偷驴,结果它们在树下相遇,吓得双双滚下山坡,又认为对方是“漏”,都吓昏过去了。天快亮了,小胖驴在吃干草,老公公老婆婆又说起了“漏”,原来“漏”是指漏雨啊! 1.分角色朗读喜欢的部分;正确书写本课生字新词。
2.编写故事:当虎和贼醒过来,发现对方不是“漏”,他们会怎么做呢?课外练习