2019秋湘教版九年级数学上册第二章一元二次方程周测2.4学案设计
一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)
1.已知、是方程的两个实数根,那么下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.如果关于的一元二次方程的两根分别为,,那么,的值分别是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
3.下列方程中两根互为倒数有( )①;②;③.
A.个
B.个
C.个
D.个
4.已知一元二次方程有一个根为,则这个方程的另一个根为( )
A.
B.
C.
D.
5.若,是一元二次方程的两根,则的值是( )
A.
B.
C.
D.
6.关于的一元二次方程的两个正实数根分别为,,且,则的值是( )
A.
B.
C.或
D.
?
二、填空题(共 6小题 ,每小题 4 分 ,共 24分 )
7.若,是方程的两根,则的值是________.
8.若关于的一元二次方程的两个根分别为,,则这个方程是________.
9.已知实数,是方程的两根,则的值为________.
10.已知、是关于的一元二次方程的两个不相等的实数根,且满足,则的值是________.
11.已知是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是________.
12.若两个不等实数、满足条件:,,则的值是________.
三、解答题(共 5 小题 ,共52分 )
13.已知是一元二次方程的一个根,求方程的另一个根及字母的值.
?
14.设关于的方程的两实数根为、,若,求的值.
?
15.已知一元二次方程和
若方程的两个根分别为,,求,的值及方程的两根;
若方程和有且只有一个根相同,则这个根是________,此时________;
若为方程的根,为方程的根,是否存在,,使下列四个代数式①?②??③④的数值中有且仅有三个数值相同.若存在,请求出和的值;若不存在,请说明理由.
?
16.已知关于的方程有两个不相等的实数根,.
求的取值范围;
是否存在实数,使方程的两实数根互为相反数?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
?
17.阅读下面的材料:的根为,.∴,.综上所述得,设的两根为、,则有:.请利用这一结论解决下列问题:
若的两根为和,求和的值.
设方程的根为、,求的值.
参考答案
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B
7. 8. 9. 10. 11. 12.
13.方程的另一个根是,的值为.
14.解:根据题意得,解得,,,∵,∴.∴,解得,.
∴的值为或.
15.(1),;(2)∵,∴,∴根据题意知,有如下两种情况:①,由得,∴或或,当时,由得,不符合题意,舍去;当时,,不成立,舍去;当时,,解得:;②,由①知或或,当时,,得,舍去;当时,,不成立,舍去;当时,,解得,综上,或
16.解:方程有两个不相等的实数根,,可得,∴且,可解得且;
假设存在两根的值互为相反数,设为?,,∵,∴.∴.又∵且,∴不存在.
17.(1)b=-4,c=3
(2).