无锡市第三高级中学期中考试试题
高二生物(选修) 2007.11.
注意:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷做在答题卡上,第Ⅱ卷做在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题65分)
一、单项选择题:(每小题2分,共50分)
1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是
A.免疫对内环境稳态具有重要作用
B.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
C.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
2. 人在实施皮肤小手术时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这
是因为麻醉药
A.抑制效应器的活动 B.抑制神经中枢的兴奋
C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.阻断了传入神经的兴奋传导
3. 假如在桔子正常授粉并已形成幼果后,用较高浓度的α-萘乙酸(NAA)喷洒幼果,可能出现的是
A.种子明显增多 B.形成无籽果实C.部分果实脱落 D.果实生长不受影响
4. 将实验兔注射一定量的某种激素溶液后,该实验兔出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,
所注射的激素是
A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.抗利尿激素 D.肾上腺皮质激素
5.防止发生病菌等感染需将大面积烧伤病人要处于无菌护理状态,主要原因是患者的
A.过敏反应增强 B.细胞免疫作用减弱
C.浆细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降
6. 有学者认为单侧光下,植物茎的向光性与某种抑制性物质有关,在向光侧含量较高,此种物质最大可能是下列哪项
A. 赤霉素 B. 细胞分裂素 C. 脱落酸 D. 生长素
7.下图表示一段离体蛙坐骨神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是
8. 感冒病毒侵入上呼吸道细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有
A.浆细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病毒抗原被白细胞消灭
B.浆细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病毒抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病毒抗原被淋巴因子消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病毒抗原被抗体消灭
9. 下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是
A.种群的增长速度在达到K值前逐步降低
B.达到K值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响
D.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型
10.切除胸腺的幼年小狗,其免疫功能表现为
A. 细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B. 细胞免疫正常、体液免疫功能下降
C. 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D. 细胞免疫、体液免疫功能均正常
11.下列关于反射弧的叙述,正确的是
A.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
12.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为
A.物种进化 B. 外来物种入侵 C.群落演替 D. 垂直结构
13.某成年女性因患病导致性周期停止,并出现泌乳现象,据此推断,发生病变的部位是
A. 胸腺 B.乳腺 C.卵巢 D.垂体
14.贫困地区常发现由于营养不良,血浆蛋白含量降低引起组织水肿其原因是:
A. 血浆渗入组织的速度降低
B. 组织液回渗的速率降低
C. 组织液渗入毛细淋巴管速率降低
D. 淋巴回流受阻
15.下列关于人体生命活动调节的叙述错误的是
A.食用过咸的食物以后,血浆中抗利尿激素含量提高
B.人体平静状态主要由肝脏产生热量
C.人体激素调节的反应速度缓慢但作用范围广,时间长
D.脊髓灰质的神经中枢可以独立完成一切反射活动
16.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是
A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B.改变性别比例,提高种群出生率
C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
D.减少捕捞强度,保持足够的种群基数
17.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)
④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A. ④⑤ B.②③ C.②④ D. ①③
18.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段
B. 2003年,某省人口的出生率为1.329%
C. 由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
D. 橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
19.人体调节体温的神经中枢位于
A.下丘脑 B.延髓 C.小脑 D.大脑
20.取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如右下图。幼苗茎段重量增加的主要原因是
A.蛋白质增加
B.糖类增加
C.水分增加
D.无机盐增加
21.下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体 ⑤胃腺 ⑥胰岛
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.①②④⑤
22.下列过程发生在人体内环境中的是
A.神经递质与受体结合
B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.胰岛B细胞合成胰岛素
23.调查木本植物种群密度时,不具有代表性的做法是
A.随机取样 B.样方面积为1m2
C.样本数量足够大 D.调查期无大量砍伐
24.下列动物激素中,作用范围最广泛的是
A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素释放激素
C.促甲状腺激素 D.性激素
25.下列生理现象中,不需要从其他部位获得生长素的是
A.西瓜子房的发育 B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.大叶木兰顶芽的生长 D.远离顶芽的侧芽萌发的抑制
二、多项选择题:(每小题3分,共15分)
26.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这
两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的
27.某同学在好友家看到一株花瓣为绒紫色的蔷薇花,于是向好友要了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是
A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.在处理枝条时应使环境处于空气湿度较高的状态
D.促进根生长的效果较好的生长素类似物的浓度是10-10mol/L
28.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括
A. 抗利尿激素分泌减少 B. 胰岛B细胞的分泌活动增强
C. 抗利尿激素分泌增加 D. 胰岛A细胞的分泌活动增强
29. 艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,不正确的是
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而破坏免疫系统
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中,利用其核酸和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.吸毒者是艾滋病易感的高危人群
30. 人体免疫系统的组成含有下列哪几项?
A.骨髓、胸腺、淋巴结 B.脾、淋巴细胞、吞噬细胞
C.淋巴因子、抗体 D.皮肤、皮脂腺、黏膜
无锡市第三高级中学期中考试试题高二生物(选修) 2007.11.
第Ⅱ卷(非选择题55分)
三、非选择题:
31.(9分)用所学知识简要回答下列问题:
(1)人体生活在一个多变的环境中,时常受到许多不利因素的影响,从而干扰人体的正常生命活动。人体通过 调节机制维持机体稳态。
(2)成年人体含水量约为65%左右,平时补充水量约1500~2000ml,且机体形成的终尿量也与此相当。此现象说明人体具有维持 的能力。
(3)兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢,从结构上分析突触具有 。
(4)人体均能形成视觉、温觉、味觉,形成这些感觉的中枢位于 。
(5)糖尿病人的尿中常含有较高量的葡萄糖,也伴随着多尿,从水盐调节中渗透压的角度分析出现多尿的原因是 。
(6)地方性甲状腺肿(又称代偿性甲状腺肿)是由于缺碘导致甲状腺激素合成减少,机体通过调节促使甲状腺细胞增大,从而满足机体对甲状腺激素的需求。在此调节中起作用的激素是 。
(7)2,4—D可以作为除草剂,在农田中常用高浓度的2,4—D喷洒可除去双子叶植物杂草,而单子叶植物庄稼并不受影响。此现象说明 。
(8)在一箱未成熟的青苹果中放入几只成熟的苹果,可以加速青苹果的成熟。这里起作用的是 。
(9)预期某地若干年后人口变化,可根据种群特征中的 这一特征来判断的。
32.(5分)根据下图所示实验过程回答:
(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象 ,这一现象说明
。
(2)乙图中胚芽鞘D (能、否)发生C的现象,这说明
。
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向
。
33.(7分)下图为体内细胞与内环境之间的物交换示意图,据图回答下列问题:
(1)指出各液体的名称:
② ③ ④
(2)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
,红细胞的内环境是 。
(3)细胞质基质内CO2扩散至②中需经过 层膜。内环境各成分间关系可表示为:
。
34.(8分)根据下图回答问题:
(1)图中A、C、E依次表示的结构是 、 、 。
(2)用图中的符号表示神经冲动传导的方向 。
(3)神经冲动在神经元与神经元之间的传导是通过 完成的,此图中这样的结构有
个。
(4)神经冲动在神经元与神经元之间的传导是将电信号转变为 再转变为 。
35. (4分)免疫是在长期进化过程中,哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题:
(1)HIV是具有包膜的 病毒,入侵人体后,引起获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。(2)记忆细胞在体液免疫中起重要作用,与浆细胞相比其寿命 ,在二次免疫中记忆细胞使体液免疫能力高于初次免疫,原因是记忆细胞接触相应抗原后,能 ,
并 。
36. (5分)“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占重捕个体数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2(1hm2:10000m2),随机布设100个鼠笼,放置l夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计
算公式 。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为 。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一
种鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为 。
37.(6分) 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:
①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的生理功能受到影响。
②兔的尿量,手术后比手术前 ,可推断出 激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
38.(6分)已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。
(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路:用等量相同浓度的
观察其弯曲生长角度的差异。
预测结果: 。
(2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路: 。
预测结果: 。
39. (5分)虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的,但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用,请利用提供的实验材料和用具,设计实验步骤和实验记录表。(注:蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标:不考虑注射激素的剂量;注射激素后只要求观察1次) 材料用具:发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,饲养笼,适宜浓度的促性腺激素溶液,0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。
(1)实验步骤:
① 。
②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。
③ 。
④ 。
(2)设计实验记录表格:(2分)
促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表 记录时间:
无锡市第三高级中学期中考试高二生物(选修)参考答案2007.11
一、单选题:(2×25=50分)
1. C 2. D 3. C 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D 9. A 10. A 11. B 12. C 13. D
14. B 15. D 16. B 17. A 18. D 19. A 20. C 21. B 22. A 23. B 24. A 25. C
二、多选题:(3×5=15分)26. AC 27. ACD 28. CD 29. AB 30. ABC
三、非选择题:(55分)
31.(每小题1分,共10分)
(1)神经—体液—免疫 (2)体内水平衡 (3)突触间隙 (4)大脑皮层
(5)尿液的渗透压高于肾小管上皮细胞影响水分重吸收
(6)促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)
(7)不同植物对生长素类似物的忍耐性不同 (8)乙烯 (9)年龄组成
32. (每空1分,共5分)
(1)向左弯曲生长 接受块含有生长素,并促进右侧胚芽鞘的生长
(2)不能 接受块不含生长素
(3)从形态学上端向形态学下端运输
33. (每空1分,共7分)
(1)②血浆 ③组织液 ④淋巴
(2)血浆和组织液 血浆 (3)3
34. (每空1分,共8分)
(1)感受器 神经中枢 效应器 (2)A→B→C→D→E
(3)突触 2(神经—肌肉突触不计) (4)化学信号 电信号
35. (每空1分,共4分)
(1)RNA(逆转录) (2)长(较长) 迅速增殖分化 快速产生大量的抗体
36. (每空1分,共5分) (1)N=Mn/m (2)144 高 (3)8/9(或32/36) (4)2.5:l
37.(每空1分,共6分)(1)低(少) 性腺 多 抗利尿 (2)促激素释放激素 促激素
38.(8分)(1)IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧 (2分)
预测结果为:NAA处理胚芽鞘的弯曲角度大于IAA的处理(1分)
(2)用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的下端,观察其生根的差异(2分)
预测结果为:NAA处理的扦插枝条生根数量多于IAA的处理(1分)
39. (5分)
(1)①将6只雌性蟾蜍随机编号1~6,其中编号1~3的蟾蜍作为对照组,4~6的蟾蜍作
为实验组,分别放入饲养笼中。(1分)
③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液,对照组每只蟾蜍注射等体
积0.65%NaCl溶液。(1分)
④一定时间后,检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。(1分)
(2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表 记录时间:(2分)